九年级思想品德知识点整理(全).doc
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九年级思想品德知识点整理（全）
第一单元承担责任服务社会
第一课责任与角色同在
1、什么是责任?
P5
答：
既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。
总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。
2、责任的来源P18
答：
责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。
它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。
P6-8
答：
①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4、我们为什么要承担责任?
P9
答：
（1）对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（2）我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
（3）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
5、对自己负责任表现及意义P9
答：
（1）承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。
（2）在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
6、谁对我负责任?
如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？
P9-11
答：
（1）自己对自己负责。
只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。
（2）他人对自己负责。
当我们在为他人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就根本无法想象我们的生活会变成什么样。
（3）（我们要有责任感）我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
7、了解不负责任的后果（P12或P6）
8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?
（为什么说“承担责任不言代价与回报”?
）P
答：
（1）承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务。
（2）承担责任的回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
（3）同时，承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。
因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，其至受到处罚。
这就是承担责任的代价。
（4）我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，因为承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
9、正确选择承担责任P14
答：
应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。
一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
10、努力做一个负责人的公民P
11、有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好（怎样理解“我承担我无悔”）P
答：
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为他们承担责任。
12、在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。
正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
第二课在承担责任中成长
1、个人和集体的关系是怎样的？
P19
答：
①集体离不开个体而存在；②同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2、个人利益和集体利益的关系是怎样的？
（如何理解集体利益与个人利益是相互依存的?
）P20
答：
集体利益与个人利益是相互依存的。
（1）只有维护集体利益，个人利益才有保障。
（2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
（3）因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3、如何处理个人利益与集体利益的关系P21
4、我们为什么要关爱集体P21
答：
集体利益与个人利益是相互依存的。
集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心集体、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
5、关爱集体的表现是什么?
P21
答：
关爱集体，要为集体建设出力，使这成为我们依恋的家。
具体表现为
（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
（4）集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织与配合。
“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
4、集体力量的决定因素是什么?
（理解“团结就是力量”）P
答：
集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织与配合。
“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
5、公民应怎样承担对国家和社会的责任。
（青少年应怎样树立“国家兴亡，匹夫有责”意识？
）P22\23
答：
（1）作为公民，在做好自己本职工的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（2）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
（3）主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（4）我们青少年肩负着铸造民族辉煌、实现中华民族伟大复兴的重任。
6、参加公益活动的意义及影响P
答：
在参与社会公共活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。
当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到重多人的积极响应。
7、自觉承担责任享受承担责任的快乐P28
答：
自己承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
8、负责任的表现是什么?
（如何做一个负责任的公民）P26-29
答：
（1）慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。
失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
（2）当我们做错事时，承认错误是一种负贡任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
（3）我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
（4）自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。
在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好的履行自己的责任，并在承担责任中不断成长。
第二单元了解祖国爱我中华
第三课认清基本国情
l、如何正确认识当今国际舞台上的中国?
P32
答：
（1）取得的成就：
党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富了起来，国家强了起来。
（2）在国际舞台上的形象：
①是发展最快、变化最大的国家之一；②国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；③一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
（3）存在的差距：
我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
（4）面临的形势：
当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力的竞争日趋激烈。
2、认清基本国情的重要性P33
3、新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
4、如何正确认识我国现阶段的基本国情?
（我国现阶段的基本国情、表现、时间）P34
答：
（1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国现阶段的基本国情。
（2）社会主义初级阶段表现：
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍处于社会主义初级阶段。
初级阶段的特征：
所谓初级阶段就是不发达阶段。
这种不发达表现在经济、政治、文化生活各个方面。
（3）初级阶段的时间：
从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
5、初级阶段我国社会的主要矛盾：
P
我国社会的基本矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
6、初级阶段国家的根本任务是：
P
国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
7、要长期坚持的指导思想：
P
必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
8、改革开放以来，我们去的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
P
9、什么是中国特色社会主义理论体系?
我们为什么要坚持中国特色社会主义理论体系（作用）?
P36
答：
（1）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
（“三个代表”科学发展观）
（2）原因：
①回顾改革开放历史，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
②这个理论体系，坚持和发展了马列主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
③当今世界和我国正在发生广泛而深刻的变革，我国发展面临着前所未有的机遇和挑战，机遇大于挑战，所以我们必须始终坚持中国特色社会主义理论体系。
10、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?
其制定的依据、制定的出发点和核心内容是什么？
P
答：
（1）党的基本路线的内容是：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）制定的依据：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情和全国各族人民的根本利益。
（3）制定的出发点：
全国各族人民的根本利益。
（4）其核心内容是：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。
11、“以经济建设为中心”的含义是什么?
为什么要坚持它？
P
答：
（1）含义：
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
（2）原因：
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
12、什么是四项基本原则?
为什么必须坚持四项基本原则不动摇?
P
答：
（1）四项基
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