2020年部编版道德与法治四年级下册全册知识点汇集、解析复习大全精品资料.doc

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2020部编版《道德与法治》强烈必备

四年级下册复习知识点（填空题）、解析,全册复习大全，精品资料

★第一单元同伴与交往★第二单元做聪明的消费者

★第三单元美好生活哪里来★第四单元感受家乡文化关心家乡发展

第一单元同伴与交往

一、知识点（填空题）

1.好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。

2.与朋友在一起是那么开心、美好，说说你们是怎样成为好朋友的。

3.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。

4.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你的好朋友吧。

5.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？

6.我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。

7.有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求伤害了朋友之间的友谊。

8.友谊来之不易，需要珍惜。

学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。

9.说话算数是人的一个重要品质。

说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。

10.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。

11.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。

一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。

在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。

12.我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。

13.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。

那么我们如何做到对自己说话算数呢？

14.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。

15.在我们的身边存在着各种各样的冲突。

只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。

16.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。

17.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好地化解冲突。

18.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。

19.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。

20.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。

我们必须采取正确的方法来应对欺负。

21.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施保护自己。

22.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。

二、问答题

1.与朋友在一起是那么开心、美好，在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友？

①我们几个谈得来，越谈越得劲儿。

②我们一起学书法。

③小明很友善，总是乐意把他的东西借给我用。

④有了困难我们互相帮助。

2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？

①嫉妒别人取得好成绩。

②不愿意和别人分享。

③自傲，瞧不起别人。

④侮辱、欺负别人。

3.要想获得真正的友谊，我们应该怎样做呢？

当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

当朋友犯错误时，我愿指出错误，帮他改正。

当朋友帮助我时，我真诚地表示感谢。

当朋友批评我时，我虚心接受，并改正错误。

当朋友和我交流时，我把我的心里话讲给他听。

4.对他人说话不算数的危害有哪些？

①对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害；

②对他人说话不算数，也会伤害到自己；

③对他人说话不算数，也会危害到社会。

5.收集有关诚信的成语、名言或故事。

①成语：

立木而信一诺千金

②名言：

人无信，无以立；诚待人，讲道义。

言必行，行必果；学季布，诺千金。

③故事：

略

6.我们怎样做才能逐渐养成说到做到的良好习惯？

①要抵制各种诱惑，提高自律能力；

②答应别人的事，一定要做到；

③可以请人监督；

④制订计划，按计划办事。

⑤如果失信，可以惩罚自己；如果守信，可以奖励自己。

7.我们如何做到对自己说话算数呢？

①提高自觉性；

②制订详细的计划、时间表；

③也可请人帮助监督；

④适当给自己惩罚和奖励；

8.在校园中引发冲突的原因有哪些？

①不遵守规则；

②故意侵害别的同学；

③同学间互相争抢；

9.在校园中引发冲突时，采用哪些正确的方法可以很好地化解冲突？

①控制情绪，保持冷静。

②交换意见，讲清道理。

③换位思考，理解他人。

④商议办法，和谐相处。

⑤请人调解，解决冲突。

10.学校内的欺负行为主要有哪些？

①故意打、推、踢、撞同学；

②辱骂、取笑、讽刺同学；

③给同学起侮辱性的外号；

④捉弄同学，故意损坏他人的物品；

⑤挑拨是非，排挤同学；

⑥散播他人隐私。

11.遇到校园欺负行为，我们该怎么做呢？

（1）如果我是受害者

①讲道理；②向家长反映；③请同学或集体帮忙；④请他人协调。

（2）如果我是旁观者

①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”；

②向老师或家长报告，希望他们赶来制止。

12.在校外受到欺负时，我们该怎么做？

①要保持冷静，不要害怕；②观察同围的环境，寻找脱身的方法；③向路过的大人或附近的居民求助；④可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。

第二单元做聪明的消费者

一、知识点（填空题）

1.我们都有过购物的经历。

怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。

2.正规商品的外包装上，一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息重要渠道。

3.在购物的过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。

4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。

这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。

5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。

6.消费者享有人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。

7.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。

我们总是希望父母能够满足自己的需求。

8.当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况作出决定。

9.看来我们的一些愿望确实不合理，难怪父母会拒绝。

10.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

11.学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

12.合理开支并不意味着要一味省钱。

我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。

这才是最明智的做法。

13.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。

这种浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。

14.浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。

15.节约粮食是习惯，更是美德。

大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。

16.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。

因为其平凡和细微，我们根本没有察觉。

17.很多浪费行为是我们错误的想法导致的。

18.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。

二、问答题。

1.正规商品的外包装上，一般都有哪些信息？

厂名厂址、使用说明、生产日期、质量检验合格证、商标、有效期等内容，这是我们了解商品信息重要渠道。

2.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？

①购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色，天然的产品。

②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。

③购买商品时，要选择正规厂家的产品。

3.你知道网购需要注意哪些问题吗？

要参考信用、销售量、顾客评价等信息、要货比三家。

4.如何做一个文明的顾客？

①到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；

②选择商品应事先考虑好，不乱捏、不随意拆包装；

③自觉排队，不插队购买；

④试用多个商品，放回原位。

5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们该怎么做？

我们要有维权意识，维护自身合法权益。

6.消费者有哪些权利？

消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。

消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。

7.说说你了解的购物学问（心得）。

合格商品才能买，看清包装很重要。

商家要选信誉好，消费别忘留发票。

购物言行须文明，注意尊重和礼貌。

学会协商与投诉，维权意识不能少。

8.购买商品时如何自我保护？

①买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。

②购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。

9.想一想哪些购物的要求是合理的？

哪些不合理的？

合理的要求：

①生活必需品；②有利于我们的身体健康；③家庭经济负担得起。

不合理的要求：

①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③赶时髦，攀比。

10.如何合理消费？

合理消费的好处是什么？

（1）学会克制，根据实际需求合理消费。

（2）合理消费是拥有健康生活的重要条件。

（3）合理开支并不意味着要一味省钱。

我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。

这才是最明智的做法。

11.餐桌上的浪费有哪些表现？

你如何看待？

（1）表现：

①把不爱吃的食物扔掉是浪费；

②吃饭有剩饭剩菜是浪费；

③不根据实际多点菜是浪费。

（2）这种浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。

12.如何看待浪费粮食行为？

我们该如何做？

（1）①浪费粮食不单是粮食的浪费，更是对劳动者劳动成果的不尊重。

②节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源，可谓意义重大。

（2）节约粮食是习惯，更是美德。

大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。

13.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着哪些形形色色的浪费？

我们该怎么做？

（1）①不及时关电灯，电的浪费；

②纸的浪费；

③文具的浪费；

④水的浪费。

（2）勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。

第三单元美好生活哪里来

一、知识点（填空题）

1.生活中我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”

2.我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。

农业生产与人们生活联系密切。

3.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。

农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。

4.我们的生活离不开各种各样的生活用品。

很多生活用品是由工业生产提供的。

5.随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。

6.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。

将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。

7.现在，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。

8.过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。

现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。

9.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。

各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。

10.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。

11.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼一一“劳动者”，我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

12.社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。

尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。

13.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。

14.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和