小学生安全健康教育教案Word格式文档下载.doc

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课时 

授课时间：

2018.3.13

一、活动目的：

1.使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2.激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动形式 

1.同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2.负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。

3.理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备。

四、活动过程 

开场白：

毒品是人类的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

（一）毒品的种类：

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：

毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

（师用电脑出示辅助材料）：

（二）毒品的危害（学生自己讨论，老师归纳小结）

1.毒品毁人毁健康

a摧毁人的消化功能 

b摧毁人的神经系统 

c摧毁人的呼吸及循环系统 

d传染性病及“艾滋病” 

2.毒品令人倾家荡产，家破人亡 

a丧失工作能力 

b倾家荡产 

c给家庭带来无尽的折磨 

3.吸毒导致堕落、犯罪 

4.吸毒危害社会，成为世界公害 

（三）毒品的成瘾性（老师先介绍两篇案例） 

（四）讨论：

吸毒者为什么以青少年为多？

1.青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。

2.成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。

3.盲目追求时髦，把吸毒视为时尚 

4.自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝 

5.轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病…… 

（五）防毒的几种办法 

1.直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：

“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。

2.金蝉脱壳法——情况若不许可。

或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：

“我，我肚子痛，我要去厕所。

”然后溜之大吉。

3.主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：

“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。

4.秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。

5.及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

（六）学生讨论 

（七）班长代表全体学生发出倡议 

（八）班主任小结