完整一年级下册看图写话训练文档格式.docx

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），背着（

）地走

向学校。

三我会写一段话啦！

我和老师

礼貌您好欢迎

名字

老师班级和蔼可亲

（

）

2图上画的都有谁？

3他们在哪？

4他们干什么？

背着小书包的（

）向站在班级门口的（）说了一

声：

（“

）！

”（

）的老师表扬他是懂（）

的孩子

快乐的课间

我会读。

1图上画的是什么时间？

（）

2图上画的都有谁？

（）

3他们在哪？

4他们干什么？

5他们心情怎样？

考试以后

难受郁闷眉头紧锁愁眉不展闷闷不乐心里像打翻了五味瓶喜出望外、喜不自胜欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

二仔细观察图片，我会填。

1今天数

学考

试成绩知

道了，

2看着同桌红红取得满分，

明明（

）心里暗暗的想

3又一次考试：

明明看着试卷上鲜红的

100分，（

4仔细一看，（

5明明来到办公室（

6老师（

），明明

话。

我能闯关

仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？

什么地点？

都有谁？

他们在干什么？

心情怎样？

整理出来写一段

在家里

我爱学习

3他在哪？

爱学习的（），完成（）后，找来一本他最爱看的

），搬来（

），坐在上面（

读起来。

5他的心情怎样？

）地

我是乖孩子

5他的心情怎样？

三我会写一段话啦！

脸色苍白脸色铁青面如土色满脸憔悴心急如焚坐立不安

会儿又是（

2忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈脸色（

最后（

5望着我亲手做的面条，

妈妈满意的笑了,并

我会写一段话啦！

仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？

他们在干什么？

整理出来写一段话。

生活中我爱动物

马豹老虎狮子孔雀熊猫袋鼠刺猬猴子猩猩长颈鹿二仔细观察图片，我会写。

2什么地方？

3都有什么？

（提示：

用“有⋯有⋯有⋯还有⋯”说话）

我最喜欢（

4你喜欢哪一个？

为什么？

（）

），因为

垃圾惭愧奇怪

我爱大自然

保护环境

自然急忙看见捡拾扔跑挠

2什么地方？

3都有谁？

4他们在干什么？

）远远地看见地上有

）跑过来（）

起来，（

）进垃圾桶。

听到跑步声，

）回头

看，

原来是（）。

看见（

）捡起垃圾，他（

）地低下了头。

5这件事后，发生了什么事？

知错就改

嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声

1上学的路上，明明一边（），一边（

2这时，一位小弟弟（），只见他（

3阿姨看到了（）安慰着（

4

【提示：

明明会对小

还未走远的明明（弟弟说什么？

】

5垃圾桶仿佛在说（

他们在

干什么？

整理出来写一段话

走进童话

小朋友们，你们喜欢童话吗？

我想你一定读过很多童话故事，今天，发挥你

的想象力，根据图片说一段童话吧！

想想小白兔怎样把南瓜运回家的？