整理小学学校红领巾广播站广播稿之4文档格式.docx

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我是播音员xxx，男：

我是播音员

小学学校红领巾广播站广播稿之4

一、播放歌曲《少年先锋队队歌》，电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。

敬爱的老师，

女：

亲爱的同学们，

男女：

我是播音员xxx，

我是播音员xx。

播放轻音乐或儿童歌曲

二、校园英雄榜

美妙的音乐过后，让我们首先进入今天的第一版块：

校园英雄榜。

二（3）班xx捡到1元钱上交老师；

二（6）班xx同学捡到一个校徽和1元钱，上交老师；

二（8）班xx同学捡到5角钱上交老师；

三

（2）班严钓隆捡到1元钱上交老师。

二

（1）班xx同学捡到一只手机并归还失主；

四（5）班同学收集空瓶，攒下钱当班会费。

xx同学在操场上捡到20元并交还失主。

四（6）班xx捡到5元钱，xx捡到1元钱并上交给班主任。

四（8）班林xx捡到5角钱上交老师，xx同学这学期的字明显进步了很多！

娄爱思、xx积极做老师的小助手，工作非常负责。

三、新闻超链接

听完熟悉的音乐，让我们一起进入今天的第二版块：

新闻超链接。

今天新闻的主要内容有：

景文团委红领巾爱心助学到桑州

xx将承办2018中国欢乐健康游xx游启动仪式

第一则：

2月20日下午，xx景文团委红领巾爱心助学计划在桑洲镇中心小学举行。

30名贫困学子高兴地从叔叔阿姨手中接过新书包、文具盒、铅笔和课外书。

据了解，景文团委红领巾爱心助学计划实行一对一结对助学，与30名桑洲山区的小学生结成对子，直至他们小学毕业，并为他们建立成长档案，帮助解决部分贫困学生的实际困难。

第二则,记者于2月20日从旅游部门获悉，以旅游&

middot;

欢乐&

健康为主题的2018中国欢乐健康游xx游启动仪式将于3月3日在中国旅游日发祥地xx隆重举行。

本次xx游启动仪式在xx举行，对更好地宣传和推动我县欢乐健康旅游的发展，进一步整合我县旅游资源，将起到积极的促进作用。

四、美文欣赏

歌曲过后，让我们一起进入今天的第三版块：

美文欣赏。

文章的题目是

1、西湖的绿

2、读奥英的烦恼作者是五（3）班xx

西湖的绿

雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。

道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；

有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。

峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。

亭旁溪水琮净，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。

黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。

不能一一去说。

漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。

走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。

走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几分。

有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。

在花港观鱼，看到了又一种绿。

那是满地的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。

绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。

荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。

再加上叶面上的水珠滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

读奥英的烦恼

读了题目，你一定会想：

读奥英不是很好吗？

怎么会有烦恼呢？

一般人想去还去不成呢！

奥英实际上并没有你们想象的那么优越，而是要在课外付出比别人多一倍的时间和精力，才有可能成为奥英的高手。

而对奥英一窍不通的我却即将面临一个重大的考验摸底测试！

中午的十二点十分，我和同班的其他几位选手一起进入考场。

找到自己的座位后，我坐在椅子上，心里直打鼓：

我考得好吗？

万一考不上，脸可就丢大了！

天气的寒冷与心底的恐惧等各种复杂情绪五味杂陈，身体像打桩机似的不由自主地发抖起来。

我深吸一口气，慢慢吐出来，抑制住心底的紧张。

考卷发下来了，我一看，像被人打了一记闷棍一样，顿时愣住：

上面的单词、句子我都不认识！

哎，都走到这步了，只能硬着头皮往前冲了。

里

里面没有一道题是我做得来的。

选择题、阅读理解像一只只斑斓老虎追着我跑，无奈之下只能瞎蒙了。

平常的五十分钟转眼就过去了，这次时间却像一位年逾古稀的老人，慢吞吞地走。

我现在是度秒如年啊！

交卷了。

我并不对自己抱太大希望。

第二天中午，看见一群人围在一起看什么东西，我挤进去一看，原来是入围的奥英选手。

我仔细查找，发现了我的名字，胸中大石终于落了地。

读奥英还有很多烦恼，但是这是一个锻炼自我的大好机会。

我一定会加倍努力，为学校增光，为班级添彩，为自己争气！

五、健康卫生小知识

随着优美的音乐声慢慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：

健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有所收获。

（停2秒）

1、酸多伤脾，咸多伤心，辛多伤肝，甘多伤肾。

因此，胃弱少吃酸，心悸少吃咸，眼差少吃辣，肾虚少吃甜。

2、春天人的消化能力较差，宜吃清淡食物，忌用大热滋补品，盲目乱补会引起胃胀等消化道疾病。

3、春季养生以养肝护肝为先，多饮水可促进消化腺和胆汁的分泌，消化好，吸收好，废物出，肝脏损害小，自然就会有健康的身体。

4、传统医学认为，春季为肝气旺盛期，多食酸味食品会使肝气过盛而损害脾胃。

所以在春季的时候，应少食酸味食品，且忌食生冷油腻的食品。

5、早春为冬春交换期，天气仍寒冷，人体内消耗的热量较多，所以宜食偏温热的食物。

如米面、杂粮、豆类、花生、乳制品等。

6、经常吃萝卜可预防肠癌发生，因其含膳食纤维，促进肠胃蠕动与体内排泄，使人体减少对废物中有毒和致癌物质的吸收，平时烧菜时不妨放点萝卜促健康。

（停顿3秒）男：

同学们，你们记住了吗？

六、看谁猜得快

听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：

看谁猜得快！

上期播音的两则谜语分别是：

谁把石头哭烂了（打一成语），谜底是海哭石烂，哭是哭泣的哭。

第二则：

老虎遇到兔子（打一水果名字），谜底是葡萄，即扑逃的谐音，老虎扑，兔子逃。

这一期我们来猜两个字谜：

需要一半,留下一半（3遍，中间停顿），同学们，你们猜出来了吗？

上气接下气（3遍，中间停顿），同学们，你们猜出来了吗？

（在这个版块中也可以加几则脑筋急转弯或者益智类笑话）

七、结束语

播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，

敬爱的老师

亲爱的同学们。

随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。

谢谢大家的收听，我们下次再见！

　“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。

它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。

这是一次我们学习，锻炼的好机会！

通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。

　在实习期间，我先后参加了车工，数控机床，钳工，焊工，刨工的实习，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手能力。

　一、车工

　第一次金工实习，对我们来说感觉很新鲜，一大早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实习基地出发，一个小时以后我们乘车来到了朝阳东区，老师对我们专业的48名同学进行了分组，我所在的第一组首先接触的车工。

　。

车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：

内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：

车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。

　面对着庞大的车床，我们除了好奇外，对它十分的陌生，老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。

要求达到进退动作准确、自如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。

到一定程度后可开车练习，每项操作都进行到我们熟悉为止。

　从下午开始，我们开始了实际的加工工作，我们的任务是要用45号钢坯料加工一个锤柄。

老师先给我们演示了一遍加工过程，看着师傅加工出来的精致的锤柄，我们一个个都跃跃欲试。

看师傅加工的时候特别轻松，操作自如，我自己加工的时候才知道什么叫差距，且不说开始时候对车床的恐惧感，尺寸的测量和进刀量的控制就得忙活半天，有时候还会忘记了加工的步骤，有点手足无措的感觉，最后在师傅的指导下终于完成了自己的锤柄，虽然称不上杰作，但看着自己的成果，心里还是美滋滋的。

　车工是产品加工中非常重要的一个工种，是对经验和熟练程度要求较高的一个行业，经过自己的实际操作才知道，功夫真的不是一天练就的，师傅做的时候在自动走刀和手动走刀的衔接非常流畅，几乎看不出什么痕迹，而我自己做的时候老是感觉会有一点停顿，一致中间有过渡的痕迹；

师傅加工的锥面平整、光滑，为我自己加工的时候虽然特别仔细，但还是做不到师傅那样的进刀速度的均匀。

　经过师傅的讲解和我们的实际操作，我们对于车床的加工范围和工件的加工顺序有了更深的了解，知道了什么样的结构在车车床上是可以轻松而精确加工的，哪些是比较难加工的，这样如果我们需要做一些简单的设计时就能做到心中有数，使结构尽可能合理，易于加工。

同时实际操作也增强了我们的动手能力。

　二、数控机床

　数控车床的操作是我们实习的第二个工种。

就是通过编程来控制车床进行加工。

通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。

比起我们前两天车床的操作要方便的多，可以让机床自动连续完成多个步骤，同时在加工之前还可以进行模拟加工，如果不成功的话，可以修给程序，这样就减少了因为误操作而带来的原料的浪费：

并且，只要完成程序的编辑就可以用来重复加工，大大的提高了加工效率。

通过老师清晰明了重点突出的讲解，我们