七年级生物下册期末复习资料.docx

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七年级生物下册期末复习资料

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第四单元生物圈中的人

一、人的由来

1、人类的起源和发展

1）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

2）人类的进化过程：

（地形气候的环境变化）树上生活现代类人猿

早期人类

现代人类

森林古猿

下地生活，直立行走

1）、进化论的建立者是达尔文，提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

2）、森林古猿进化成人类的主要证据是：

化石。

人类与其他动物最关键的区别是使用和制造工具。

3）、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？

运动方式不同。

类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。

制造工具的能力不同。

类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单的工具。

脑发育的程度不同。

类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。

4）、四种常见的类人猿是长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。

5）、在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是（D）

A、制造工具B、使用火C、产生语言D、使用工具

2、人的生殖

1）男性生殖系统的结构和功能：

睾丸：

产生精子和分泌雄性激素

附睾：

贮存和输送精子

输精管：

输送精子

精囊腺和前列腺：

分泌黏液

阴茎：

经尿道排出精液和尿液

阴囊：

保护睾丸和附睾

女性生殖系统的结构和功能：

卵巢：

产生卵细胞和分泌雌性激素

输卵管：

输送卵细胞，受精（精子和卵细胞结合）的场所

子宫：

胚胎发育的场所

阴道：

月经流出，精子进入和胎儿产出的通道

外阴：

外生殖器

2）精子、卵细胞和受精

精子：

小，似蝌蚪，有长尾，能游动，运动能力比卵细胞强。

卵细胞：

球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养

受精：

精子与卵细胞结合形成受精卵（新个体发育起点）的过程。

受精场所：

输卵管

3）胚胎的发育和营养：

分娩

发育：

受精卵胚胎胎儿婴儿（胚胎发育起始于受精卵）

营养：

胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

胎儿获得营养物质的途径，正确的是母体胎盘脐带胎儿

4）生殖过程

精子进入阴道精子进入子宫精子上行到输卵管（在输卵管内）形成受精卵细胞分裂形成胚泡植入子宫内膜细胞（继续分裂和分化）形成胚胎初具人形成为胎儿发育成熟分娩

男性生殖器官是睾丸，其功能是产生生殖细胞精子和分泌雄性激素；女性生殖器官是卵巢，其功能是产生生殖细胞卵细胞和分泌雌性激素。

卵细胞委人体内最大的细胞

新生命的开端是：

受精卵。

胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。

胚胎发育到开始呈现人的形态（即胎儿）的时期是（8周左右）。

一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿九发育成熟了。

胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官。

3、青春期

青春期发育的显著特点是身高突增；

神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；

青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。

3、青春期的卫生：

1）遗精：

男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。

2）月经：

女子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象。

把女孩的第一次月经称为初潮

形成原因：

卵巢和子宫内膜的周期性变化有关

二、人体的营养

1、食物中的营养物质

1）蛋白质：

建造和修复身体的重要原料，为人体的生理活动提供能量；

糖类：

人体最重要的供能物质，可为人体提供能量

脂肪：

供能物质，，脂肪为人体内的备用的能源物质

维生素：

也不提供能量，含量少，却是人体必需从食物摄取的有机物

维生素A----------皮肤粗糙，夜盲症，干眼症------玉米、肝脏、胡萝卜、鱼肝油

维生素B1----------神经炎，脚气病，消化不良、食欲不振------谷物的种皮、肾脏等

维生素C------------坏血病，抵抗力下降-------新鲜蔬菜、水果

维生素D----------佝偻病，骨质疏松症----------蛋黄、鱼肝油

记忆口决：

夜盲A，脚气B，坏血C，软骨D

水：

约占体重的60%~70%，人体内含量最多的物质

无机盐：

构成人体组织的重要材料，如：

钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）

碘（地方性甲状腺肿大）

含钙的无机盐----------佝偻病，骨质疏松症------蔬菜，奶类，豆类

含磷的无机盐------------厌食、贫血、肌无力、骨痛-------瘦肉、鱼、奶类，豆类

含铁的无机盐----------缺铁性贫血---------动物肝脏、瘦肉、大豆、-蛋黄

含碘的无机盐------------坏血病，抵抗力下降-------新鲜蔬菜、水果

含锌的无机盐----------生长发育不良，味觉发生障碍----------肉类，鱼蛋等

2、消化和吸收

1）消化系统的组成（消化道和消化腺）

1、消化道由上到下依次是：

（1）口腔

（2）咽和食道——食物的通道，没有消化作用。

（3）胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化蛋白质

（4）小肠——消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）

（5）大肠——使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）

（6）肛门

2、消化腺

（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉

唾液淀粉酶

（淀粉麦芽糖）

（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质

（3）肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪

（4）胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪

（5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。

人体内最大的消化腺。

注意：

唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。

胃腺和肠腺位于消化道内。

肝脏是最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化

2）小肠的结构特点：

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

小肠适于消化、吸收的特点：

1）小肠很长；

2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；

3）小肠绒毛中有毛细血管，且管壁都很薄，由一层上皮细胞构成

4）有各种消化液。

3）食物的消化：

在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）

淀粉的消化（口腔、小肠）：

淀粉麦芽糖葡萄糖

酶（胃液、胰液、肠液）

蛋白质的消化（胃、小肠）：

蛋白质氨基酸

胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）

脂肪的消化（小肠）：

脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

4）营养物质的吸收：

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

消化道各段对营养物质的吸收：

胃：

少量的水、酒精（非营养）

小肠（主要的吸收场所）：

葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素

大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管血液循环）吸收；

其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。

大肠：

少量水、无机盐和一部分维生素

3、关注合理营养和食品安全

1）合理营养按时进餐

不偏食、不挑食、不暴饮暴食

均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）

2）食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净

不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）

买经检疫合格的食品

保持厨房和炊具的干净

合理营养是指全面而平衡的营养。

每日摄入的总能量按早、中、晚餐的能量分别占30%、40%、30%左右。

为保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全，我国与2009年6月1日期施行《《中华人民共和国食品安全法》》

在我国，产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。

（38页绿色食品标志）

4、典例解析

图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：

（1）甲表示（脂肪）的消化曲线，因为其到了（小肠）才开始消化。

（2）乙表示（淀粉）的消化曲线，因为其到了（口腔）就开始消化。

（3）丙表示（蛋白质）的消化曲线，因为其在（胃）就开始消化。

（4）这三种营养物质在（小肠）中都可以被消化，而在（食道）中则都不能被消化。

三、人体的呼吸

1、

呼吸

运动

肋间外肌、膈肌

胸廓前后径、左右径

肺

肺容积

肺内气压

气流方向

吸气

收缩

增大

被动扩张

增大

变小（低于外界）

外界→肺内

呼气

舒张

缩小

弹性回缩

缩小

增大（高于外界）

肺内→外界

位置：

胸腔内，左右各一

气体交换的过程：

肺泡毛细血管

氧

肺

呼吸道

典例解析

如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球

在膈肌收缩时胀大，在膈肌舒张时回缩。

通过以上模拟实验也可以说明：

当胸廓由于收缩

使胸廓扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力就降低，

于是气体就被吸入，完成一次吸气。

当肋骨间

的肌肉和膈肌舒张使胸廓收缩，肺便收缩，

肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次呼气。

呼吸道除了保证气流的畅通外，还有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用。

不过，呼吸道对空气的处理能力是有限的，进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。

北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，北欧的人鼻子显得大一些，鼻腔也就相应长一些，这样有利于预热寒冷空气。

咽是气体通道和食物通道的交叉部位。

呼吸时，会厌软骨抬起，使空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉的开口，以免食物进入气管。

有人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。

四、人体内物质的运输

1、流动的组织－血液

1）血液的组成和功能

上层：

淡黄色，半透明

中间薄层：

白色

下层：

暗红色

血浆成分：

水（90%）、蛋白质、葡萄糖、无机盐等

功能：

运载血细胞，运输养料和废物

血小板

血细胞白细胞

红细胞

种类

形态特点

功能

病症

红细胞

两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核

运输氧和一部分二氧化碳

如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值，贫血

白细胞

个体最大，有细胞核

数量最少

吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用

如果体内的白细胞的数量高于正常值，有炎症

血小板

个体最小，形态不规则，无细胞核

止血和加速凝血

血友病

血红蛋白：

红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

特性：

在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离

血液的功能：

运输、防御和保护

2、血流的管道—血管

1）血管的种类、结构与功能

种类

功能

结构特点

动脉

把血液从心脏输送到身体各部分去的血管

管壁最厚，弹性大，血流速度最快

静脉

把血液从身体各部分送回心脏的血管

管腔最大，四肢静脉内有静脉瓣

毛细血管

连通最小动脉和最小静脉之间的血管

管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只红细胞单行通过，血流速度最慢，内径最小

3、输送血液的泵－心脏

1）心脏的结构和功能：

位于胸腔中部，偏左下方

由心肌构成

流动脉血

有四个腔：

左心房肺静脉

左心室主动脉

流静脉血

右心房上、下腔静脉

右心室肺动脉

两种瓣膜：

房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动

动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）

心脏的功能：

血液循环的动力器官

**：

心房、心室与瓣膜的活动关系：

2）血液循环

（1）血液循环的概念和途径：

概念：

血液在心脏和全部血管所组成的管道中进