学校校长两学一做学习教育工作座谈会讲话稿Word格式文档下载.docx

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4月25日，市委召开学习教育工作座谈会，对抓好全市“两学一做”学习教育进行安排部署。

4月26日，区委召开学习教育工作座谈会，启动全区“两学一做”学习教育。

4月27日区教育局党委召开学习教育工作座谈会，全面部署我区教育系统“两学一做”学习教育工作。

下面，根据学校党委研究的意见，我就抓好学校党委及我校各党支部“两学一做”学习教育，讲四点意见。

一、深刻把握中央和省委、市委、区委、区教育局党委部署要求，切实增强抓好“两学一做”学习教育的责任感和使命感

刚才，毕泗坤副书记传达了习近平总书记重要指示和省委姜异康书记、市委王良书记、区委栾健书记、区教育局张继水书记的重要讲话精神。

习近平总书记的重要指示，是站在党和国家全局的战略高度，深刻阐述了开展“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、任务措施和主体责任，充分体现了对党的建设形势任务的清醒认识，体现了对党的建设规律的科学把握，彰显了全面推进从严治党的坚定决心，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，是我们开展学习教育的行动指南和根本遵循。

省委姜异康书记，对全省学习教育工作作出全面部署，提出了明确要求，是我们抓好学习教育的有力指导。

市委王良书记对抓好全市“两学一做”学习教育进行了动员部署，明确了工作目标任务和具体措施。

区委栾建书记结合我区实际，对全区学习教育工作提出了具体要求，进一步明确了目标、指明了方向。

区教育局张继水书记结合我区教育发展形势，对我区教育系统学习教育工作提出了详细的目标要求，落实了责任，明确了任务，我们要认真学习领会，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想行动统一到中央和省委、市委、区委、区教育局党委部署要求上来。

（一）深刻认识开展“两学一做”学习教育，是加强思想政治建设、确保全校党员干部同中央和省委、市委、区委、区局党委、学校党委保持高度一致的重要举措。

思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的优良传统和政治优势，也是党长期以来加强自身建设的宝贵经验。

进入新的历史时期，我们党肩负的任务更加艰巨繁重，面临的国内外形势更加严峻复杂，尤其需要各级党组织毫不放松地抓好思想政治建设，用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑，用党章党规规范党员干部言行，引导党员干部始终在思想上政治上行动上同中央保持高度一致，确保全党上下统一意志、统一行动、步调一致前进。

实践证明，只要思想政治建设抓好了，就能形成统一的意志和强大的力量，更好地促进党的理论和路线方针政策在我校落实落地。

这次开展“两学一做”学习教育，是推动思想政治建设常态化、制度化的重要举措。

学校党委及各党支部要把开展好学习教育作为重大政治责任，按照思想建党和制度建党相结合的要求，要常抓、要细抓、要实抓，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，严格党内政治生活，不断提高思想政治建设水平。

（二）深刻认识开展“两学一做”学习教育，是落实全面从严治党要求、提升我校党建工作水平的有利契机。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，作出了一系列决策部署，打出了一套“组合拳”，全面从严治党环环相扣、步步深入。

我校认真贯彻全面从严治党要求，深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部的党性观念和宗旨意识进一步牢固，作风和形象有了新的提升，各党支部的创造力凝聚力战斗力明显增强。

但也要看到，党性的锤炼不是一朝一夕完成的，强化纪律和规矩意识需要持续不断地下功夫，作风建设永远在路上。

中央和省委、市委、区委、区教育局党委方案中强调要着力解决的重点问题，在我校党员干部队伍中也不同程度存在，有的还比较突出。

比如，有的党员意识淡薄，不像党员、虽在组织、不起作用；

有的担当精神和攻坚意识不足，工作不担当、不碰硬、不实干；

有的党章党规意识不强，在旗帜面前搞摇摆，在制度里面钻空子，执行组织决议搞选择，遵守组织纪律不自觉，请销假制度执行不严格；

有的执行中央八项规定精神和省市区有关规定不严格，无视党纪、心存侥幸；

有的只考虑个人利益、小圈子利益，不考虑师生影响，在公物使用、财产管理、考核评价中说不清、道不明，导致老师猜疑，影响干群和谐；

有的在位不在岗，在岗不尽责，上班或值班时间仍玩游戏、逛淘宝、炒股票、看视频，工作日中午饮酒；

有的自律意识不强，在子女出生升学、婚丧嫁娶、乔迁新居等事宜中违规收受礼金，有的热衷办补习班、做家教、搞创收、干卖买，甚至弄虚作假、徇私舞弊，严重违反工作纪律，等等，这些问题，损害了学校的整体形象，影响了党群干群关系，已成为制约发展、阻碍发展、危害发展的重大障碍。

我们要通过开展“两学一做”学习教育，切实解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的这些突出问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，推动学校党建工作全面进步、全面过硬。

（三）深刻认识开展“两学一做”学习教育，是争创“全省一流、全国知名”中职学校的强大动力。

当前，我校正处于全面发展的关键期、争创省级规范化学校的攻坚期和深化管理细则过程中矛盾凸显期，面临的挑战非常大，出现的问题非常多。

党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念，更加明确了提高教育质量的总要求，需要我们树立新理念、展现新作为。

全省大力发展职业教育的举措已全面铺开，春季高考改革、技能大赛加强、“3+2”中高职连读推行，“3+4”中高职试行结束即将全面实行等一系列改革，需要我们大胆探索、勇于创新。

学校进一步可持续发展任务繁重，招生依然存在困难、学生管理依然有压力、教学成绩有待全面提高，学校基础设施建设等重大项目面临巨大压力，需要我们勇于担当，攻坚克难。

做到这些，关键是各党支部坚强有力、走在前列，党员干部干在实处、示范带动。

实践也充分证明，学校党组织领导核心作用和战斗堡垒作用发挥得好，教学质量就有保证；

各党支部党员先锋模范作用、党员领导干部骨干作用发挥得好，各部门的工作就充满生机活力。

学校党委及各党支部要紧紧抓住开展“两学一做”学习教育的重大机遇，大力弘扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能创新的新时期党员精神，充分调动广大党员干事创业、担当进取的积极性，凝聚智慧力量，激发干劲韧劲，努力把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力，为争创“全省一流、全国知名”中职学校增添动力、提供保证。

二、准确把握“基础在学、关键在做”的要求，把学习教育各项任务不折不扣地落到实处

习近平总书记强调：

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做；

要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

我们要准确把握中央和省委、市委、区委、区教育局党委要求，紧紧围绕学什么、怎么学、怎么做，区分层次、区分对象，用心抓细、用力抓实。

（一）要着眼于“学什么”，把握实质要求，使学习教育更加精准适当。

党章是党的根本大法，党规党纪是党章的延伸和具体化，习近平总书记系列重要讲话是当代中国最现实的马克思主义，党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，必须贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。

对全体党员来讲，主要是通过通读熟读党章党规，进一步明确做合格党员的标准和条件，搞清楚能做什么、不能做什么；

通过学习系列讲话，把握好“三个基本”，做到“七个主要领会掌握”，牢记新形势下党员的职责使命，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用。

同时，要把习近平总书记对教育系统的重要讲话和重要指示精神作为学习教育的重要内容，进一步明确工作思路和目标，创造性开展工作。

对党员领导干部来讲，要学得更多更深一些，要求更严更高一些。

系统学习领悟党章党规，全面把握基本内容，掌握履职规定要求；

全面、系统、深入学习系列讲话，着重从7个方面深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好地指导实践、推动工作。

同时，各级党组织还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

每名党员、党员领导干部都要带着问题学，真正把自己摆进去，对照党章党规找差距，对照系列讲话查不足，深入思考“入党为什么、在党干什么”，使学习的过程成为提升思想政治素养的过程，成为加强和改进工作的过程。

（二）要着眼于“怎么学”，创新方式方法，切实增强学习教育实效。

一要拓宽教育路径。

继承发扬好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的好经验好做法，通过专题学习讨论、领导干部讲党课、专题组织生活会等日常学习方式，依托校刊、校报、校园网站、微信公众号等平台，积极探索符合实际、贴近师生、特色鲜明的有效抓手，把党员组织起来开展学习教育，把各项措施抓到位、落到底，形成制度，坚持下去。

二要用好正反面典型。

运用好我区丰富的红色文化资源和优秀传统文化资源，学习好刘仲莹、吕若侃、鹿省三等一批革命先烈的英雄事迹，学习好“齐鲁时代楷模”王守东的感人事迹，运用好教育系统李振华等模范典型的先进事迹，通过身边人身边事来教育人、引导人、激励人。

同时，要注重从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划和我区韩克锋、李明宏等反面典型中汲取教训，守好做人做事的底线。

三要注重学习教育实效。

要严格落实学习讨论“七个一”要求，即组织党员通读一遍党章和《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》，观看一次学习教育动漫视频，每月参加一次党支部或党小组组织的集体学习，至少参加一次专题党课，每季度参加一次专题学习讨论，有书写能力的党员手抄一遍党章，每季度撰写一篇心得体会，切实让党员学得进去、议得起来、学有所得。

要实现讲党课全覆盖，学校初步确定在适当时机会邀请党的理论工作者、先进模范来我校讲党课，学校党委和各党支部也要组织各种形式的党课，确保所有党员都能上党课、受教育。

要做好党性分析“四对照四查看”：

查看是否信念坚定、政治清醒，查看是否心有所畏、行有所止，查看是否严以修身、严以律己，查看是否履职尽责、勇于担当，找准问题差距，明确努力方向。

要坚持领导带头，党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习教育，带头参加学习讨论，带头讲党课，带头参加组织生活会、接受民主评议，带头解决自身问题，为广大党员立标杆作示范。

（三）要着眼于“怎么做”，坚持知行合一，树立起共产党员的先锋形象。

抓实“做”这个关键，就要坚持以学促做、知行合一，照着标准做、对着问题改，真正树立起共产党员的先锋形象。

一要用合格党员的标准要求规范自己。

对照中央提出的，新形势下合格党员讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为“四讲四有”标准，把增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识“四种意识”作为学习教育的根本要求，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，做政治上的坚定者和明白人。

对党员领导干部来说，不仅要做合格党员，还要按照好干部“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”20字标准，做自觉践行“三严三实”的表率，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员领导干部。

二要对照合格党员的标准查找和解决问题。

要找准问题，组织全体党员认真查找在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德品行等方面存在的问题；

组织党员领导干部重点查找在带头坚定理想信念