云南省文山州西畴县第二中学学年高一生物上学期期中试题Word文件下载.docx
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.细胞识别功能.选择透过性功能
.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图所示。
图表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。
据图不能体现的信息是( )
.由图可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
.由图可知,水稻对需求量最大,番茄对需求量最小
.图中点,离子吸收速率受载体数量的限制
.图水稻培养液里的+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收+
.血红蛋白分子中由个氨基酸脱水缩合形成,共有条肽链。
在形成此蛋白质分子时,脱下的水分子数、形成肽键数、至少含有的氨基数和羧基数分别是( )
.、、、.、、、
.植物的花、叶、果实的细胞中所含色素除叶绿素外,其它色素大多分布在( )
.线粒体内.液泡内
.内质网上.高尔基体内
.下列细胞可以完成各种生命活动的是( )
.变形虫细胞.柳树的叶肉细胞
.乌龟的神经细胞.人的肌肉细胞
.一位农民种植的某块农田,小麦产量总是比邻近地块的低,他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐。
为此,他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。
除施肥不同外,其他田间管理措施相同。
实验结果如表,从表中判断,该农田缺少最多的元素是( )
....
.下列关于使用高倍物镜的叙述中,正确的是( )
.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍物镜观察
.换用高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
.下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是( )
.同一生物体内不同细胞的功能不同,主要是由不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的,而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的
.一个分子水解后能得到种脱氧核苷酸,而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到种氨基酸
.蛋白质和分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
.淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的
.下图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出以下结论,不正确的是( )
.图中出现了三处明显的错误,体现在结构、和细胞形态上
.被人称为脂质合成“车间”的是结构
.在细胞分裂末期,结构的活动会增强,合成结构
.如果用一定手段破坏结构,细胞中可能会出现多个结构
.某哺乳动物神经细胞内外的+和+浓度如下表,下列属于主动运输的是( )
.+经钾离子通道排出细胞
.+与有关载体蛋白结合排出细胞
.+经钠离子通道排出细胞
.某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果,见下图所示,其中细胞膜内外浓度情况未标出。
已知细胞膜上的“○、◇”为载体蛋白,氨基酸以主动运输的方式进入该细胞。
下列相关描述,不正确的是( )
.同一载体蛋白运输的物质可能不止一种
.葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输
.氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量
.氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量
.将光学显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,一般不应出现的操作是( )
.调节光圈.调节粗准焦螺旋
.调节细准焦螺旋.转动转换器
.下列说法正确的是( )
.病毒能够单独完成各种生命活动
.生命活动离不开细胞
.细菌本身不能够单独完成各种生命活动
.多细胞生物单个细胞能单独完成各种生命活动
.下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有( )
①血红蛋白 ②淀粉 ③ ④胆固醇
.①②③.①②④.①③④.②③④
.细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是( )
.核膜.胞间连丝.核孔.核仁
.如图为原生质的组成成分,如果该图表示的是原生质的各种化学元素,则应该是什么?
如果该图为原生质的化合物,则应该是什么?
如果该图是已经完全脱水后原生质的化合物,则应该是( )
①碳 ②氧 ③水 ④无机盐 ⑤葡萄糖 ⑥蛋白质
.①③⑥.②④⑥
.②③⑥.①④⑤
.下列叙述中,哪项不是核酸的生理功能( )
.是细胞内携带遗传信息的物质
.是绝大多数生物的遗传物质
.是生物体进行生命活动的主要承担者
.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用
.在蝌蚪发育成蛙的过程中,蝌蚪的尾逐渐消失,与这一“自溶”现象有关的细胞器是( )
.线粒体.溶酶体.核糖体.细胞核
.带“菌”字的生物均为原核生物
.带“藻”字的生物均为低等植物
.含有细胞核的生物均为真核生物
.含有的生物均能独立生存
.某同学利用菠菜叶制作叶临时装片,在高倍镜下观察叶肉细胞,可以观察到的是( )
.细胞内的叶绿体呈扁平的椭球形或球形
.细胞内的叶绿体具有双层膜
.细胞内的内质网膜与核膜相连
.细胞内还存在多个蓝绿色的线粒体
.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是( )
.现有资料表明:
①+不能通过双分子层的人工膜,②缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素,与+具有特异亲和力,③在人工膜上加少量缬氨霉素,+可以通过膜,+仍不能通过膜。
下列关于+能通过膜,+不能通过膜的原因解释中,正确的是( )
.+的载体是缬氨霉素,+的载体不是缬氨霉素
.+能够与缬氨霉素反应,+不能
.+能可逆性地与缬氨霉素结合,+不能
.+以协助扩散方式通过膜,+不是
.荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用,其包括三个步骤:
荧光染料与膜上的蛋白质结合,使细胞膜上呈现一定强度的荧光;
激光照射猝灭(漂白)膜上部分荧光;
检测猝灭部位荧光再现速率。
利用该技术测得膜上受激光照射部位的荧光强度和时间的关系如下图所示,下列说法错误的是( )
.该技术的理论基础是细胞膜具有一定的流动性
.该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率
.该技术不宜在高温下进行
.漂白区域恢复足够长的时间后,其荧光强度小于漂白前的荧光强度
.以下关于核酸的叙述中,错误的是( )
①甲流病毒由于无细胞核,所以不含核酸
②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为、、
③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸
④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用
.③④.①②③④.①③④.①④
.下列有关细胞膜的信息交流的说法,正确的是( )
①不同细胞之间必须相互接触才能传递信息
②能在细胞之间传递信息的物质都是激素
③高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流的作用
④细胞间的信息交流与细胞的结构和功能有关
.①②.②③.①④.③④
.如图是某同学用洋葱紫色鳞片的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是( )
.图中、、组成了细胞的原生质层
.图中细胞处于质壁分离状态,此时处的浓度一定大于处的浓度
.图中是细胞壁,中充满了蔗糖溶液
.图中是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅
.下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体( )
.纤维素、脱氧核糖核酸.蛋白质、核糖核苷酸
.葡萄糖、核糖核酸.氨基酸、糖原
.用于观察核酸在细胞中分布的试剂是( )
.斐林试剂.双缩脲试剂
.苏丹Ⅲ染液.吡罗红甲基绿染色剂
.下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是( )
.染色质是核内易被碱性染料染成深色的物质
.染色质和染色体的主要成分是和蛋白质
.染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的
.染色体和染色质携带了细胞中的所有遗传信息
.如图为显微镜下某植物细胞在质量分数为的蔗糖溶液中的示意图。
下列叙述中错误的是( )
.若将细胞置于清水中,变化甚微
.若该细胞处于质量分数为的蔗糖溶液中,值将变小
.值能表示细胞失水的程度
.、分别表示细胞和液泡的长度
.根据结构和功能的差异,内质网可分为粗面内质网和滑面内质网两种类型。
粗面内质网主要与分泌蛋白的合成、加工有关,滑面内质网是脂质合成的重要场所,两种类型的内质网在不同细胞中分布不同。
下列细胞中滑面型内质网分布较多的是( )
.胰腺外分泌细胞.浆细胞
.睾丸间质细胞.神经细胞
.如图为细胞核结构模式图,下列有关其结构与功能的叙述正确的是( )
.①易被碱性染料染成深色,其主要成分是和蛋白质
.组成核糖体的和蛋白质由②合成,蛋白质合成旺盛的细胞,②体积较大,③数目较多
.凡是比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核
.细胞核是细胞代谢的中心
.有关组成细胞的糖类的叙述正确的是( )
.乳糖是所有细胞中的二糖
.少数糖类的组成元素中含有,
.淀粉、纤维素,糖原的最终水解产物都是葡萄糖
.糖类是细胞代谢中的直接能源物质
.取同一个白萝卜,切出若干个长度为的萝卜条,平均分为四组,置于相同浓度的蔗糖溶液、甘油溶液、溶液和清水中,测得萝卜条长度变化如表所示,下列相关分析错误的是( )
.蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞
.溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大再降低
.甘油溶液和溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原
.甘油溶液和溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同
.将人的红细胞放入℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是( )
.红细胞具有水溶性
.红细胞的液泡体积增大
.蒸馏水大量进入红细胞
.低温时红细胞膜流动性增大
.下图是细胞中种化合物含量的扇形图,图是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是( )
.若图表示正常细胞,则甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是
.若图表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则甲化合物中含量最多的元素为图中的
.图中含量最多的元素是,这与细胞中含量最多的化合物无关
.若图表示正常细胞,则乙化合物具有多样性,其必含的元素为、、、
.关于生物体中的水,下列叙述不正确的是( )
.不同物种,含水量不同
.同一物种不同年龄段的个体,含水量不同
.同一个体的不同器官,含水量不同
.同一器官的不同组织,含水量一定相同
.生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的,衰老、死亡是细胞正常的生命现象,为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质,你认为正确的实验方案应是( )
.去掉细胞核,观察单独的核、质存活情况
.核移植,并进行动物克隆,观察克隆动物的生活年限
.将完整的年轻和年老的细胞融合,观察重组细胞衰老的情况
.将年幼和年老