七年级历史与社会下册第七单元第2课《传媒的行程》现代社会的大众传媒导学案人教版(新).doc

七年级历史与社会下册第七单元第2课《传媒的行程》现代社会的大众传媒导学案人教版(新).doc

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现代社会的大众传媒

【学习目标】

1、知道大众传媒的种类。

2、比较不同媒体的优点和不足，描述传媒发展的历程。

3、结合日常生活，归纳现代传媒的特点和影响。

【学习重难点】

大众传媒的种类、特点和影响。

【课前自学与课内交流】

一、课前预习

1．传媒真正开始面向大众传递信息，是以的推广为标志的。

在现代社会，流行的媒体包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等，我们一般称之为。

2．互联网这一新兴媒体可以各种已有的大众传媒，人们能从中获取其他传统媒体的信息。

同时它有自己的优势，这就是虚拟的平台和平台。

3．如今，依托，大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

它使人们的、和学习方式发生了巨变。

所以有人说我们的生活正在步入。

4．传媒，承载着的使命，更记载着的变迁。

它记录着生活的内容，也记录着生活的变化。

二、课堂互学

1、什么是大众传媒？

2、大众传媒的种类有哪些？

3、想一想，报刊、广播、电视以及互联网各有哪些优势和不足，完成下表。

媒体

优势

不足

报刊

广播

电视

互联网

4、归纳：

大众传媒的特点和影响。

三、随堂巩固

1．使中国印刷业彻底告别“铅与火”的年代，用“光与电”续写辉煌的发明是（）

A．铅字印刷技术B．汉字激光照排系统

C．互联网D．博客和微博

2．下列不属于现代传媒手段的是（）

A．互联网B．电视C．广播D．飞鸽传书

3．在古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经变成了现实，其所依靠的技术是（）

A．网络技术B．航天技术C．生物技术D．印刷技术

4．从造纸术到印刷术的发明，再到电子计算机的应用，下列说法不正确的是（）

A．大众传媒一直在发展变化

B．书籍、报纸、杂志已经被淘汰

C．传媒的科技含量越来越高

D．广播、电视、互联网是信息时代的主要传播手段

5．现在，许多地方的考场都实行了电子监控，考试中心可以将系统指令和消息实时发送到各地招办的系统上，同时各地招办还可以通过手机短信的形式将这些内容发送到每位考试主考官的手机上。

以上材料不能说明（）

A．传媒改变了人们的工作方式B．传媒提高了人们的工作效率

C．传媒影响着大众的生活D．传媒与大众生活关系不大

6．从“烽火连三月，家书抵万金”到“海内存知已，天涯若比邻”的转变过程中，起重大作用的传媒是（）

A．广播B．电话C．报纸D．电脑

7．和其他媒体相比，报纸最突出的特点是（）

A．不容易受文化程度的限制B．画面表现的内容形象直观

C．可以长期保存，便于检索D．充分利用了多媒体技术

8．“没有广播，就没有希特勒；没有电视，就没有肯尼迪。

”这句话给我们的启示是（）

A．因为有了广播，才有了希特勒

B．肯尼迪离开了电视就无法生活

C．广播、电视成为人们联系社会的重要纽带

D．广播、电视带来了战争和灾难

9．互联网最独特的优势是（）

A．互联网是私人之间通信的极好工具

B．互联网是虚拟的人际交往平台和信息传播平台

C．互联网是信息时代的宠儿

D．互联网是真正的大众传媒

10．想了解天气状况，除了可以从电视上收看天气预报外，其他的媒体还有（）

①报纸②教科书③电台④互联网⑤手机

A.①②③④B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤

11．下列对大众传媒的认识，正确的是（）

A．每一种媒体都有优点和不足，它们之间没有特色上的差异

B．互联网作为一种新兴媒体可以取代一切

C．现在的电视广告全部都是骗人的

D．互联网为我们的精神生活开辟了一个新天地

12．有人提出“以后我们将是地球村的村民”，你认为这一观点提出的理由在于（）

①信息拉近了彼此的距离

②以后地球上只有一个村庄，不再有什么国家、城市

③人们在世界范围内的交往将更方便和频繁

④随着科技的发展，地球上国家与国家的地理距离将大大缩短

A．①②B．③④C．①③D．②④

13．下列能说明大众传媒深刻影响着人们生活的事例有（）

①小明经常从互联网上查找各种学习资料

②小红最喜欢看“感动中国”颁奖晚会

③小董每天要看《新闻30分》

④小李通过视频课堂学习新概念英语

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

14.20世纪20年代末，当无线电广播刚刚出现时，曾有人对印刷业的前途忧心忡忡，预言报纸将寿终正寝。

当集图像与声音为一体的电视出现时，又有人以更悲观的论调提出：

电视是报纸的真正掘墓者。

但是，现实的发展并没有应验这些人的预言。

报纸由少到多不断扩大，不但没有消亡，并且仍然是当今世界上最主要的大众传播媒介之一。

（1）广播、电视相对于报纸，有哪些优点？

（2）广播、电视的出现，报纸没有消亡，互联网的出现，报纸会寿终正寝吗？

为什么？

（3）新技术、新媒体的出现，对传媒世界产生什么影响？

15.阅读材料，回答问题。

周六，小芳是这样度过的：

6:

30起床；7:

00，她一边吃早饭，一边听广播新闻；上午，她上网查找资料，完成了老师布置的作业；下午，她阅读《青年文摘》杂志；晚饭前，她看了一会电视；18:

00，吃晚饭；19:

00，她开始阅读《第56号教室的奇迹》；21:

00，她打开网络，利用博客写了网络“日记”；21:

30，她洗漱完毕后上床休息。

（1）小芳在这一天里接触了哪些传媒？

（2）小芳是怎样写“日记”的？

这和传统的方式有什么不同？

随堂巩固参考答案

1．B2．D3．A4．B5．D

6．B7．C8．C9．B10.B

11.D12.C13.D

14．

（1）传播迅速，信息量大；受众广泛，覆盖面广；声情图文并茂，参与性强；时效性强等。

（2）报纸相对于广播、电视、互联网，虽然存在着不足，但依然存在以下优点：

便于阅读、不受播出时间限制、便于长期保存。

报纸依然拥有一部分受众等。

（3）新的技术、新的媒介充实、完善了旧媒介，使媒介形式更为多样、更为丰富多彩。

新媒介与原有媒介各自面对特定的受众，既相互竞争又相互补充，共同筑起影响巨大的传媒世界。

15.

（1）小芳接触到的大众传媒有：

广播、互联网、杂志、电视、书籍。

（2）小芳是利用博客写日记的。

和传统方式的不同之处：

方便、快速，不需要纸张。

可以和更多的人一一起分享，也可以让自己的观点迅速传遍全球。

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