科普知识进社区简报Word文件下载.docx

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内容包括科普学问宣扬材料分发、免费询问和电脑修理服务、科普问答学问有奖竞猜等。

其中科普问答学问有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小伴侣们的积极参加，一些4.同时为保证居民随时随地都能学到科普学问，还组织辖区居民到社区观看近程训练养生学问讲座，通过观看学习，增加了居民们的科普养生学问，同时也提倡了科学、环保、文明的生活理念，深受辖区居民欢迎。

5.社区通过开拓《中华人民共和国科学技术普及法》宣扬栏、“社会私德训练橱窗”、“精神文明长廊”等科普训练阵地，开设了居民普法课，普及法律常识，在社。

内容包括科普学问宣扬材料分发、免费询问和电脑修理服务、科普问答学问有奖竞猜等。

6.社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣扬用品设立了科普宣扬站，投入到当天的宣扬活动中来。

其中科普问答学问有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小伴侣们的积极参加，一些题目难倒了不少小伴侣，但通过相互关心、求助家长等方式学到了新学问、答对了题目，为本人赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。

7.活动还预备了多本科普书籍免费赠送给社区居民，并在社区醒目位置摆设平安小学问展板，分发平安学问宣扬手册，进一步关心社区居民们了解更多的科学学问，提高他们的科学素养，推动社区科普工作社区充分利用科普条幅、科普展板、发放宣扬材料，宣扬低碳生活、精彩妙招等日常生活科普学问，极大地丰富了辖区群众的科技文化生活。

8.同时为保证居民随时随地都能学到科普学问，还组织辖区居民到社区观看近程训练养生学问讲座，通过观看学习，增加了居民们的科普养生学问，同时也提倡了科学、环保、文明的生活理念，深受辖区居民欢迎。

9.社区通过开拓《中华人民共和国科学技术普及法》宣扬栏、“社会私德训练橱窗”、“精神文明长廊”等科普训练阵地，开设了居民普法课，普及法律常识，在社区内广泛向青少年进行讲科学、爱科学、学科学的训练，努力构成科学、文明、健康的生活氛围。

其次活动得到了驻街单位和三家个体运营户的大力支持，也为科普日的宣扬活动扩大了更广泛的参加范围。

10.这次有意义的社会活动，加强了对青少年群体的科普训练，提高青少年的科学文化素养。

进一步普及科学学问，提倡科学方法，提高科普意识。

营造了良好的“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围。

2.社区可以开展哪些科普宣扬活动

营造了良好的“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围。

3.怎样宣扬总结社区科普活动

科普宣扬既是社区科普的一项重要内容，也是扩大社区科普活动影响的重要手段。

同时，做好科普活动总结，不只是科普活动本身的一个重要环节，更有利于保存材料，总结阅历，更好地提升科普活动水平。

（1）前期宣扬通过对舆论环境和场地环境的营造，增加公众对科普活动的知晓率和参加率。

例如，采纳张贴海报、发放传单、悬挂横幅等方式广而告之，特殊是针对科普活动的重点潜在人群进行宣扬和告知。

（2）后期宣扬通过对活动效果的评估、总结及宣扬报道，总结阅历、反映成效，进一步增加公众参与科普活动的乐观性。

例如，采纳社区黑板报、社区科普报、社区科普网站以及当地电视、报纸等方式进行宣扬，让更多的社区居民参加进来，从而更好地为社区居民服务。

（3）总结整理活动材料要留意留存科普活动影像、文字材料，建好科普活动档案。

做到每次科普活动有记录、有照片、有总结。

年终可以整理活动材料，拍摄成年度科普活动纪录片，供社区居民沟通学习，并供应有关支持部门汇报科普活动成果。

4.居委会科普分会次要开展哪些工作

科普是社会公益事业，具有群众性、社会性和常常性的特点，在社区科普工作中，应从以下几方面人手：

（1）要加强学习。

作为科普分会工作者，提高本身的科技素养是特别重要的。

一是法律学问的学习，要仔细学习《中华人民共和国科学技术普及法》，了解科普法律的精髓，提高对科普工作的熟悉，更好地指点科普工作的开展；

二是要加强科技学问的学习，提高本身开展科普宣扬的力量；

三是要加强管理学问的学习，提高开展科普活动的组织、协调力量。

（2）要整合资源。

一是整合人力资源，建立科普意愿者队伍。

要对社区居民学问构成和特点有了解，对专业和技能突出的老师、医务、科技工作者要全面把握，引导他们利用业余时间为本地区居民传播科技学问，成为科普意愿者；

二是整合社区内设备资源。

作为首都北京的中心区，社区内各种科普资源丰富，要根据“资源共享，共驻共建”的准绳，合理地利用和开发好资源，使资源优势得以发挥；

三是财力资源。

科普是一项公益事业，不能完全依靠政府投入，需要全社会的支持和关注，要根据市场经济规律，多搞一些“冠名科普”，架起社会单位参加社区科普工作的桥梁，实现双赢和多赢，吸引社会单位参加到社区科普工作中来。

（3）要结合实际。

科普工作无处不在，千头万绪，工作中必需抓住重点，结合实际开展工作。

一是要结合本地实际开展科普工作；

二是要结合区内的其他专项工作，照实验区建设、精神文明建设、卫生城区建设、外来人口管理、方案生育等工作开展科普活动。

三是要结合社区内的各种资源和群众的需求，建立一些特色鲜亮、能够长期开展的社区科普活动。

（4）要留意科普活动的方法。

社区科普工作要依据不同层次、不同区域、不同人群的特点，坚持群众性、社会性、常常性。

在开展社区科普活动时要紧密联系群众在工作中遇到的实际状况，联系群众在学习中遇到的实际问题，联系群众在生活中遇到的实际困难，多用群众熟识的语言，采纳群众易于理解，简单接受的方法，有针对性的进行科普宣扬，努力让科技走进千家万户，走进日常生活，走进一般百姓；

要把社区科普宣扬和服务结合起来，带着对社区群众的深厚感情，为群众多办实事、好事，通过有效的服务，让人民群众享受科学。

要吸引群众广泛参加，虚心听取他们的看法和建议，把群众参加科普宣扬的自动性、乐观性、制造性调动好、发掘好、爱护好。

5.社区居委会工作学问

一、以加强科普网络、科普队伍、科普陈地建设为重点，以社区为基础，动员个方面力气，共同营造崇尚科学，破除迷信、抵制歪理邪说的良好氛围，构成科学文明健康的生活方式，促进我市“两个文明”建设。

二、服务主旨：

向社区广阔居民普及科学技术学问，提倡科学方法，传播科学思想，宏扬科学精神。

三、工作制度：

1.科普工作纳入社区居委会《社区精神文明建设规划》，科普工作做到记录齐全。

2.建有一支科普宣扬队伍，科普意愿者队伍，开展专项宣扬训练和服务活动。

3.市民学校开课每年6次以上，文化活动室订有科普刊物，集有科普材料。

4.科普宣扬窗做到内容常常更新。

5.社区科普活动做到年初有方案，年终有总结，每年开展以居民特殊是青少年和老年人为对象的科普活动10次以上。

6.社区居民开展科学、文明、健康的群众性健身文体活动，每年5次以上。

7.社区环境干净、美丽、平安。

社区内无邪教影响，无封建迷信、无赌博活动，无社会丑恶现象和其他愚蠢落后的习俗活动

6.社区居委会工作学问

3.市民学校开课每年6次以上，文化活动室订有科普刊物，集有科普材