三国演义演讲稿500Word文件下载.docx
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《三国演义》刻划了近200个人物抽象,其中最为胜利的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为次要描写内容。
它叙述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。
这是给我留下印象最深的人物之一。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主,因战胜降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌,但最终还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得珍贵的忠。
《三国演义》表现关羽的方法也极简洁:
“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。
国家的统治需要奸臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的奸臣,这就是诸葛亮。
诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。
他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊宰魏延,这些是常人所想不到的。
我本以为这种人应当相貌非凡,可书中描绘的却非常简洁:
身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。
却不知书中所说的刘备“双耳垂肩,手长过膝”是真是假。
再说曹操。
曹操在《三国演义》中被称为*雄。
他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有宰刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。
这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。
周瑜眼中只要诸葛亮,与其誓不两立,只需把诸葛亮宰了,东吴的天下就太平了。
后来又发觉刘备也不是一般人物,便想宰刘备,至多把他留在东吴,东吴的天下也太平了。
目光短浅,气量狭小,非英雄也。
这也与曹操构成了鲜亮的对比。
还有赵子龙长坂坡单骑救主,巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。
《三国演义》中的人物各具其态,有长有短,总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,让我晓得了,人必有所长,有所短,不应以善小而不为,以恶小而为之的道理。
3.关于三国的演讲稿500
激励是管理心理学的一个重要理论。
根据心理学的原理,人们行为的动力来源于人们的各种需要。
当人们产生某种需要之后,就会转化为详细的动机,引发出某种特定的行为。
而激励是对实现需要动机的强化。
管理者通过激发鼓舞,可以最大限度地调动被激励者的客观能动性,发挥一个人才能的最大效能,从而更快速、更完满地实现管理目标。
激励是超越时空的管理功能。
我国古代兵家早就反复揭示了战靠民、民靠气、气靠激的道理,并导演了很多通过激励,化险为夷,以少胜多,大获成功的辉煌战例。
项羽破釜沉舟,韩信背水列阵,吴起与士卒同甘苦,戚继光执法斩子,都可以为管理心理学增辉添色。
同样,在《三国演义》这部巨著中,时时可见关于激励的生动描写,表达了极其丰富的激励思想。
发掘和讨论这些思想,对于建立具有我国民族特色的激励理论,运用扎根于中国大地的激励手段,推动四化建设,大有裨益。
(一)“军无财,士不来;
军无赏,士不往”——“赏”的激励诸葛亮第一次北伐时,由于街亭失守,仓促退兵,各路兵将都有败损,只有赵云所部不折一人一骑,辎重等物,也无遗弃。
由于赵云“独自断后,斩将立功,敌人惊怕”。
诸葛亮不由赞美道:
“真将军也”!
于是“取金五十斤以赠赵云,又取绢一万匹赏云部卒”。
象这样赏赐部将的例子,在《三国演义》里常常看到。
曹操得了典韦,就“解身上锦袄,及骏马雕鞍赐之;
收了许褚,当即“赏劳甚厚”;
关羽替曹操斩了颜良、文丑,又要求到汝南作战,曹操说道:
“云长建立大功,未曾答谢,岂可复劳征进?
”可见,论功行赏是曹操一贯的作法。
孙权也不例外,鲁肃夜半给孙权献上了王霸之策,孙权“次日厚赠鲁肃,并将衣服纬帐等物赠肃之母”;
甘宁百骑劫曹营,孙权“赐绢千匹,利刀百口”。
可以说,我国古代兵家“赏禄不厚则民不劝(尽力)”(《尉缭子•战威》),“礼赏不倦,则士争死”(《黄石公三略》)等观点,包括曹操本人所总结的“军无财,士不来;
军无赏,士不往”(《十一家注孙子》),在《三国演义》中得到了充分的艺术体现。
物质的需要是任何一个人所必需的。
因而奖赏是激励的基本而重要的一个手段。
现代管理者自创传统文化中的激励思想,就必需以看得见的物质利益,把职工和企业给为休戚与共的命运共同体,使企业退职工心目中成为本人切身利益的代表,从而关怀企业的生产运营,安心本职工作,献身于企业的富强昌盛。
人才要给厚禄,大功要给厚赏。
诸葛亮一次赠给赵云“五十斤金”,充分表现了诸葛亮的重待人才。
人才的物质需要是和再生产人才的需要是全都的。
这类需要的水平和满意程度应当遭到生产力进展水平的制约,同时必需以人才向企业、向社会供应的劳动数量和质量为依据。
(二)“丈夫处世兮立功名”——“功名”的激励“群英会”是赤壁之战中的精采片断。
每当读到这里,周郎的歌声仿佛响在读者耳边:
“丈夫处世兮立功名;
立功名兮慰平生。
慰平生兮吾将醉;
吾将醉兮发狂吟!
”与这首歌相得益彰的是周瑜对蒋干说的一段表明本人心迹的话。
他说:
“大丈夫处世,遇知己之主,外托君臣之义,内结骨肉之思,言必行,计必从,祸福共之。
假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出,口似悬河,舌如利刃,安能动我心哉!
”在这里,一个志满足得、心忠志坚的周瑜活鲜鲜地立在我们面前。
是的,《三国演义》中的周郎,虽然对外遇到个高出本人的诸葛亮,在抢夺荆州中到处受挫,最终饮恨而亡,但在东吴集团内部却是春风得意,深得倚重。
孙策得到周瑜时兴奋地说:
“吾得公瑾,大事谐矣!
”临死又给孙权遗言:
“外事不决,可问周瑜”。
更有一层是周瑜和孙策还有连襟之亲。
周瑜年纪悄悄,就被拜为大都督,总领江东水陆军马。
无怪乎,周瑜对孙吴政权感谢涕零,竭忠尽力。
他向孙策表示“某愿效犬马之力,共图大事”;
向孙权表示:
“愿以肝脑涂地,报知己之恩”;
向吴国太表示:
“敢不效犬马之力,继之以死!
”赤壁之战前夕向孙权请战:
“臣为将军决一血战,万死不辞。
”
刘备攻下汉中之后,手下众将都要推他称帝,无法刘备故作推辞。
这时诸葛亮劝进说:
“方今日下分崩,英雄并起,各霸一方,四海才德之士,舍生忘死而事其上者,皆欲攀龙附凤,建立功名也。
今主公避嫌守义,恐失众人之望。
”众将也齐声说道:
“主公若只推辞,众心解矣。
张飞更是急得大叫起来。
真是一语破的,古人可谓坦诚!
于是刘备答应先进汉中王,对文臣武将“各拟功勋定爵”,众人皆大高兴,连续思恩效命。
曹丕称帝后,诸葛亮又一次请刘备即皇帝位,刘备还是“坚执不从”。
诸葛亮尖锐指出:
“文武官僚,咸欲奉大王为帝,灭魏兴刘,共图功名;
不想大王坚执不愿,众官皆有怨心,不久必尽散矣。
若文武皆散,吴魏来攻,两川难保。
”刘备究竟没有迂腐,究竟接受了诸葛亮的建议当了皇帝,对“大小官僚,逐个升赏”。
于是“两川军民,无不欣跃”。
在这里,诸葛亮正是通过不断满意“功名欲”,增加刘备集团的分散力和吸引力。
正如他高卧隆中时常吟的:
“凤飞翔于千仍兮,非梧不栖;
士伏处于一方兮,非主不依。
4.关于三国点读后感作文500字左右
消逝的年月——读《三国演义》当硝烟涌过那一段久违的历史,人们总赞叹于它的精彩纷呈.看着一个个鲜活的生命登上历史的舞台,又渐渐被社会冷落,他们人生的剧变令我哀叹.在四百多个人物中,我当心翼翼的写下了一个名字:
陆逊.是的,这个极有才华的人,代表着吴国最高的智能.或许有人认为吴国的强盛周瑜功不行没,也往往以“赤壁之战”来证明.不错,这个闻名的战役的确可谓经典,可是他们忽视了,赤壁之战之所以闻名是由于有太多人的参加:
孔明的火攻计,庞统的连环计,黄盖的苦肉计·
·
所以“赤壁之战”并不在于周瑜的高超,而在于它错综简单的关系.相比之下,我认为有一个更为精彩的战役:
“陆逊放火烧连营.”虽然它比较单调,但这一场战役陆逊功不行没.全靠他的力量才挽救吴国于水火之中.很多位高权重的老臣不把他放在眼里,他是顶着巨大的压力完成救国大业的,这点与周瑜完全不同.或许有人对吕蒙抱有偏见,认为他的鲁莽使吴国损失严重,其实他并不鲁莽,从他发觉陆逊这一人才中就可以看出,惟有天才才能发觉人才.在全部的人物中,我总是悄悄地流连着,生怕被称赞为浅薄,但思考良久,我还是发觉了郭嘉,这个秀雅的儒生.我总是想象他宁静浅笑的样子,而千军万马总在他那暖和的浅笑中丢盔弃甲,那若隐若现的笑总能让敌军心寒.我总是在想,若他不英年早逝,那么诸葛亮就不会孤独 了.可历史使喜爱培养圆满的,而我则努力从一丝丝圆满中查找我梦中郭嘉于诸葛亮对垒时飞沙走石的情景.一念及此,我心中不由一阵悄悄的叹息.而蜀国,好像除了诸葛亮再无他人,其实不然,还有一个与之齐名的人——凤雏庞统.这个其貌不扬、性格乖张之人,却是一个不行多得的人才.。
5.三国演义演讲稿
《三国演义》演讲稿老师、同学们:
大家好!
今日我要给大家推举的一部书是小说《三国演义》。
这本书次要叙述了东汉末年从天下大乱到诸侯割据,从三国鼎立到西晋统一,共90多年的历史。
这里面有许很多多引人入胜的故事,如:
煮酒论英雄、千里走单骑、三顾草庐、火烧赤壁等妇孺皆知的篇章;
这个时代英雄辈出,如:
狡诈多疑的曹操、鞠躬尽瘁的诸葛亮、奸诈仁义的刘备、忠肝义胆的关羽、心胸狭窄的周瑜等等;
在书中,有一个人,他不是什么风云人物,却深受我的敬重,这个人名叫陈宫,他起先跟随曹操,后来因目睹曹操错宰吕伯奢全家,看穿了曹操的狡诈,便弃他而去,转而帮助吕布攻打曹操,后来陈宫不幸被宰,但他疾恶如仇,视死如归的品行,实在令人敬佩!
三国,是一个永恒的话题!
《三国演义》是我百读不厌的一本书,它引导我把目光转向了那一段波涛壮阔的历史画卷,同时,诱发了我对三国真实历史的探究。
于是,我阅读了易中天先生的《品三国》,倾听了《百家讲坛》中方北辰教授的“三国名将篇”。
我发觉,文学抽象和历史真实竟是那么不同,历史中的曹操是雄才大略的,周瑜是气度恢宏的,还有许多许多的谜题等待我去探究。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。
《三国演义》既是一部演绎英雄的传奇,也是一部战斗史。
同学们,让我们一起轻快地打开《三国演义》这本书,一起来享受文学,解读中国历史吧!
感谢。
6.有关三国演义的演讲稿
可以参考这个材料——《三国演义》中的激励谋略激励是管理心理学的一个重要理论。
当人们产生某种需要之后,就会转化为详细的动机,引发出某种