兴趣是最好的老师Word下载.doc

兴趣是最好的老师Word下载.doc

《兴趣是最好的老师Word下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兴趣是最好的老师Word下载.doc（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

爱迪生因生因为科学的兴趣而发明了电灯；

他们为人类做出了巨大的贡献。

邓亚萍从小个子矮，手脚粗短，根本不合体校的要求，体校的大门没能为他敞开。

因为她对乒乓球的兴趣，于是年幼的邓亚萍跟父亲学乒乓球，历尽千辛万苦，10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。

姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星。

孔子也在论语中写道：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，它的意思是说：

懂得它的人，不如爱好它的人；

爱好它的人，又不如以它为乐的人。

无独有偶，伟大的科学家爱因斯坦也说过：

“兴趣是最好的老师”，这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。

兴趣能够让人更多地接触该领域的内容；

兴趣能够让人积极主动地寻找答案；

兴趣往往能够让人提出很多问题，同时驱动人去积极及时地寻找问题的答案或解决方法，推动实际问题的解决；

兴趣能够让人在不知不觉中复习；

兴趣能够集中注意力。

注意力越集中，记忆的效果就越好；

兴趣在很多时候就是学习的方向；

兴趣的重要性就在于人们能够提出比较具体的学习目标，并很容易从专业的学习中获得成绩和成就感。

对于学生来说，兴趣是最好的老师，它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。

如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。

因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中，是一项十分重要的任务。

教师要根据学生的特点，精心创设有趣的学习情境。

通过创设情境，使学生对学习产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。

在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。

由于学生的生活背景和思考的角度有所不同，所以对某一问题的看法和思维的层次也不同，在学生交流讨论的基础上，鼓励学生提出不同的想法和思路，使不同的学生得到不同的发展。

这样，对培养学生的创新意识是有好处的。

所以在教学中，教师创造性地应用教学资源，精心创设情境，用学科本身的美去感染学生，用巧妙的课堂教学安排去唤起学生的学习兴趣，尽力营造民主和谐的氛围，让学生真正成为课堂的主人。

学生的学习兴趣一旦形成，将变成一种学习的动力和信念，这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折，敢于质疑、敢于挑战。

侯镇一中

刘如芹