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流程图与结构图文

 

流程图与结构图(文)

12-3流程图与结构图(文)

基础巩固

一、选择题

1.要描述一个工厂的组织情况,应用(  )

A.程序流程图B.工序流程图

C.知识结构图D.组织结构图

[答案] D

[解析] 工厂的组织情况,分上下级关系,因此应用组织结构图.

2.下列判断中不正确的是(  )

A.画工序流程图类似于算法的流程图,自上向下,逐步细化

B.在工序流程图中可以出现闭合回路

C.工序流程图中的流程线表示两相邻工序之间的衔接关系

D.结构图中基本要素之间一般为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系

[答案] B

[解析] 由工序流程图的特点易知选B.

3.表示旅客乘火车的流程正确的是(  )

A.买票→候车→上车→检票

B.候车→买票→检票→上车

C.买票→候车→检票→上车

D.候车→买票→检票→上车

[答案] C

[解析] 由做事的优化原则知选C.

4.如图是某一商场某一个时间制订销售计划的局部结构图,则“计划”受影响的直接要素是(  )

A.1个   B.2个   C.3个   D.4个

[答案] C

[解析] 由结构图中可知计划受政府行为、策划部、社会需求三方面影响.

5.下面的程序框图运行后,输出的S=(  )

A.14B.20C.30D.55

[答案] C

[解析] 由题意知:

S=12+22+…+i2,当i=4时循环程序终止,故S=12+22+32+42=30.

二、填空题

6.用来表示一个组织或部门的构成图是________,学校的作息时间表是________.

[答案] 结构图 流程图

[解析] 由结构图和流程图的定义易知,组织或部门的构成图是结构图,作息时间表是流程图.

7.下面结构图是________形结构,“基本运算”相对于“集合”是________的要素,相对于“并集”是________的要素.

[答案] 树 下面 上面

[解析] 由结构图的结构及各块在图中位置解答.

三、解答题

8.一家新技术公司计划研制一个名片管理系统,希望系统能够具备以下功能:

(1)用户管理:

能够修改密码,显示用户信息,修改用户信息;

(2)用户登录;

(3)名片管理:

能够以名片进行删除、添加、修改、查询;

(4)出错信息处理.

根据这些要求画出该系统的结构图.

[解析] 

能力提升

一、选择题

1.(2012·海口模拟)下列结构图中要素之间表示从属关系的是(  )

[答案] C

[解析] A、B、D三项为逻辑关系结构图,C为从属关系结构图.

2.(2012·广州模拟)如图所示程序框图中,若a=-8,则输出结果是(  )

A.2

B.-2

C.0D.10

[答案] D

[解析] a=-8时输出的为|a-2|=|-8-2|=10.

二、填空题

3.下面是“极限”的知识结构图.

那么“极限”主要由________块内容构成.(填数字)

[答案] 2

[解析] 从结构图中可直观地看出,由数列极限和函数极限构成.

4.

在上面的结构图中,“等差数列”与“等比数列”下面的要素有________、________、________、________.

[答案] 定义 通项公式 性质 前n项和公式

[解析] 由结构图可知在“等差数列”与“等比数列”下面的要素是“定义”、“通项公式”、“性质”、“前n项和公式”.

三、解答题

5.(2012·济南模拟)某工厂装配一辆轿车的工序所花时间及各工序的先后关系如下表所示.

工序代号

工序名称

工序所花时间(h)

紧前工序

A

装配车身

6

B

外表喷漆

3

A、I

C

装配发动机

11

D

安装发动机

5

C

E

安装水泵

4

D

F

安装汽化器

5

C

G

安装点火、排气、发电、冷却装置

12

E、F

H

内部设施装配

5

I

安装内部设施

5

G、H

注:

紧前工序,即与该工序相衔接的前一工序.

(1)画出装配该轿车的工序流程图;

(2)装配一辆轿车的最短时间是多少小时

[解析] 

(1)

(2)装配一辆轿车的最短时间是11+5+4+12+5+3=40(h).

6.请阅读下图所示的流程图,说明该游戏的游戏规则.

[分析] 按箭头所指示顺序写出游戏规则.

[解析] 浏览整个流程图,我们可以判断出这是一个打靶游戏,游戏规则如下:

1.游戏开始.

2.鼠标控制是否射击:

选择射击,移动枪口进行射击;选择不射击,转向第4步.

3.判断中靶情况:

如果中靶,得分加10分,然后显示击中图片;否则得分减5分.

4.选择是否换靶:

选择换靶,随机出靶;否则进行第5步.

5.判断本关时间是否结束:

如果时间未到,则转向第2步,重新开始射击;否则进行第6步.

6.将得分与标准分进行比较,如果超过标准分,进入下一关;否则游戏结束.

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