四年级公共安全教育教学工作计划201102Word格式.doc
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结合我校实际,特拟定本工作计划。
一、指导思想
《安全教育》通过“行动在线”“拓展延伸”“警示台”“天天提醒”等丰富多彩的安全知识和生存技能,真正感悟到安全的意义和价值,从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空。
二、学生情况分析
四年级学生,模仿力强,接受新事物快,而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。
在这一时期对他们进行行为规范,安全自救教育,生命历程的教育是至关重要。
三、教材分析
安全教育主要的内容是1、交通法规我遵守2、提防可疑的陌生人3、不要私自去游泳4、预防家中的意外伤害5、安全使用家电与燃气6、远离健康“杀手”7、到公共场所要注意8、雷雨到来的时候9、地震来了怎么办
四、教学目标
1、帮助学生提高心理素质,拥有积极乐观的生活态度;
2、帮助学生学会保护自己。
应对各种突如其来的不测与灾害;
3、帮助学生了解生命的珍贵,从而珍爱生命。
五、教学措施
1、组织学生学习《中小学守则》、《小学生日常行为规范》及学校印发的有关安全教育的各种规章制度,增强学生学习、执行规范守则的自觉性,培养学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。
2、认真上好每一节安全教育课,力求知识与实践相结合。
3、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”这一主题,开展上学、放学安全教育。
教育学生在上学或放学回家的路上,自觉遵守交通规则,不在马路上停留、玩耍及做游戏,要沿马路边缘行走,不随意攀爬马路边的树木及后坎,不随意横穿马路。
4、将安全工作纳入班级管理中的常规工作,切实抓好班级学生的安全教育的教学工作。
5、强调课间文明休息,不在教室、过道追逐打闹,有秩序的进出教室,不随意上教学楼的二楼、三楼,不爬球杆、铁门、围墙等。
6、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校,在老师的指导下使用刀、剪等,不在校园内玩水、玩火等。
指导学生扫除,监督学生注意安全。
7、在日常教育活动中,随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。
同时强调学生不做危险性游戏,课间休息注意避免运动受伤,在运动和游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免撞伤。
六、教学进度安排
周次
教学内容
1
交通法规我遵守
3
饮食安全
5
预防家庭中的意外伤害
6
地震来了怎么办
7
安全使用家电
9
到公共场所要注意安全
11
防止踩踏事件的发生
远离健康“杀手”
13
消防安全
提防可疑的陌生
15
寻找教室内的安全隐患
17
寻找校园内的安全隐患
19
寻找生活中的安全隐患
4