五年级班队教案Word下载.doc

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3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

4.记分牌，用于游戏记分。

5.组织同学排练表演短剧。

　　九、活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：

（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；

（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；

（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。

教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

　　（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。

（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。

（根据班级情况编排）

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

（演员在这个时候定格，主持人说话：

“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：

“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。

”两人高兴地离去。

2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：

“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。

”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：

我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：

“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。

）主持人小结：

在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

　　（五）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“互相赞美”活动。

同学们自由发言：

指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：

“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。

”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。

”等等。

接受赞美的同学说：

“某某同学，谢谢你。

”主持人小结：

善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。

在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。

（在操场进行）全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。

由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。

]

　　（八）老师总结。

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。

著名科学家培根说：

“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。

”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。

所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

请记住：

友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！

祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

2、小学五年级主题班队会——书的海洋

一、活动目的：

1、通过活动激发学生阅读课外书的兴趣，并培养起他们从小爱看课外书的良好习惯。

2、在与同学交流看课外书中，学习别人的好方法，取长补短，从而提高阅读的效率。

二、活动过程：

1、导入主题：

主持人：

《书的海洋》主题班会现在开始。

我先来问大家一个问题，书在你们的心中是什么？

2、听部分学生的读后感

下面请听我班几位同学给大家带来的读后感。

3、交流“从读后感中受到的启发。

”

4、请班级里几位大家公认的会阅读的同学谈谈他们平时阅读中积累的经验。

接下来我们有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧！

5、介绍自己阅读过或者认为好的图书书名。

在剩下的时间里，我们来讨论一下，对大家有好处的书吧！

你认为好的书，可以站起来向同学介绍。

只要说书名即可。

6、主持人总结：

书在我们小学生的心里是一个不会开口说话的老师，所以我们要多看课外书，可时间也不宜过长，连续看一个多小时，就要向远处眺望一下。

就让我们从今天开始，一起畅游在书的海洋里吧！

快乐无穷，乐趣无穷啊！

3、颂祖国树理想

一、主题：

颂祖国树理想

二、活动目标：

通过活动，增进学生对祖国的了解，培养学生的爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、时代、人类的命运结合起来，做跨世纪的建设者和接班人。

三、活动准备：

1．搜集祖国美丽风光的图片。

2．搜集有关名人立志成才的故事。

3．排练小品、朗诵等。

四、活动设计:

主持人（甲）：

我们都有一个家，名字叫中国。

主持人（乙）：

我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

改革开放使人民奔上了小康。

西部开发让西部经济飞跃发展

经济的腾飞，科技的发展，让我们的祖国成为世界璀璨的明星。

悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。

弘扬民族情，为国争光是我们神圣的使命。

甲乙齐：

祖国的未来在召唤，主题队活动现在开始。

我们的祖国幅源辽阔，景色秀美，让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！

请5个分别同学出示黄山、上海的繁荣、黄河的澎湃、云南的俊美、长城的美丽风景并进行介绍。

同学们，我们祖国是多么美丽啊！

我们的祖国不仅拥有美丽的山河，还有灿烂的文化，同学们，你们知道中国有哪些古代文明吗？

学生自由回答说中国的古代文明。

从同学们的发言可以看出中国古代人民在历法、天文、医学、数学等方面都取得了伟大的成就。

我们的祖国不仅拥有灿烂的古代闻名，从新中国诞生到现在的50多年中，在党的英明决策指引下，经过55年的风雨征程，55年的披荆斩棘，我们祖国又发生了翻天覆地的变化，人民安居乐业，科技、工业、国防、交通迅猛发展，下面请欣赏朗育诗《征程》。

悠久的历史，辉煌的文明，伟大的成就毕竞是昨日的事情，面对二十一世纪的知识经济、信息、新能源利用的时代，时代赋予了我们重任。

可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？

就是理想和意志起着重要作用。

理想是一个崇高的字眼，她犹如浩翰的海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

古今中外，有不少名人在青年时代就树立远大的理想，他们为着理想，为畏困难，永于拼博，最终取得了成功。

下面我们请同学讲名人立志成材的故事。

“志当存高远”是古代名人诸葛亮的一句名言，从古至今，许多伟大的人物都从小树立远大的理想，最后成就了伟大的事业，中华民族是个有理想，有抱负的民族，“志存高远”已成为我们博大精神宝库中的重要内容。

队员们，你的理想是什么，能给大家谈谈吗？

4个学生谈理想。

刚才几位队员把自己的美好愿望向我们作了讲述，正如哲学家所说：

“伟大的动力来自伟大的目标。

”美好的未来只属于不断进取的人，请听诗朗诵《我的祖国》。

这个例子给了我们很好的启示，只有不断地去拼博，才能成为生活的强者。

成功只青睐辛勤耕耘的人，几滴汗水，几分收获。

俗语说：

“业精于荒于嬉”。

同学们，我们学习生活中的困难该如何克服，请各小组论一下。

各组讨论后回答。

下面请同学们来发表自己的看法。

刚才几位同学谈得很好，我想大家都明白了学习，生活中遇到困难，只有勇于挑战，不畏艰辛，才能取得成功。

现在我们正处于学习文化知识的关键阶段，学习是我们的主要任务，只有现在努力学习，长大后才能为社会多作贡献。

我们是展翅欲飞的雏鹰，是开创21世纪大业的主力军，我们应在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中更加全面发展，迎接未来的挑战，为了一个现代化的中国，为了更加灿烂的明天！

让我们齐唱《少年、少年，祖国的春天》。

请辅导员老师讲话。

辅导员：

同学们，作为21世纪的新一代，祖国建设的重任在召唤我们，推动人类进步的责任在等待我们，任重道远，我们要树立远大的理想，勤奋学习，努力增长自己的才干，成为祖国需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的栋梁之才，以无愧于时代的期望。

谢谢大家！

中队活动到此结束。

队会仪式（略）

五、活动反思：

通过本次活动，孩子们对祖国有了更深的了解，增长了更多爱国情感。

4、“安全、安全，我爱你”

活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：

小品、比赛、小快板、游戏等。

活动过程：

引入：

同学们，你们好！

“安全、安全，我爱你”主题队会现在开始。

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；

看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》—— 

小品表演：

剧1（人物：

A、B。

时间：

放学路上。

准备：

足球、书包、划分路界线。

B走在前面，A走在后面）

师问：

同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？

错在哪里？

（指名说）

小结：

是啊！

这多危险啊！

为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

交通安全，我们可得随时注意。

在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

下面我们来进行选择题比赛。

（小黑板出示） 

1．下课了，不能干什么：

①打球。

②追赶打闹。

③跳绳。

2．哪些东西不准带进校门：

①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3．哪种行为不对：

①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

4．上下楼梯怎样行：

①靠右行。

②靠左行。

③左右行都可以。

师说：

同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

但是当我们独自在家的时候