整理历年中考文言文阅读分课辑录上枢密韩太尉书Word文档格式.docx

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更加

7.对下面语句中加点词解释不正确的一项是()

A.故愿得观贤人之光耀愿:

希望B.非有取于斗升之禄禄:

俸禄

C.然幸而得赐归待选幸:

幸福D.将以益治其文治:

钻研

8.下面语句中与“偶然得之”中“之”字的用法相同的一项是()

A.(屠)以刀劈狼首,又数刀毙之B.辍耕之垄上

C.汝心之固,固不可彻D.河南乐羊子之妻者

9.比较下列各组加点的词语,意思不相同的一组是()

尽天下之大观而无憾者矣向之来,非有取于斗升之禄

A.B.

故愿得观贤人之光耀太守即遣人随其往,寻向所志

而犹以为未见太尉也太尉苟以为可教而辱教之

C.D.

愚以为宫中之事,悉以咨之苟富贵,无相忘

10.对下面句子的意思理解不正确的一项是()

A.虽多而何为——即使学得再多又有什么用呢?

B.闻一言以自壮——听您一句话来激励自己

C.未能通习吏事——还不能彻底掌握做官的事情

D.偶然得之,非其所乐——偶然得到官职,正是我所高兴的事

11.下列说法与所选文段意思不相符的一项是()

A、作者认为见到了名山,见到了黄河而没有见到韩太尉是一种遗憾。

B.作者认为韩太尉高高在上,文中表达了自己想求见又非常害怕见面的心情。

C.在第二段中作者表明自己不是醉心功名之人,回家等待朝廷选拔是一件乐事。

D.文末再次表明志向,自己将进一‘步钻研学问,并且学习治理政事,希望太尉能够屈尊指教。

7.C8.A9.A10.D

2003陕西省(三)、阅读下面文言选段,完成17-19题。

(8分)

太尉执事:

辙生好为文,思之至深。

以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。

孟子曰:

“我善养吾浩然之气。

”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。

太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。

此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?

其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。

17.选文以孟子和太史公为例,谈到写文章的人要善于“养气”,你认为他们两人养气的途径是否相同?

请谈谈理由。

(3分)·

18.将文中画线句子翻译成现代汉语。

(2分)

然文不可以学而能,气可以养而致。

19.除文段中作者的观点外,你认为写文章时“养气”的方法还有哪些?

(3分)

17.不同。

孟子善于通过加强内在修养培养“浩然之气”,太史公善于通过游历

名山大川、广交四方名士来养气,一内一外,所以,“养气”的途径不同。

18.但是(如果不先养气),文章不是可以凭学习就能写得好的,气可以通过修养

获得。

(或:

但是文章不能靠学习就会写好,气可以靠修养而获得。

19.

(1)积累一些优美的语句和段落,丰富自己的语言。

(2)博览群书,汲取精华。

(3)关注自然、社会、人生,多观察,多体验。

(4)表达自己独特的感受和真切的体验,力求有创意。

(答出三点即可)

2003山东德州二、文言文阅读(共12分)

太尉执事:

辙生好为文,思之至深,以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。

"

我善养吾浩然之气。

今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。

此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?

其气充乎其中,而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。

辙生十有九年矣。

其居家所与游者,不过其邻里乡党之人,所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广。

百氏之书,虽无所不读,然皆古人之陈述,不足以激发其志气。

恐遂汩没,故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之广大。

过秦汉之故都,恣观终南、嵩、华之高;

北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰。

至京师,仰观天子宫阙之壮,与仓廪府库城池苑囿之富且大也,而后知天下之巨丽。

见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟,与其门人贤士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也。

太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发。

入则周公、召公,出则方叔、召虎,而辙也未之见焉。

8、下面句子中加点的字意思不完全正确的一项:

()(2分)

A、①充乎天地之间乎:

在②、称其气之小大称:

相当,配合

B、①恐遂汩没遂:

就②、恣观终南、嵩、华之高恣:

无拘束

C、①仰观天子宫阙之壮宫阙:

宫殿②、天下之巨丽巨丽:

极其美好

D、①天下之所恃以无忧恃:

依靠②、四夷之所惮惮:

畏惧

9、作者在第一段中提出了什么观点?

(2分,用原文回答)

________________________________________________________________

10、在第二段中,作者列举了那些自身的局限性?

(2分,用原文作答)

11、在第二段中,为突破自身局限,作者做了哪些努力?

12、翻译下列句子。

(4分)

①、我善养吾浩然之气译:

②、天下之所恃以无忧译:

8、B。

(2分)9、文不可以学而能,气可以养而致。

10、居家所与游者,不过其邻里乡党之人,所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广。

11、故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之广大。

(只答下列要点:

游山河京华,谒翰林欧阳公,然后提出拜见韩太尉的要求。

也给满分)(2分)

12、①、我善于修养自己正大刚直的气。

(2分)②、天下人都依靠(你)可以无忧无虑。

2003河南省五、阅读下面古文古诗。

完成20一24题。

(12分)

阅读下面文言文选段,完成20一23题。

且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?

故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无憾者矣。

然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将以益治其文,且学为政。

20.下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)【】

21.翻译下面的句子。

____________________________________________________________

22.作者写所见山之“高”、水之“大且深”的目的是什么?

23.“唐宋八大家”中有六位是宋朝人,除“三苏”——苏洵、________、苏辙外,还有________(该空写出一人即可)等。

2003德城区二、文言文阅读(共12分)

( 

 

)(2分)

A、①充乎天地之间 

乎:

在 

②、称其气之小大 

称:

B、①恐遂汩没 

遂:

就 

②、恣观终南、嵩、华之高 

恣:

C、①仰观天子宫阙之壮 

宫阙:

宫殿②、天下之巨丽 

巨丽:

D、①天下之所恃以无忧 

恃:

依靠 

②、四夷之所惮 

惮:

_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(2分,用原文回答)

________________________________________________________________________

①、 

我善养吾浩然之气 

译:

_________________________________________

②、天下之所恃以无忧 

译:

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