小学四年级奥数培训教材精讲版Word下载.docx
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例3:
根据下面两个算式,求○和□各代表多少?
○+○+○=18
○+□=10
1、根据下面两个算式,求○和□各代表多少?
○+○+○+○=32
□-○=20
2、根据下面两个算式,求○和□各代表多少?
○+○+○=15
○+○+□+□+□=40
3、根据下面两个算式,求○和□各代表多少?
□-○=8
○+○+○=□
例4:
△-○=2
○+○+△+△+△=56
○+○+□+□=20
△+△+△+○+○=78
△+△+○+○+○=72
△+△+△-□-□=12
□+□+□-△-△=2
第二讲应用题
某玩具厂把630件玩具分别装在5个塑料箱和6个纸箱里,1个塑料箱与3个纸箱装的玩具同样多,每个塑料箱和纸箱各装多少件玩具?
1、百货商店运来300双球鞋分别装在两个木箱和6个纸箱里。
如果两个纸箱同一个木箱装的球鞋同样多,每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋?
2、新华小学买了两张桌子和5把椅子,共付款195元。
已知每张桌子的价钱是每把椅子的4倍,每张桌子多少元?
3、王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆,共付156元。
已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱。
每千克荔枝和每千克桂圆各多少元?
一桶油,连桶重180千克,用去一半后,连桶还有100千克,问:
油和桶各重多少千克?
1、一筐梨,连筐重38千克,用去一半后,连筐还有20千克,问:
梨和筐各重多少千克?
2、一筐苹果连筐共重35千克,先拿一半送给幼儿园小朋友,再拿一半送给一年级小朋友,余下的苹果连筐重11千克,这筐苹果重多少千克?
3、一只油桶有一些油,如果把油加到原来的2倍,油桶连油重38千克;
如果把油加到原来的4倍,这时油和桶共重46千克,原来油桶里有油多少千克?
有5盒茶叶,如果从每盒中取出200克,那么5盒剩下的茶叶正好和原来4盒茶叶的重量相等,原来每盒茶叶有多少克?
1、有6筐梨子,每筐梨子个数相等,如果从每筐中拿出40个,6筐梨子剩下的个数的总和正好和原来的两筐梨子的个数相等,原来每筐多少个?
2、在5个木箱中放着同样多的橘子。
如果从每个木箱中拿出60个橘子,那么5个木箱中剩下的橘子个数的总和等于原来两个木箱里橘子个数的和,原来每个木箱中有多少个橘子?
3、某食品店有5箱饼干,如果从每个箱子里取出20千克,那么5个箱子里剩下的饼干正好等于原来3箱饼干的重量。
原来每个箱子里装多少千克饼干?
一个木器厂要生产一批课桌。
原计划每天生产60张,实际每天比原计划多生产4张,结果提前一天完成任务。
原计划要生产多少张课桌?
1、电视机厂接到一批生产任务,计划每天生产90台,可以按期完成。
实际每天多生产5台,结果提前一天完成任务。
这批电视机共有多少台?
2、小明看一本故事书,计划每天看12页,实际每天多看了8页,结果提前两天看完。
这本故事书有多少页?
3、修一条公路,计划每天修60米,实际每天比计划多修15米,结果提前4天修完,一共修了多少米?
例5:
有两盒图钉,甲盒有72只,乙盒有48只,从甲盒中拿出多少盒放入乙盒,才能使两拿中的图钉相等?
1、有两袋面粉,第一袋面粉有24千克,第二袋面粉有18千克。
从每一袋中取出几千克放入第二袋,才能使两袋中的面粉重量相等?
2、有两盒图钉,甲盒有72只,乙盒有48只,每次从甲盒中拿4只放到乙盒,拿几次才能使两盒相等?
3、有两袋糖,一袋是68粒,另一袋是20粒,每次从多的一袋中拿出6粒放到少的一袋里,拿几次才能使两袋糖同样多?
1、两个数相乘,如果一个因数增加4,另一个因数不变,那么积增加28;
如果一个因数不变,另一个因数减少6,那么积减少138。
原来的积是多少?
第六讲图形问题
人民路小学操场长90米,宽45米,改造后。
长增加10米,宽增加5米。
现在操场面积比原来增加了多少米?
1、有一块长方形的木板,长22分米,宽8分米,如果长和宽分别减少10分米、3分米,面积比原来减少多少平方分米?
2、一块长方形铁板,长18分米,宽13分米,如果长和宽各减少2分米,面积比原来减少多少平方分米?
3、一块长方形地,长是80米,宽是45米,如果把宽增加5米,要使面积不变,长应减少多少米?
一个长方形,如果宽不变,长增加6米,那么它的面积增加54平方米,如果长不变,宽减少3米,那么它的面积减少36平方米,这个长方形原来的面积是多少平方米?
1、一个长方形,如果宽不变,长减少3米,那么它的面积减少24平方米,如果长不变,宽增加4米,那么它的面积增加60平方米,这个长方形原来的面积是多少平方米?
2、一个长方形,如果宽不变,长增加5米,那么它的面积增加30平方米,如果长不变,宽增加3米,那么它的面积增加48平方米,这个长方形原来的面积是多少平方米?
3、一个长方形,如果它的长减少3米,或它的宽减少2米,那么它的面积都减少36平方米,求这个长方形原来的面积。
下图是一个养禽专业户用一段长16米的篱笆围成的一个长方形养鸡场,求占地面积有多大。
一步4米
1、下图是某个养禽专业户用一段长13米的篱笆围成一个长方形的养鸡场,求养鸡场的占地面积有多大?
5米
一步
2、用56米长的木栏围成长或宽是20米的长方形,其中一边利用围墙,怎样才能使围成的面积最大?
3、用15米长的栅栏沿着围墙围一个种植花草的长方形苗圃,其中一面利用墙。
如果每边的长度都是整数,怎样才能使围成的面积最大?
街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路,如果水泥路的总面积是12平方米,中间花坛的面积是多少平方米?
1、有一正方形的水池,如下图的阴影部分,在它的周围修一个宽8米的花池,花池的面积是480平方米,求水池的边长。
2、四个完全相同的长方形和一个小正方形拼成了一个大正方形(如下图),大正方形的面积是64平方米,小正方形的面积是4平方米,长方形的短边是多少米?
3、已知大正方形比小正方形的边长多4厘米,大正方形的面积比小正方形的面积大96平方厘米(如下图),问大、小正方形的面积各是多少?
一块正方形的钢板,先截去宽5分米的长方形,又截去宽8分米的长方形:
(如图)面积比原来的正方形减少181平方分米,原正方形的边长是多少?
8
5
1、一个正方形一条边减少6分米,另一条边减少10分米后变为一个长方形,这个长方形的面积比正方形的面积少260平方米,求原来正方形的边长。
2、一个长方形的木板,如果长减少5分米,宽减少2分米,那么它的面积就减少66平方分米,这时剩下的部分恰好是一正方形,求原来长方形的面积。
3、一块正方形的玻璃,长、宽都截去8厘米后。
剩下的正方形比原来少448平方厘米,这块正方形玻璃原来的面积是多大?
第七讲求平均数问题
二
(1)班学生分三组植树,第一组有8人,共植树80棵,第二组有6人,共植树66棵,第三组6人,共植树54棵,平均每人植树多少棵?
1、电视机厂四月份前10天共生产电视机3300台,后20天共生产电视机6300台,这个月平均每天生产电视机多少台?
2、小明参加数学考试,前两次的平均分是85分,后三次的总分是270分,求小明这五次的平均分数是多少?
3、二
(1)班学生分三组植树,第一组8人,平均每人植树10棵,第二组有6人,平均每人植树11棵,第三组有6人,平均每人植树9棵,二
(1)平均每人植树多少棵?
王老师为四年级羽毛球队的同学测量身高。
其中两个同学身高153厘米,一个同学身高152厘米,有两个同学身高149厘米,还有两个同学身高147厘米。
求四年级羽毛球队同学的身高。
1、五
(1)班有7个同学参加数学竞赛。
其中两个同学得了99分,还有三个同学得了96分,另外两个同学分别得了97、89分,这7个同学的平均成绩是多少?
2、气象小组每天早上8:
00测得的一周气温如下:
13度、13度、13度、14度、15度、14度、16度,求一周的平均气温。
3、敬老院有8个老人,他们的年龄分别是78岁、76岁、77岁、81岁、78岁、78岁、76岁、80岁。
求这8个老人的平均年龄。
从山顶到山脚的路长36千米,一辆汽车上山,需要4小时到达山顶,下山沿原路返回,只用2小时到达山脚。
求这辆汽车往返的平均速度。
1、小强家离学校有1200米,早上上学,他从家到学校用了15分钟,中午放学,从学校到家用了10分钟,求小强往返的平均速度。
2、李大伯上山采药,上山时他每分钟走50米,18分钟到达山顶,下山时,他沿着原路返回,每分钟走75米,求李大伯上下山的平均速度。
3、小亮上山时的速度是每小时2千米,下山时的速度是每小时6千米,那么,他在上、下山过程中的平均速度是多少千米?
李明参加体育达标测试,五项平均成绩是85分,如果投掷成绩不算在内,平均成绩是83分。
李华投掷得了多少分?
1、小军参加了3次数学竞赛,平均分是84分,已知前两次平均分是82分,求他第三次得了多少分.
2、小丽在期末考试时,数学成绩公布前她四门功课的平均分数是92分,数学成绩公布后,他的平均成绩下降了1分,问小丽的数学考了多少分?
3、某班一次外语考试,李星因病没有参加。
其他同学的平均分是95分,第二天他的补考成绩是65分,如果加上李星的成绩后,全班的平均分是94分,这个班有学生多少人?
如果四个人的平均年龄是23岁,四个人中没有小于18岁的,那么年龄最大的人可能是多少岁?
1、如果三个人的平均年龄是22岁,且没有小于18岁的,那么最大的人的年龄可能是多少岁?
2、如果四个人的平均年龄是28岁,且没有大于30岁的,那么最小的人年龄可能是多少岁?
3、刘刚五次考试平均分为92分(满分100分)那么他每次考试的分数不得低于多少分?
第八讲还原问题
小刚的奶奶今年龄减去7后,缩小9倍,再加上2之后,扩大10倍,恰好是100岁,小刚的奶奶今年是多少岁?
1、在()里填上适当的数。
20×
()÷
8+16=26
2、一个数的3倍加上6,再减去9,最后乘以2,结果得60,求这个数。
3、小红问王老师今年多大年纪,王老师说:
“把我的年纪加上9,除以4,减去2,再乘以3