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我(掀)开被子,(跳)下床来,(抓)过衬衣,(登)上鞋子,(蹿)进洗手间,然后(扯)下毛巾,(抹)了几下,(跑)出屋子。
请你谈谈这段动作描写的优点是什么?
扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
鲁迅从百草园到三味书屋,他拼命往回跑,避开一棵又一棵的树,离开树林,再次跑进田野。
他跑过了棚屋,穿过院子,院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。
这个美国兵又一次来到这户农家,敲响了房门。
(美)狄斯妮勇气,选用准确的动词描写,把人物活动的每个步骤一步一步地写具体。
天啊!
我一下子(掀)开被子,一个鲤鱼打挺(跳)下床来,伸手(抓)过衬衣,迅速(登)上鞋子,紧赶几步(蹿)进洗手间,然后一把(扯)下毛巾,在脸上胡乱(抹)了几下,飞快(跑)出屋子。
在动词前添加恰当的修饰语,把人物的动作细致入微地描摹出来。
猛地一下从梦中惊醒,睁开眼一看,天已经蒙蒙地露出了鱼肚白。
天啊,要迟到了!
我一下子掀开被子,一个鲤鱼打挺跳下床来,一望墙上挂着的大钟,一下就慌了,呀!
坏了,已经六点四十分了。
我胡乱地把被子卷在一边,以火警听到救火命令的速度穿上了衣服,登上了鞋子。
此时我心里又慌又乱,连忙从梳妆台上抓来梳子,一边梳头一边担心:
万一迟到了可怎么办呀!
总算是梳好了头,我紧赶几步蹿进了卫生间,“啪”地打开水龙头,凉水喷涌而出,顾不上那么多了,接一缸子水,拿了牙刷,一失手,挤了好多牙膏,捣腾两下,草草了事;
捧两捧水,简单洗了把脸,顺手扯过毛巾,胡乱抹了一下,飞快地跑着出去。
1、动作描写与其他的描写方法结合起来使用2、加入比喻拟人等修辞方法,能是动作描写更形象生动3、运用一定的联想和想象的手法就更好了。
请你练一练:
请一名同学来擦黑板,请同学们仔细观察他(她)的动作,并进行描写。
写人物要多行动少说话。
高尔基,只有描写行动,人物才能站起来。
老舍,