高考政史答题技巧Word文档格式.docx
《高考政史答题技巧Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考政史答题技巧Word文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
经济学道理……、哲学道理……等。
“内容关键词”:
措施是……、制度是……等。
“形容词关键词”:
根本……、主要……等。
“动词关键词”:
表明……、说明"
…?
、体现……等。
立意和关键词相结合,对做难度稍大的题目有较大的帮助。
③排查误项。
高考试题中有一部分是难度大的题目,甚至有些题肢的设置一时难以理解,在这种情况下,最好用排查法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。
④不得已,猜。
对于实在拿不准的题目,千万不要放弃猜答案的机会,可用猜测法。
如果此题大多数人都不会,每一个人都有猜测得分的机遇。
先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个,其余两项肯定有一个正确答案,再随意选其中一项,这就意味着你答对的概率为50%,如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。
即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。
四个选项中随便选一个,得分的机遇率仍有2596,若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下,那么机遇对每个人都是均等的,考试对所有的考生仍是公平的。
2.非选择题解题的思路及步骤
(1)非选择题的构成
高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类;
文科综合政治部分非选择题总称为问答题;
部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。
①认真读题,弄清题意,明确中心及分论点,确定论据在读题时,先要抓住试题提供的解题要求和条件,必须明确,答案不是凭空想出来的,而是从试题的文字中分析出来的。
其次要明确中心,只有围绕中心答题,才能与题意的口径相符。
再次将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。
最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据,包括政策根据、事实根据和数字根据。
这是解题的钥匙。
②归类对号,落实课、节、框
试题虽然千变万化,但都离不开用教材的内容来解答。
读题时,必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。
这样就缩小了思考范围,然后胸有成竹,根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。
③规范化答题的一般步骤
第一步:
先归纳题目观点,表明自己的态度。
第二步:
讲清有关的理论观点,即讲清分析说明问题的理论依据。
第三步:
运用概念、原理、观点分析问题。
这是答案的主体,理论联系实际,分析阐明问题的能力在这一步得到体现。
这一寸步的层次由理论依据的层次而定。
要遵循由远及近,由表及里。
由共性到个性,由一般到特殊的原则,层层剖析。
第四步:
联系重大时事。
主要是联系党的方针、政策和中心任务;
联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明,主要是指党代会、人代会通过的决议,重要领导人的重要讲话等等。
第五步:
用事实证明(包括史实、事实、数据等等)。
答题不仅要有理,而且要有据。
新教材特别注重由基本事实引出基本观点。
不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实(实践)证明”。
“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。
第六步:
反面论证。
在正面论述之后,一般还应联系反面观点,指出观点的错误所在,以加深对正面的理解。
这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。
第七步:
表明态度或简述自己的认识体会。
在论述题答案中这一步是不可少的。
在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生(我们)提出了相应的要求。
表态既要联系实际,又要扣紧题意,不要空喊口号。
④答案规范化
答题时一定要使用教材书面用语,而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。
只有教材书面用语,才能做到表述规范、准确、科学、简洁,才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。
解题技巧指导
总体概述
成绩的取得要两手抓,两手都要硬:
一抓书本知识,二抓解题策略即应试能力。
1、是细心审题:
不管是客观题还是主观题,都必须先看清时间、限定词和求答项,尤其是在关键词上不能犯低级错误
2、是规范答题:
格式规范:
不同题型有不同的格式要求,如果格式一错就可能全盘皆输,如评论式的问答题就要注意三要素,比较式问答题要先答比较项再展开具体内容。
语言规范:
也就是语言表达要用学科语言,我们应尽可能用书本语言去答题。
要点表述规范:
一是强调答案不能“犹抱琵琶半遮面”,只抓了要点而丢了得分点;
二是表述必须条理化,不能杂乱无章,不知所云。
3、是迁移知识:
这种迁移能力对考生来说至关重要,很多学生看到一个题目往往不联系书本知识,不知道用书本语言来表达,结果造成不能得分。
我们要重视知识的迁移:
(1)、做选择题时,不少题目在确定选项时很难判断,但如果结合书本知识的相关内容就很容易判断;
(2)、做材料题时,有的材料很难理解,只要联系书本相关知识就会迎刃而解,看到问题中要求“结合所学知识”就必须回归书本找答案。
(3)、做问答题时,这点更重要,遇到比较灵活的题目也是最容易丢分的地方,做这类题目时,要求学生先必须学会解剖题目,理解题意,不能云里雾里,然后在脑子中过滤这段时期的有关内容,从中挑出题目需要的内容组合答案,如果能养成习惯的话,解答这样的问答题就很简单了。
4、是掌握技巧:
(1)、采用一题多解的方法,主要是讲选择题时一般至少用两种解题思路帮助学生开阔思路,训练发散思维。
(2)、抓住一般规律,切忌满天撒网。
例如,比较改革运动一般都是要从背景、目的、性质、内容、结果、影响等方面去找比较项,同时注意抓住参照项来思考。
(3)、不同题型有不同的思维方法:
如材料式选择题,所选答案就要注意全面、准确的反映材料原则。
程度式选择题就要学会推理,如根本原因就是原因的原因。
再如材料分析题,方法很多,但至少要养成一个习惯:
先看问题,带着问题抓有效信息,并且将找到的信息予以标注,然后再组织答案。
一、关于选择题的解题方法
一、高考历史选择题常见类型简介
根据近几年选择题的命题特点和常考题型,选择题的题型主要分七类:
1.排列选择题(组合选择题)
近几年排列选择题的排列一般分三种:
(1)按某一类事件的时间顺序排列。
(2)按历史地理知识的排列。
(3)按因果关系顺序排列。
例如:
王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是:
①青苗法②募役法③将兵法④市易法(2004年江苏高考题)
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
2.因果关系型选择题
这类选择题考查的角度主要有两种情况:
(1)由结果推断出原因,其结构形式是题干为果,备选项为因。
在考查原因时常用的概念有:
根本原因、直接原因、根源;
内因、外因;
主观原因、客观原因、政治原因、经济原因、思想原因等。
(2)由原因推断出结果或影响,其结构形式为题干是因,备选项是果。
东晋南朝时期江南农业迅速发展,其主要原因是:
(2004年广东高考题)
A.商品经济水平较高,起到推动作用B.北方人口南迁并带动先进生产技术
C.江南越人开始从事农耕生产D.江南的气候、土壤对农业发展有利
3.程度型选择题
程度型选择题中的四个备选项有部分符合、有的基本符合、有的全部符合题干要求的标准,但这些备选择的内容与题干要求的标准之间,“不同于一般选择题的正、误关系”,而是一种“质、量关系,或者说是程度关系”。
这种题型的题干往往设置一个程度的副词或形容词,如“主要”、“重要”或者“最主要”、“最重大”等等,其考查往往侧重于因果关系,考查范围往往注重于历史结论。
五四爱国运动后新文化运动阵营发生分化,主要原因在于其成员:
(2004年广东题)
A.对文学革命的理解不同B.对中国传统礼教的认识不同
C.对科学与民主观念的宣传方式不同D.对在中国传播马克思主义的态度不同
4.材料型选择题
材料型选择题中引用的材料分为两种类型:
一类是文字材料,材料往往出自历史文献、考古报告、文学作品等;
另一类是图表材料,材料往往出自各种地图、图画、照片、统计图表等。
19世纪中期一位英国经济学家说:
“大洋洲有我们的牧羊场,阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群,秘鲁送来它的白银,南非和澳大利亚的黄金流向伦敦;
印度人和中国人为我们种茶,而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。
”这段话表明:
(2004年广东)
A.英国在欧洲没有殖民地或自治领B.各国经济都依赖对英贸易
C.世界经济联系加强D.资本主义世界体系最终确立
5.否定型选择题
否定型选择题有一个很突出的特征,就是在题干中往往用“不正确”、“错误”等否定式的词语予以提示。
下列关于拉丁美洲独立运动背景的叙述,不正确的是:
A.拉丁美洲资本主义工商业发达B.拉美人民受启蒙学说影响,民主意识增长
C.法国爆发资产阶级革命,西班牙、葡萄牙不断衰落
D.美国的独立鼓舞人民的斗志
6.比较型选择题
比较型选择题考查分析、比较历史的能力,其特点是在题干中把具有可比性的历史事件或几个相同点及不同点,其表述一般都是教材中没有叙述过的新的结论,要求应试者通过比较后选出正确答案。
以下关于国际联盟和联合国的表述,正确的是:
(2004江苏高考题)
A.都是帝国主义战争的产物B.总部都设在美国
C.都曾经受到大国操纵D.都一贯致力于维护世界和平
7.填空式选择题(单纯识记题)
填空型选择题,其特点是题干表述不完整,用选项补充完整,其实是填空题的变形。
这类选择题主要是考查学生对知识的记忆是否准确。
唐代中日交通的主要港口城市是:
A.明州B.扬州C.泉州D.广州
二、高考历史选择题解题方法
1、做好选择题的关键——审题
一选择题知识覆盖面广,要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。
同时要培养概括、分析、评价等能力,提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。
这是做好选择题的基础和前提条件,在具备这些前提条件之后,再辅之以一定的技巧和方法,才能真正答好选择题。
二认真审题,对选择题尤其关键。
要根据选择题的特点,采用立体式的审题方法,仔细阅读题干和选项,领会题意和要求。
在此前提下注意以下两点:
第一,正确解读命题用语;
第二,妙用解题技巧。
三、审题的钥匙——正确解读“命题用语”
(1)明确题目结构,注意题干中的各要素。
要仔细推敲题干,搞清题干中主干语和条件限定语、答题项,搞清时空范围。
(2)注意题干中的关键词
(3)注意题干中叙述的转义
(4)注意题干中的特殊要求,如“不正确”、“不包括”、“无关”、“都属于”、“共同点”、“相同之处”等。
(5)注意区别题目中的比较固定的各种用语
近几年的历史高考,由于强调了历史思维能力的考查,所以试题中要求学生回答历史事件的过程、内容即回答“是什么?
”的