Axudugw大学辩论赛经典实用技巧Word文档格式.docx
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这一点极难,所以不必强求。
正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的进攻点。
一辩还常在结尾时说:
“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。
”这种做法优点是在配合上显得连贯,缺点是可能会破坏一辩的整体气势。
如果时间已到而稿子还未念完,可以把论点重复一遍,然后坐下。
2.控制驳论的的比例:
除正方一辩外,其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系,初学者易犯的毛病:
一是明明听到对方漏洞百出,却不知从何下手,好象武学中的全是空门,竟然成了没有空门;
二是知道应该驳斥哪一点,一站起来就面红耳赤,恨不得一棍子把对方打死,但是由于无法有效地组织语言,说起来吞吞吐吐,观众看了都替他着急。
驳论应该注意的问题是:
①事先有所准备,对方可能从哪点进攻,做到心中有数,可以把想到的驳论分点写在卡片上,对方谈到哪一点,就抽出哪张卡片放在稿子开头;
②首先驳斥对方的常识性错误及口误,如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反,都应该抓住机会予以痛击;
临场驳斥要注意对方发言中的开头一段,因为时间有限,如果驳斥其结尾,往往来不及组织语言;
③反驳的对象不要太过分散,不超过3点;
④最好是针对前一个发言者进行驳斥,如果中间已经隔了几轮发言,驳斥的效果会减弱。
当然,对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外;
⑤确实觉得反驳有困难可以只立论。
3.语言通俗化、口语化:
初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手,其实恰恰相反。
前面已经说过,辩手经过准备之后,对辩题的理解往往比评委深刻,这时,既要深得入,又要浅得出,发言时要避免使用专用术语,即使用也要作说明,此外,要多使用比喻、举例、排比等手法。
如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声,对评委会产生较大影响,这一点也同样适用于自由辩论。
4.概念的模糊和清晰:
其实不光是概念,很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子,这似乎和第3点有点矛盾,但第3点指的是一般情况,而这里指的却是特殊情况。
举个例子:
在“法治能消除腐败”的训练赛中,我持正方立场,这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义,消除的权威定义是使不存在,如果同意这个定义,显然不利;
如果不同意,这个定义又实在太难驳倒,甚至很难防守。
最后我方采用了这样的定义:
法治能消除腐败,指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。
实战效果颇佳,对方没有什么好办法指出我方这个定义错在何处,结果在枝节问题上作了大量的纠缠。
可以看出,概念模糊化目的是为了防守,这种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确。
相反,概念的清晰是为了进攻,如上例
完这一系列问题,取得了满意战果后,转入下一战场。
这种战术的优点是:
火力集中,进攻显得有章法,有层次。
缺点是:
有时过于死板,为了贯彻连续提问,对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击,而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守,这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。
结论:
仍然可以适当决定几个战场,但不用强求连续提问,让队员自己控制提问的时机。
2.两次发言在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。
这种战术的目的是保持发言的连贯性,在队员相互之间很不了解,配合很生疏时应用。
3.相互保护由于种种原因,往往会出现某个队员口误,或者偏离立论等等对本方不利的情况,这时候,别的队员应该弥补其错误。
弥补的方法有以下几种:
①抵赖。
如果本方犯错误,对方隔了相当长时间后才攻击,又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊,可以死不认帐地说:
“我方没有这样说过。
”但是,这种战术如果被评委识破,会非常不利,一般不要采用。
②别解。
对本方犯错误的话作另外一种解释。
例:
正:
大家听到没有,对方同学竟然说共产主义不能实现,看来帝国主义亡我之心不死,和平演变真是越来越严重了。
反:
在相当长一段时间内,由于条件不具备,共产主义当然不能马上实现……这里反方就运用了别解这种战术,一定程度上扭转了不利局面。
这种战术运用得比较多,常用的句式是“我方的意思是说:
……”③调整底线。
这是一种迫不得已的作法,所犯的错误既不是口误,又明显背离本方原来的立论,只好将错就错。
④对于明显的口误,可以大胆承认“我方刚才出现了口误。
”
4.连续进攻场上要保持头脑冷静,当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时,应连续攻击,哪怕把问题再重复一遍也好。
往往易犯的毛病的是自己急于说出某句“精妙”的话,根本不去注意队友问了什么问题以及对方是如何回答的,这种个人主义应该避免。
5.破除双难境地辩论中难免会碰到一些选择疑问句,对方逼着问你“是A还是B?
”不管是A是B对本方都是不利的,对这类问题有两种回答的方法:
①(既不是A,也不是B)是C②既是A,又是B。
6.破类比类比手法是辩论中经常运用的,但类比不可能做到绝对的精确,类比物与被类比物总是会有一些区别,这就为反驳提供了突破口。
事先找出一些重要概念的特征后,可以用来攻击对方不准确的类比。
7.
循环论证及对待办法循环论证常常是在立论中就已准备好的,这种论辩手法会有出乎意料的效果。
当不管从哪个角度进攻,对方总是能自圆其说时,很可能就是在运用这种手法。
8.归谬及对付方法所谓归谬就是先假设对方的逻辑是正确的,然后推导出荒谬的结论,以此证明对方的错误。
这是辩论中常用的有力武器,很多看来难以攻击的诡辩,一经归谬,会有“柳暗花明又一村”之感。
“外资是推动广东经济飞速发展的主要动力”反:
马克思早已指出:
劳动决定价值,所以,廉价的劳动力才是推动广东经济飞速发展的主要动力。
正:
劳动决定价值适用于任何国家、任何地区,如果按照对方这种逻辑,世界上任何国家、任何地区的经济飞速发展的主要动力都是廉价劳动力喽?
对反方看似吓人的论据,正方以归谬给予有力一击,再看一个比较高级的归谬。
“法治能消除腐败”反:
请对方举个例子,哪怕是一个例子,世界上有哪个国家哪个地区用法治消除了腐败?
过去没有消除,现在没有消除,就等于将来一定不能消除吗?
那我们还谈什么共产主义必然实现,共产主义以前也从来没实现过嘛!
正方对反方的这个要害问题如果避而不答,那就要丢分了,而以归谬驳斥对方提问中隐含的逻辑,却化险为夷。
使用归谬是不容易的,但防守也很难,大概有以下两种防守方式:
①正本清源例:
腐败有减少的趋势就能说明腐败能消除吗?
一个人小时候一天能吃一斤饭,成人后一天能吃二斤米饭,这也是饭量不断增长的趋势啊?
是不是说到了老年他就能吃100斤大米饭呢?
那不成了饭桶了吗?
吃饭是饭量不断增长,消除腐败却是腐败在不断减少,这两者怎么能混为一谈呢?
正方用这种反驳方式指出反方所“按照的”根本不是正方的“逻辑”,所以导出的荒谬结论是无效的。
②顺水推舟例:
正方“人性本善”,反方“人性本恶”正:
我想先请问对方同学,您的教育能够使你一辈子不流露本性吗?
如果您不小心流露本性,那我们大家可要遭殃了。
(前面反方说过教育使本恶的人性向善)反:
所以我要不断地注意修身自己呀!
曾子为什么说:
“吾日三省吾身”呢?
……这种反驳方式是指出对方所导出的结论与本方观点并不矛盾,在①例中,如果用顺水推舟法,似乎可以这样说:
所以我们才要考察法治是否有消除腐败的内在能力啊!
而腐败不断减少的趋势恰恰提供了一个证明。
比较一下,哪种方法更好呢?
我个人认为后一种方法更能体现“避其锋芒,击其惰归”之兵家要义。
9.各执一词在同一个论据上,双方各自强调对自己有利的一面。
“当前妨碍大学生走向社会主要是自身素质问题,还是社会环境问题”反:
现在是“孔雀东南飞,飞到广东来”,不就是因为广东水草丰美,环境优雅吗?
可也要是孔雀才能东南飞啊!
东南有梧桐,方有孔雀来。
现在的问题是梧桐太少。
临场利用对方的论据时,会用到这种战术。
10.特殊情况先举一个例子:
“发展旅游业利大于弊”正:
……对方同学怎么能把色情业、赌博业的弊端强加到旅游业的头上呢?
这不是张三犯罪,李四坐牢吗?
如果李四是帮凶,当然也要坐牢。
旅游业不是对色情业、赌博业起到了推波助澜的作用吗?
本来张三犯罪,不该李四坐牢,可在李四是帮凶的特殊情况下,就不奇怪了。
又例:
……这不等于是把一个不会游泳的人推到水里去吗?
如果不下水又怎么能学会游泳呢?
能否成功地运用这种战术,关键是辩手自身的素质。
在这种战术中,常用的句式是“如果……,那么……”
11.攻击小前提例:
毛驴没有污染,可是能走上高速公路吗?
毛驴就真的没有污染吗?
当对方第一句话是判断句,第二句话是反问句时,本方应该先注意这句判断句是否成立,这在辩论中属于“盲点”,容易忽略。
这种战术在许多情况下属于诡辩,就象对方指着一个正方形说正方形与圆形是不同的,而本方攻击说他指的根本不是一个标准的正方形。
所以上一例中正方可以这样反驳。
当然世界上没有绝对不造成污染的东西,但毛驴难道是因为有污染才不能走上高速公路吗?
这种战术要慎用。
12.回避在水平相当的辩论赛中,只有符合以下条件才能回避:
a)对方的问题无法回答;
b)对方的问题回答后对本方很不利;
c)对方的问题与辩题无关。
回避的方法有以下几种:
①就好象没有听到对方的问题,直接提出本方问题。
这种回避可以用,但痕迹过于明显。
②以一句话作为过渡。
当评委和观众把注意力集中在这句话中,就容易忘记本方已在脚底抹油了。
③暗含讽刺的回避当对方的提问不甚合理时,用这种战术效果较好。
这类回答在特殊的语境下才有效,不要生搬硬套。
13.回答问题后再提问在大多数情况下都应该回答问题,回答后提出本方问题。
但是,如果回击很有力,可以不再提问,以免削弱攻击的威力。
三、小技巧
14.运用假材料无论在规范发言还是在自由辩论中,都需要运用大量材料,可是合适的材料不容易找到,往往只能编一些假材料,包括数据、实例等。
运用时要注意两点:
一是材料要尽可能编得合情合理;
二是不可心虚,要理直气壮地用。
另外,在校际比赛中,应禁用假材料。
15.妙语脱困如果时间充裕,应事先准备好一些在很多情况下都能使用的妙语。
在自由辩论中,不要急急忙忙把这些妙语抛出去,而应该用在本方最困难的时候。
“温饱是谈道德的必要条件”正:
对方一直回避这样的问题,超道德行为到底是不是道德行为?
请对方回答。
超道德当然不是道德。
但如果按照对方的逻辑,那么裴多斐的《自由与爱情》诗大概就得改成:
“爱情诚可爱,自由价更高,若为温饱故,二者皆可抛”了。
(笑声、掌声)正方前面已充分论述了超道德不是道德,反方在回应一句以后,如果转入其他问题,总是有气弱之感,这时抛出事先准备的妙语(这句妙语几乎在自由辩论的任何时候都可以用),占了上风。
这里还有另一个战术,超道德本来是一个伪概念,但反方并不去论述超道德其实也是道德,而是大