最新大学思想道德与法律修养基础思修期末测试题库100题bptWord下载.docx
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D轻视诉讼和权利观念淡薄
4.马克思说:
“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。
如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。
”这句话表达的意思是(B)
A、人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的
B、人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础
C、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D.自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
5.以下关于各部门说法正确的是()
A习惯上,把《全国人民代表大会组织法》、《民族区域自治法》、《香港特别行政区基本法》、《澳门特别行政区基本法》、《立法论》、《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》、《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》、《国旗法》、《国徽法》、《国籍法》等作为与宪法宪法相关的法律B我国目前尚无一部较完整的民法典,而是以《民法通则》为基本法律
C社会法是调整国家在监管与协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称
D我国目前的刑法法律部门包括1997年3月14日修订后的《刑法》和此后的刑法修正案以及全国人民代表大会常务委员会制定的有关惩治犯罪的决定等
答案:
A
6.法律面前人人平等观念是在()首先提出的
A无产阶级革命过程中B近代资产阶级革命过程中
C新民主主义革命过程中D十月革命
B
7.为了保障人民当家作主的各项权利实现,必须推动社会主义民主的制度化、规范化、程序化,保证人民依法实行()
A.民主选举B.民主决策
C.民主管理D.民主监督
ABCD
8.下列不属于社会主义荣辱观的内容的是(D)。
A.热爱祖国B.遵纪守法C.艰苦奋斗D.知行统一
9.邓小平指出,改革是()
A.决定中国命运的一招B.中国的第二次革命
C.社会主义制度的自我完善D.解放生产力E.全面的改革
10.中国共产党在过渡时期的总路线是()
A.逐步实现国家的社会主义工业化
B.逐步实现对农业的社会主义改造
C.逐步实现对手工业的社会主义改造
D.逐步实现对资本主义工商业的社会主义改造
E.逐步实现对文教事业的社会主义改造
11.现实生活中,如果法律思维与道德思维产生冲突,应当(C)。
A以道德思维优先B以法律思维优先C兼顾道德思维与法律思维D视具体情况而定
12.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;
毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;
周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们(A)。
A人生目的决定走什么样的人生道路B人生目的决定持什么样的人生态度
C人生目的决定选择什么样的人生价值标准D人生目的决定保持什么样的人生精神状态
13.在社会主义初级阶段,我们反对“权力至上”、“金钱拜物教”、“享乐主义”等卑下的人生目的,不提倡“平生无大志,但求足温饱”等平庸的人生目的,提倡(AD)。
A先公后私、先人后己的人生目的
B禁欲主义、苦行僧主义的人生目的
C尽情享受口腹耳目快乐的人生目的
D主观为自己、客观为他人的人生目的
E大公无私、全心全意为人民服务的人生目的
14.以下各项不能表达“爱岗敬业”最基本的道德要求的是(B)。
A干一行,爱一行B不谋私利,不徇私情
C精益求精,尽职尽责D以辛勤劳动为荣
15.建设创新型国家,我们要把(B)作为调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节。
A改革创新B增强自主创新能力C提高对科学技术的重视程度D制度创新
16.从l848年《共产党宣言》问世到1917年建立第一个社会主义国家经历了70年。
多少艰难的尝试,多少惨痛的失败,但社会主义和共产主义的理想与实践不但没有被扼杀掉,相反焕发出更强大的生命力。
到20世纪80年代末90年代初,东欧巨变、苏联解体,世界社会主义运动遭受重大挫折,然而,社会主义并未如西方有些人预言的那样走进历史的博物馆。
中国人民坚定不移地走自己的路,中国特色社会主义的成功实践使社会主义运动展现了光明的前景。
由此可见(ACD)。
A理想实现的路途是艰难曲折的
B共产主义是一种渺茫的幻想,可望不可及
C远大理想的实现需要一代一代人的不懈努力
D社会主义必然代替资本主义是不依人的主观意志为转移的客观规律
17.我们应当确立的高尚的人生目的是()C
A.享乐主义的人生目的
B.金钱拜物教的人生目的
C.为人民、为社会服务的人生目的
D.为个人和全家求温饱的人生目的
18.新的国家安全观包括的内容有()ACD
A.政治安全、国际安全
B.身体安全、交通安全
C.经济安全、科技安全、文化安全
D.生态安全、社会公共安全
19.社会主义核心价值体系明确提出确立中国特色社会主义共同理想,这里的“确立”是指()B
A.对人类社会发展规律的价值认同,并遵循它去发现问题,解决问题
B.用人类发展规律理论解决具体问题,对自己国家发展规律的价值认同
C.对精神动力的价值认同
D.对公民思想行为选择取向的价值认同
20.在我国的国家机构中,各级人民法院属于()
A、立法机关
B、执法机关
C、司法机关
D、法律监督机关
C
21.近年来,随着计算机应用的普及,网络犯罪现象从无到有,逐年递增,人民法院对于网络犯罪科以刑罚。
这说明( )
A、法律促进了科技的进步
B、科技进步改善了法律的调整机制
C、科技优先发展的战略地位需要法律确认
D、对科技成果的非道德使用造成的社会危害法律会加以制裁
D
22.下列说法中不正确的是( )
A、社会主义道德是中国古代优良道德传统的传承与升华
B、社会主义道德是中国革命道德的直接继承和发展
C、社会主义道德是马克思主义伦理思想同中国特色社会主义实践相结合的产物
D、社会主义道德是西方道德的照搬
23.修改后的专利法关于侵权赔偿额的计算规定了下述几种方法:
(ABD)。
A按照专利权人因被侵权所受到的损失确定
B按照侵权人因侵权获得的利益确定
C参照该专利许可使用费合理确定
D参照该专利许可使用费的倍数合理确定
24.我国《刑法》规定的刑罚有(BCD)。
A拘留B有期徒刑C无期徒刑D死刑
25.丧偶儿媳对公、婆,丧偶女婿对岳父、岳母,尽了主要赡养义务的,(A)。
A作为第一顺序继承人
B作为第二顺序继承人
C不能作为继承人
D不能作为继承人,但可分给适当遗产
二、背景选择题
26.
材料1
一个社会的进步,不仅表现在物质财富的不断丰富上,而且表现在精神世界的不断充实上。
青年素有“开风气之先”的关荣传统,是引领社会风尚的重要力量。
广大青年要紧紧围绕建设社会主义核心价值体系,积极参与和谐文化建设,为提高全社会的文明程度发挥应有的作用。
一方面,要自觉传承中华民族传统美德,注重学习,积极践行,使中华文化的优秀传统代代相传,使党和人民在长期奋斗中形成的光荣传统薪火永续;
另一方面,要积极倡导社会文明新风,大力发扬团结互助、扶贫济困、平等友爱、诚信和谐的社会风尚,从我做起,从小事做起,从身边做起,在全社会带头践行社会主义荣辱观,充分展现当代青年的良好精神风貌。
——摘自2008年6月14日胡锦涛:
《在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的讲话》
材料2
许多人在同一生产过程中,或在不同的但互相联系的生产过程中,有计划地一起协同劳动,这种劳动形式叫做协作。
一个骑兵连的进攻力量或一个步兵团的抵抗力了,与单个骑兵分散展开的进攻力量的总和或单个步兵分散展开的抵抗力量的总和有本质的差别,同样,单个劳动者的力量的机械总和,与许多人手同时共同完成同一不可分割的操作所发挥的社会力量有本质的差别。
在这里,结合劳动的效果要么是个人劳动根本不可能达到的,要么职能在长得多的时间内,或者职能在很小的规模上达到。
这里的问题不仅是通过协作提高了个人生产,而且是创造了一种生产力,这种生产力本身必然是集体力。
且不说由于许多力量融合为一个总的力量而产生的新力量。
——摘自马克思:
《资本论》
材料3
我再谈一个论点,这个故事不是我编的,是北大光华的EMBA讨论我的课程的时候的发言,龟兔赛跑难道就赛一次吗?
兔子在半道睡觉了,所以乌龟跑第一了,我们的EMBA的同志就说了,龟兔赛跑不是在第一次兔子睡觉的时候就成功了,所以第二次赛跑是兔子赢,乌龟就不服了,咱们赛第三次吧,前两次是由你兔子指定的路线跑,这次我来指定。
兔子想了,反正我跑得快,就跑吧。
兔子跑到中间的时候有一条河挡住了,但是乌龟游过了河,第三次乌龟就跑第一了。
后来又说赛第四次,结果说我们干什么要跑来跑去,我们协作吧,于是在陆地上兔子跑,在过河的时候乌龟驮着兔子游,这就叫双赢。
——摘自2003年12月9日厉以宁《在“中国与WTO论坛”的讲话》
材料4
人是最名副其实的动物,不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物。
《<
政治经济学批判>
导言》
材料5
“经济人假设”的原则是“主观为自己,客观为别人”。
社会上不存在纯粹的利他行为,所有个体都从自身效用最大化方面选择行为方式。
按照通常的理解,“经济人”似乎是不讲道德的人。
在“主观为自己,客观为别人”的原则指导下,个体之间会形成共同利益。
生物界普遍存在着为群体利益而牺牲自身利益的本能,很多情况下,个体在采取利他行为时也会产生快感。
同样,如果个体采取过于不道德的行为,会产生痛苦。
研究发现,道德感强的人心态良好,能促进人体内分泌更多有益的物质,甚至会出现生理变化,使人体处于更好的状态,增强机体的抗病力,促进人们健康长寿。
而违反道德的人常常会出现紧张、恐惧、内疚等心态,从而引起神经系统和内分泌系统的紊乱,损害机体健康。
因此,近年来国际上出现了“道德健康”的概念。
道德健康的标准是:
健康者不以损害他人的利益来满足自己的需要,具有辨别真伪、善恶、美丑、荣辱的能力,能按照社会行为的规范准则来约束及支配自己的思想和行为。
-----------摘自2009年5月25日《中国教育报》,《“道德”的多版本解读》
请回答:
1)如何处理好个人与他人的关系?
结合材料1阐明促进个人和他人关系的和谐应坚持什么原则。
2)结合材料2、3论述如何处理好竞争和合作的关系。
3)人既然是“只有在社会中才能独立的动物”,那么如何促进个人和社会的和谐。
“主观为自己,客观为别人”的观点是否正确?
三、单选题
27.人生信念按其性质可分为()(标准答案:
D)
A.资产阶级信念和无产阶级信念
B.唯物主义信念和唯心主义信念
C.宗教信仰和非宗教信仰
D.科学信念和非科学信念
28.社会主义集体主义原则的最高层次是()。
A.全心全意为人民服务
B.先公后私、先人后己
C.公私兼顾
D.不损人利己,不损公肥私
29.人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足,或对于社会、他人和自身所具有的意义,称为()。
A.人生目的
B.人生态度
C.人生理想