初中物理热学部分复习点拨Word下载.docx
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人的体温的变化范围较小,但测量准确程度要求高,所以使用玻璃管有缩口的水银温度计,且内径很细。
测量范围是35~42℃,最小刻度是0.1℃。
实验室常用温度计:
有酒精、水银或煤油温度计。
因为酒精在1标准大气压的沸点是78℃,所以用酒精温度计不能测沸水温度,而水银的凝固点为-39℃,所以在寒冷场所不能用水银温度计。
2.物态变化与吸放热
在物态变化的过程中同时伴随着吸热或放热。
熔化、汽化、升华吸热,凝固、液化、凝华放热。
物体吸热时,内能增加;
物体放热时,内能减小。
例:
晶体在熔化过程中,吸收热量,温度不变,但分子的势能增加了。
非晶体在熔化过程中,吸收热量,温度升高,既增加了分子的动能又增加了分子的势能。
我们平时说物体温度升高,内能增加的含义是在物体分子势能不变的情况下,分子动能增加的缘故。
“物体内能增加,则温度一定升高”的说法显然是不正确的。
晶体的熔化和凝固、液体沸腾的过程,应同时满足的条件是:
①是否到达熔点、凝固点或沸点。
②是否能够继续吸热或放热。
3.区分温度、热量及内能
温度是表示物体的冷热程度,从分子运动论的角度看,它是表示某一时刻分子热运动的剧烈程度。
由于物体的分子在永不停息地做无规则运动,所以在任何一个时刻物体分子的运动状态都取决于温度。
当物体温度升高,分子运动加剧,分子的动能增加。
物体的内能增加。
当两个物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差,就会发生热传递。
在热传递过程中吸收或放出热的多少叫热量,即热量是热传递过程中的能转移多少的量度,所以不能说物体含有热量。
内能的改变有两种方式:
做功和热传递。
热传递的实质是内能在物体间的转移,做功的实质是内能和机械能的转化。
【易错题分析】
1.有关温度计的问题
例1:
测量某种液体的温度的步骤是:
A.选取适当量程范围的温度计
B.估测被测液体的温度
C.观察温度计的液柱不再升高时读数
D.让温度计与被测液体充分接触一段时间
[解析]使用温度计测量液体温度时,应首先估计液体的温度,然后选取适当量程范围的温度计进行测量,将温度计插入液体中让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,当温度计的液柱稳定后,观察温度计的示数读数。
正确的步骤是B、A、D、C。
例2:
两支内径粗细不同的合格水银温度计同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度计示数为【
】
A.内径细的升得高,它的示数大
B.内径粗的升得高,示数大
C.上升高度一样,示数相等
D.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同
[解析]温度计插入热水中,玻璃泡中的水银受热膨胀上升。
由于玻璃管的内径粗细不同,所以细玻璃管中的水银柱会比粗玻璃管上升得多。
由于它们插入同一杯热水中温度相同,所以示数应相等。
只不过两支温度计每一等份的间隔不一样罢了。
所以D是正确的。
例3:
一只刻度不准的温度计,在冰水混合物中示数为4℃,在标准大气压下沸水中示数为84℃。
若把它插在某液体中的示数为24℃,那么此液体的实际温度应是【
A.20℃
B.25℃
C.16℃
D.30℃
[解析]常用温度计的刻度,是把冰水混合物的温度规定为0℃,把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成100等分,每一等分就是1摄氏度。
这只温度计的“4℃”相当于标准温度计的0℃,“84℃”相当于标准温度计的100℃。
这只温度计上“4℃”和“84℃”之间有84-4=80格,每一格对应的温度值,即最小刻度为:
100℃/80格=1.25℃/格
此温度计在某液体上显示的温度是“24”,在“24”和“4”两刻度间有20格。
所以此液体的温度应为1.25℃/格×
20格=25℃。
故此题应选B。
2.有关物理量的问题
一桶汽油用去一半,则剩下的汽油【
A.比热不变,热值变为原来的一半
B.比热和热值均不变
C.比热变为原来的一半,热值不变
D.比热和热值均变为原来的一半
[解析]比热是物质的一种特性。
物质一旦确定,它的比热就被确定。
比热大小与该物质的质量大小、温度高低、吸热还是放热等均无关。
热值也是如此,它是燃料的一种性质,表示了1千克的某种燃料完全燃烧所放出的热量。
所以正确答案应是B。
例2:
质量相同的甲、乙两个冰块,温度均为-15℃。
甲在水平地面上保持静止,乙静止于1000米高山顶峰处,这两个冰块【
A.机械能一样大
B.乙的机械能大
C.甲的内能大
D.乙的内能大
[解析]机械能包含动能和势能,两冰块质量相同,可以通过它们的速度大小、高度判断它们的动能和势能的大小,根据题意,两个冰块均处于静止状态,它们的动能都是零,两冰块质量相同,乙比甲位置高,乙冰块的重力势能大。
结论是乙冰块的机械能大。
判断物体内能大小的依据是温度和状态。
两冰块质量相同,物态相同,温度相同,所以从它们的内能也相同。
下列说法中正确的是【
A.物体温度降低得越多,放出热量就越多
B.温度高的物体比温度低的物体含有热量多
C.温度总是从物体热的部分传递至冷的部分
D.深秋秧苗过夜要灌满水,是因为水的温度高
[解析]热量是在热传递过程中传递的能量的多少,是过程量,不能“含有”。
热传递过程中传递的是能量,不能说成是传递温度。
秧苗过夜灌水是因为水的比热大,夜间水向外放热时温度降低少,保护秧苗。
所以正确答案应是A。
3.有关物理规律的问题
下列现象中,不可能发生的是【
A.水的沸点低于或高于100℃
B.湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快
C.-5℃的冰块放在0℃的水中会溶化
D.物体吸收热量温度保持不变
[解析]水的沸点的高低随水面上气压的大小而改变,所以选项A是可能发生的。
湿衣服变干是蒸发现象,影响蒸发快慢的因素除温度外,还有液体表面积的大小和表面上气流的快慢,故选项B也是可能的。
冰是晶体,-5℃的冰块在0℃的水中不断吸热,温度上升,即使达到0℃,也不能继续吸热,所以不可能熔化。
晶体熔化和液体沸腾时,虽不断吸热,但温度却保持不变。
选项D也是可能的。
故选C。
例2.在物态变化中,下述论述正确的是【
A.只有温度足够高时,液体才可以汽化
B.在温度足够低时,所有气体都可以液化
C.在一定温度下,液体才可以汽化
D.在常温下,通过压缩体积可以使以有气体液化
[解析]汽化的两种方式是蒸发和沸腾,蒸发在任何温度下都能发生,故A是错误的。
有降低温度和压缩体积两种方法使气体液化,所有的气体都可以用降低温度的方法使其液化,故B是正确的。
有的气体可以在常温下用压缩体积的方法使其液化,但大部分气体必须先降温到一定的程度后,才能用压缩体积的方法使其液化,故D是错的。
所以正确的答案是B。
质量和初温相同的两个物体【
A.吸收相同热量后,比热大的物体温度较高
B.放出相同的热量后,比热小的物体温度较高
C.吸收相同的热量后,比热较小的物体可以传热给比热较大的物体
D.放出相同的热量后,比热较小的物体可以传热给比热较大的物体
[解析]根据公式Q
=cmΔt可知:
当Q、m相同时,c和Δt成反比。
比热小的温度变化大,若初温相同,吸热时比热小的物体温度升得多,末温高;
放热时比热小的物体温度降得多,末温低。
热传递又是从高温物体向低温物体,所以选项C是正确的。
【请你试一试】
1、一密闭容器里盛有一些0℃的冰和水,把它放到1标准大气压0℃的房间里,经过一段时间后,容器内【
A.都变成冰了,连水气也没有
B.都变成水了,同时也有水气
C.只有冰和水,不会有水气
D.冰、水和水气都存在
2、下列能使蒸发变慢的措施是【
A.在房间里喷洒灭蚊剂
B.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内
C.把湿衣服展开晾衣通风向阳处
D.夏天,人们使用电风扇降温
3、被100℃的水蒸气烫伤比100℃的开水烫伤更严重,这是因为【
A.水蒸气液化时放出大量的热
B.水蒸气容易放热,开水不容易放热
C.水蒸气温度比开水温度高
D.以上说法均不正确
4、水烧开时看见白色的“气”冒出来,它实际是【
A.水沸腾时产生的水蒸气
B.高温的热空气
C.水蒸气遇冷凝结的小水滴
D.水蒸气遇冷凝华成的小冰晶