幼儿大班配班老师教学计划.docx
《幼儿大班配班老师教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿大班配班老师教学计划.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
幼儿大班配班老师教学计划
幼儿大班配班老师教学计划
幼儿大班配班老师教学计划1 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。
本学期我将会更严格要求自己，认真总结上学期工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《教职员工手册》知道思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。
先我将这学期的工作计划制定如下：
一、艺术方面
（一）、1、教育内容:
>.2、教育目标:
（1）分辨儿歌语词节奏变化产生的不同效果.
（2）根据韵律变化配合做相应的肢体动作.3、教育措施:
幼儿用书、故事>、电子琴.
（二）、1、教育内容:
>.2、教育目标:
（1）享受故事表演的乐趣.
（2）感受音乐的强弱、上行与下行.（3）教育措施幼儿用书、录音机.
（三）、1、教育内容:
>.2、教育目标:
（1）认识木匠与油漆工作是使用的工具.
（2）学习用乐器表现连音与断音.（3）尝试用不同形式表现歌曲内容.3、教育措施:
幼儿用书、录音机、手摇铃.
（四）、1、教育内容>.2、教育目标:
（1）籍由乐器联想表现盖房子的过程.
（2）在学刹那感歌曲的基础上进行创意歌表演.（3）使用不同的乐器为歌曲伴奏.3、教育措施:
幼儿用书、电子琴.
（五）、1、教育内容:
>.2、教育目标:
（1）学习向朋友表达祝福.
（2）感受音乐中乐句和旋律的变化.3、教育措施:
幼儿用书、录音机.
二、科学方面
（一）二月份主题>
1、教育内容:
>
.教育目标:
（1）观察有关牙齿的现象.
（2）认识牙齿的基本功能.
教育措施:
挂图、幼儿用书.
2、教育内容:
>.
教育目标:
（1）认识动物的牙齿及不同功用.
（2）比较动物牙齿与人类牙齿的差异.
教育措施:
幼儿用书、挂图、有关动物牙齿的参考书籍.
（二）、三月份主题>.
1、教育内容:
>.
教育目标:
（1）认识夜行动物和植物.
（2）感受黑暗的神奇.（3）认识黑暗中产生光亮的方式.
教育措施:
幼儿用书、挂图、会产生光亮的东西（如:
火柴、手电筒、蜡烛、荧光玩具）
2、教育内容:
>
教育目标:
（1）认识磁铁的磁力现象,了解相吸相斥的原理.
（2）主动积极地参与探索活动.
教育措施:
幼儿用书、磁铁、回形针、含铁的物品.
（三）、四月份的主题>
1、教育内容:
>.
教育目标:
（1）认识会使用工具的动物.
（2）培养幼儿创造性思考的能力.
教育措施:
幼儿用书、挂图、收集会使用工具的动物的相关资料.
2、教育内容:
>.
教育目标:
（1）培养幼儿愿意思考,敢于探索的科学精神.
（2）了解轮轴和斜面比较省力的原理.
教育措施:
幼儿用书、滑板（体育器械）数个、木版、厚书.
（四）五月份主题>.
1、教育内容>.
教育目标
（1）了解动物盖房子的方法.
（1）比较动物房子与人类房子的区别.
教育措施:
幼儿用书、挂图、动物图片.
2、教育内容>.
教育目标
（1）探索纸筒的粗细与承受积木间的数量关系.
（2）积极猜测、讨论,表达自己在探索中的发现.（3）在科学
操作活动中,能耐心、细致地与同伴合作.
教育措施:
幼儿用书、幼儿人手一份长条形素描纸、尖刀、双面胶、积木.
（五）六月份主题>.
1、教育内容:
>.
教育目标:
（1）了解蜡烛的构造与特性.
（2）大胆尝试、享受探索、发现的乐趣.
教育措施:
棉线、瓷碟、蜡烛、玻璃杯、打火机.
2、教育内容:
>.
教育目标:
（1）认识动植物年轮的位置、形状与特点.
（2）学会从不同途径查阅资料.（3）激发幼儿探索动植物年轮秘密的兴趣.
教育措施:
幼儿用书、挂图、关于年轮的参考资料.
三、社会方面
（一）二月份主题>.
教育内容:
>.教育目标:
（1）了解牙医的工作,知道牙医是治疗牙齿疾病的医生.
（2）知道保护牙齿的基本方法.教育措施:
幼儿用书、挂图.
（二）三月份主题>,教育内容>.教育目标:
（1）初步了解印章艺术.
（2）探索印章的制作过程.教育措施:
幼儿用书、各种瓶盖、印章、纸箱、树叶等.
（三）四月份主题>.教育内容:
>.教育目标:
（1）了解工具演变的简单过程.
（2）尝试重点讲述图画内容的一个部分.（3）学习通过比较和思考自主解决问题.教育措施:
幼儿用书、挂图、美劳材料.
（四）、五月份主题>.
1、教育内容:
>.
教育目标:
（1）知道各种房子的名称、用途.
（2）尝试从房子的外观等特征推测房子的功能.
教育措施:
幼儿用书、挂图.
2、教育内容:
>.
教育目标:
（1）仔细了解木屋建造的流程.
（2）知道建房子需要合力协同完成.（3）尝试与同伴分工合作建构小木匠.
教育措施:
积木、幼儿用书.
（五）六月份主题>.教育内容:
>.教育目标
（1）认识小学的环境并体验上小学的自豪感.
（2）鼓励幼儿用语言或图画等,表达自己在小学的见闻.教育措施:
幼儿用书、挂图.
6、对信息敏感，有一定的收集、整理和运用信息的能力。
由于我刚换到这个班，对于小朋友的性格特点各方面都还不了解，需要一段时间慢慢的去了解他们，还需要用自己真诚的去呵护他们，与幼儿站在同一个平线上，让幼儿在快乐中掌握更多的丰富知识，努力做到让小朋友喜欢上幼儿园，边学边玩。
虽说我现在是配班的老师，负担可能不像以前那么重，但还是要配合班主任的工作，尽自己的能力去完成着学期的工作，因为自己曾也是当过班主任，更明白，体会到班主任也需配班老师的配合与支持，这样工作才有动力。
幼儿大班配班老师教学计划2 一、情况分析：
经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。
他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。
特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己
的愿望和请求。
在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。
家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。
但是，在上学期中仍存在一些不足：
如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。
本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。
激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作任务与措施：
（一）常规教学工作1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。
并保证在日常工作中逐步落实。
2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。
根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每
个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。
为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。
5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。
6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌手等。
7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。
8、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
（二）班级日常工作：
1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。
2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。
4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。
5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。
6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。
（三）、家长工作
我们幼儿园的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。
而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。
家长工作具体的形式如下：
1、利用校信通平台，积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，
利用各种途径做好家长工作，及时更换家园联系栏目内容。
2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验,听取家长的有关意见。
3、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动。
4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。
（四）、具体工作安排
二、三月份
1、报到、报名注册。
2、抓好各项常规工作。
3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。
4、结合“我爱我家”布置主题环境。
5、规范区域活动记录，制作区域活动记录表。
四月份
1、做好节假日安全、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。
2、认真组织幼儿户外体育活动。
3、组织幼儿春游远足活动。
4、召开家长会。
5、指导幼儿绘画，参加“中国幼儿绘画创意大赛”。
6、开展春季疾病预防工作。
7、开展绿色环保活动，丰富自然角。
五月份
1、根据主题“比一比”创设好班级环境。
2、准备“六一”节活动。
（1）幼儿创意插塑比赛。
（2）“我运动，我健康、我快乐”亲子模拟运动会。
（3）迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。
六、七月份
1、根据“炎热的夏天”创设主题环境。
2、期末复习，进行期末幼儿发展测评。
3、对幼儿进行暑期安全教育。
4、做好专题总结，缴交书面材料。
5、幼儿离园活动。
三、特色班的实施计划
本学期我们将以奥尔夫音乐和蒙氏教育为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动、蒙氏数学活动等，我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动、数学知识的兴趣。
其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿
升级会员 