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我（掀）开被子，（跳）下床来，（抓）过衬衣，（登）上鞋子，（蹿）进洗手间，然后（扯）下毛巾，（抹）了几下，（跑）出屋子。

请你谈谈这段动作描写的优点是什么？

扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

鲁迅从百草园到三味书屋,他拼命往回跑，避开一棵又一棵的树，离开树林，再次跑进田野。

他跑过了棚屋，穿过院子，院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。

这个美国兵又一次来到这户农家，敲响了房门。

（美）狄斯妮勇气,选用准确的动词描写，把人物活动的每个步骤一步一步地写具体。

天啊！

我一下子（掀）开被子，一个鲤鱼打挺（跳）下床来，伸手（抓）过衬衣，迅速（登）上鞋子，紧赶几步（蹿）进洗手间，然后一把（扯）下毛巾，在脸上胡乱（抹）了几下，飞快（跑）出屋子。

在动词前添加恰当的修饰语，把人物的动作细致入微地描摹出来。

猛地一下从梦中惊醒，睁开眼一看，天已经蒙蒙地露出了鱼肚白。

天啊，要迟到了！

我一下子掀开被子，一个鲤鱼打挺跳下床来，一望墙上挂着的大钟，一下就慌了，呀！

坏了，已经六点四十分了。

我胡乱地把被子卷在一边，以火警听到救火命令的速度穿上了衣服，登上了鞋子。

此时我心里又慌又乱，连忙从梳妆台上抓来梳子，一边梳头一边担心：

万一迟到了可怎么办呀！

总算是梳好了头，我紧赶几步蹿进了卫生间，“啪”地打开水龙头，凉水喷涌而出，顾不上那么多了，接一缸子水，拿了牙刷，一失手，挤了好多牙膏，捣腾两下，草草了事；

捧两捧水，简单洗了把脸，顺手扯过毛巾，胡乱抹了一下，飞快地跑着出去。

1、动作描写与其他的描写方法结合起来使用2、加入比喻拟人等修辞方法，能是动作描写更形象生动3、运用一定的联想和想象的手法就更好了。

请你练一练：

请一名同学来擦黑板，请同学们仔细观察他（她）的动作，并进行描写。

写人物要多行动少说话。

高尔基,只有描写行动,人物才能站起来。

老舍,