中学生宿舍演讲稿Word文档格式.docx

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一、物电学院学生宿舍管理基本情况物电学院现有在校生816人，分住在3、4、5、6、7、9号学生公寓。

开展文明宿舍创建活动之前，学生宿舍的安全卫生状况参差不齐。

总的来说，低年级学生宿舍明显好于高年级学生宿舍，低年级学生宿舍日常保持干净整洁，物品摆放井然有序，高年级学生宿舍存在着诸多问题：

一是安全方面，大功率电器屡禁不绝。

二是卫生方面，高年级学生宿舍脏乱差，特别是住在4号公寓的08级、09级（应用电子专业）毕业班男生宿舍，被不叠，地不拖，脏乱不堪;

桌椅满屋，物品堆积，进出不便;

阳台不打扫，卫生间不清理，气味难闻。

除了学校配备的大不锈钢桌之外，宿舍内普遍摆放了大量桌椅，个别宿舍甚至塞下了6张微机桌。

4号公寓宿舍安排有8个床位，在放置了学校配备的大不锈钢桌后，空间已经非常狭小，再塞下这么多桌椅，致使宿舍内拥堵不堪，进出不便，不仅影响了卫生清理，还造成了极大的安全隐患。

三是宿舍环境方面，宿舍门上贴满小广告，破坏了学生公寓的文化氛围。

出现上述问题，原因主要有：

一是辅导员要求不一致，对低年级学生特别是大一学生抓的比较严，而对高年级学生宿舍则放松了要求，降低了标准。

二是高年级学生特别是毕业生放松了自我要求，追求自我舒适方便，思想上不再重视宿舍安全卫生工作。

三是毕业生忙于实习、就业、考研复试、考选面试等事务，疏于卫生清理。

二、物电学院采取的工作措施针对学生宿舍管理工作，物电学院通过摆问题、找原因，理清了工作思路，明确了工作重点，相应采取了多项工作举措，并抓好督促落实。

1、坚持辅导员进公寓制度，并积极宣传动员所有学生参与文明宿舍创建活动。

辅导员进公寓，既是学校倡导的一项工作制度，也是辅导员做好大学生思想政治教育工作的一种有效方式。

坚持好这样一项工作制度，对于辅导员了解学生宿舍管理的真实情况，把握学生的需求，以人为本开展好思想教育、心理疏导、事务服务、文化活动等工作具有重要的现实意义。

就当前开展的文明宿舍创建活动来说，只有辅导员深入学生公寓，才能发现问题所在，进而有的放矢开展工作。

为此，物电学院负责同志多次带领辅导员进公寓，检查卫生死角，现场点评整改，有力推动了活动的开展。

同时，通过专题班会等形式，将两个活动精神传达到物电学院每一位同学，号召同学们在日常学习生活中，从点滴做起，从自身做起，保持宿舍文明卫生，成为一种生活态度和生活方式，彰显当代大学生文明素养，共建平安文明和谐家园。

　　2、充分发挥学生党员干部作用，落实学生党员干部联系宿舍措施。

作为大学生党员，应不断加强党性锻炼，提高党性修养，切实发挥先锋模范带头作用。

学生宿舍是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的重要场所，是对大学生开展思想政治教育工作的重要阵地，更是对大学生党员进行锻炼的重要平台。

针对文明宿舍创建活动，物电学院专门召开了学生党员会，要求学生党员积极参与创建活动，把握好锻炼机会，在宿舍管理工作中发挥先锋模范带头作用，影响和带动广大同学做好宿舍安全卫生工作。

我院现有30名学生党员，按照1名学生党员包1-2个宿舍的标准，给所有学生党员分派了具体的工作任务，做到千斤重担大家挑，人人肩上有指标。

3、深入开展学雷锋活动，组织志愿者分步清理宿舍内桌椅。

清理学生宿舍内过多的桌椅，是本次文明宿舍创建活动的一项重点工作。

为妥善做好宿舍内

　　桌椅清理工作，我们先对桌椅的来源做了细致地调查摸底，并进行了分类登记。

据调查，有些桌椅如微机桌是学生个人购置的，图书馆在去年曾以10元每张的价格淘汰处理了一批微机桌，这些微机桌大多流入了学生宿舍;

有些桌椅如钢木桌、钢木椅属于学校的资产，被个别同学从教室搬到了宿舍内使用。

通过详细调查，共登记个人购置的微机桌32张，属于学校的钢木桌椅55套。

针对不同情况，接下来对宿舍内桌椅的清理工作分两步进行：

第一步，清理属于学校的桌椅，清理行动于4月7日进行。

行动之前，我们与物业中心进行了联系，物业中心安排专人负责，协调清理工作。

随后，30几名志愿者，在辅导员老师的带领下展开了清理行动，将55套钢木桌椅全部搬到了物业中心工作人员指定的6号教学楼教室;

第二步，清理个人购置的桌椅。

4月2日，我们就下发了通知，要求有关同学4月15日之前自行处理个人购置的桌椅。

通过深入细致的工作，大多数同学都积极支持院系的工作，按时间要求将个人桌椅进行了处理。

4、高标准严要求，严厉整顿宿舍纪律，彻底整治宿舍卫生。

本学期开学以来，针对个别学生违规使用大功率电器，我们严格执行《潍坊学院学生违纪处分条例（试行）》第二十六条的相关规定，一经发现立即没收并给予严重警告处分。

截至到第六周，我院先后有6名同学受到了纪律处分，并在全院通报，收到了良好的惩戒效果，目前已基本杜绝了使用大功率电器的现象。

此外，在积极的教育引导下，物电学院学生能够认真遵守宿舍管理规定，未发生晚归等其他违纪行为。

针对高年级学生宿舍卫生较差的状况，根据文明宿舍评比标准，对宿舍卫生进行了彻底整治。

重点是物品摆放和阳台厕所的卫生清理，做到物品摆放整齐，阳台卫生间干净整洁。

5、寓教于乐，组织开展文明健康的宿舍文化活动。

为增强同学们的文明卫生意识，提高生活自理能力，提升个人整体素质，养成良好的生活习惯，我院学生会于3月21日开展了学生宿舍叠被子大赛，有43名参加了比赛，活动取得了很好的效果。

三、取得的工作实效通过落实以上工作措施，物电学院的学生宿舍管理工作取得了一定的成效，主要有三点：

一是高年级学生宿舍卫生状况明显好转，宿舍内务整理有序，卫生干净整洁，气氛和谐温馨。

二是学生宿舍内使用大功率电器现象基本杜绝，违纪问题较少发生。

三是健康有益的宿舍文化活动得以开展，学生的文明素养得以提升。

以上是关于物电学院学生管理工作的汇报，不当之处，请领导批评指正。

　　篇二：

学校宿舍安全演讲稿

　　老师们、同学们，大家好！

　　我是信息工程系11级五高电子技术应用4班的杨熙，很荣幸今天我能站在国旗下为大家演讲。

我演讲的题目是“关注宿舍安全，关爱你我生命”。

　　时光的扁舟无声无息地漂流在历史的长河中，我们是驾驭青春的舵手，在这个寒冬的季节中，我们继续着技校的学习生活。

同学们，我们都知道，宿舍文化是以学生宿舍为阵地，以文化活动为载体，把学生的思想政治教育、宿舍文化建设和促进良好生活习惯的形成有机结合起来，努力促进学院精神文明建设，进一步提高学生宿舍的文化品味，创造一个安全、文明、舒适、和谐的学习生活环境。

加强宿舍安全、文明管理，保持学生宿舍良好的卫生环境及公共秩序，使其能在清洁、宁静、安全、文明的生活环境中休息。

　　20XX年11月14日上午，上海商学院宿舍楼发生火灾，四名女生从6楼高的宿舍坠楼逃生，不幸全部身亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。

宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。

宿舍火灾跳楼逃生遇难，再次响起了安全逃生教育警钟。

上星期我系领导对我系所有宿舍楼检查，在大部分学生宿舍里面发现了很多违反学校规定的电器产品以及一些对宿舍安全有隐患的东西。

比如在部分寝室里发现热水棒、电水壶、电吹风以及电饭锅等违禁物品，有的宿舍的饮水机里面已经没有水了，却还没有断开电而让它继续在工作状态；

其中还发现有一些不符合安全规定的插线板、插头及未熄灭的烟头等。

在这些东西里面很多都是不符合宿舍安全规定的，如果这些违禁物品一旦引发火灾，那对我们同学们的生命安全肯定有严重威胁！

也使得学生宿舍里隐患重重，而大多数学生对火灾等突发事件的防范意识并不强，也没有意识到安全的重要性。

学校宿舍内违章用电、私拉乱接电线等问题进行彻查，保证在校学生的生命和财产安全，而这是一个长期性的问题，也需要长期性的彻查。

　　学院，是我们人生旅途中的一段路程，而宿舍就是旅途中的家！

在这个温馨的小集体中，我们要相互扶持相互关爱，要一同走完精彩的技师时光。

在宿舍这样的特殊家庭中，我们更应该注意我们的宿舍安全，减少对大功率热水棒及烧水壶的使用，宁愿多走几步路到开水房去接水也不使用热水棒。

宁愿去买一个贵一点安全一点的插线板来使用也绝不私拉乱接电线；

吸烟有害健康，在宿舍吸烟以及在床上吸烟也存在着很大的安全隐患，而且现在作为学生的我们，是绝对不允许吸烟的！

学生宿舍是一个集体场所，是一个人口密度极大的聚居地，任何一场火灾都可能造成重大后果，带来无可挽回的财产损失和人身伤害。

为了住宿同学的生命财产安全，宿舍内严禁使用违章电器、劣质电器、非安全电器器具、无认证产品及其他

　　危害公共安全、不适宜在集体宿舍内使用大功率电器设备。

对于宿舍，这个旅途中的家，是总能唤起你温情而柔和的乐园，是使一个人的心灵归于平静的理想归宿，更是我们无时无刻不在恋恋不舍的沃土。

说起这个温馨的小集体，内心总会涌动着一股暖流，一股让你放下苦恼，重拾快乐的动力！

心在迷茫、惆怅中会想到它，心在喜悦、兴奋中会念到它。

应该说很少有人对家缺少亲切感，除了日常的学习、工作以外，宿舍的确称得上是我们的小家，尽管它没有我们各自真正意义上的家来得温馨，但我们在一起和睦相处，生活得其乐融融。

所以，我们的宿舍安全问题就是要靠大家的共同努力才得以实现，宿舍是我家，爱护靠大家。

同学们：

一人安全，全家幸福；

生命至上，安全为天；

安全第一，预防为主。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

因此，为了个人的成长，为了家庭的幸福，在宿舍安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，从我做起。

　　祝愿全体老师、同学，平安健康！

幸福快乐，前途似锦！

　　我的演讲结束，谢谢！

　　篇三：

中学生三分钟演讲稿

　　老　　

师、同学们：

大家好！

今天的课前演讲，我想先给大家讲个故事：

有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。

　　热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队

　　伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。

越是这样，

　　女孩追它的决心就越大。

终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。

那个追到纸的人，得意地将战利品递给

　　女孩。

女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了

　　进去，回过身，她微笑着对大家说：

好了，现在它终于去了它该去的地方。

故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。

好了，先放

　　下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：

在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同

　　学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？

是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？

　　是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？

同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？

是否有人口出脏话，

　　污言秽语，招来人们鄙视的目光？

是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？

当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千

　　年来中华民族宝贵的精神财富。

这财富世代相传，它应该在你的身边：

她是路上相遇时的微

　　笑；

是同学有困难时的热情帮助；

是平时