《噜噜的奇遇》读后感多篇.docx
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《噜噜的奇遇》读后感多篇
《噜噜的奇遇》读后感（多篇）
第一篇：
《噜噜的奇遇》读后感
读了《噜噜的奇遇》这篇文章后，我明白了一个道理，那就是：
外面再好，也不如自己的家好，别人再好，也不如自己的爸爸妈妈好。
我想，故事中的主人公噜噜，一定明白这个道理。
噜噜是一只小熊猫，他被家长抛弃了，猪爸爸出来给猪妈妈和猪宝宝找食物吃的时候看见了他，便把他带回了家。
那时候，熊猫宝宝还很小，他不知道自己的爸爸妈妈是谁，于是便误以为猪爸爸和猪妈妈就是自己的爸爸妈妈，自己是一只小猪。
后来，发生了许多事情，这些事情让猪夫妇非常感动，也让我和噜噜明白了那个道理外面再好，也不如自己的家好，别人再好，也不如自己的爸爸妈妈好。
第二篇：
跑猪噜噜读后感
跑猪噜噜读后感
今年暑假，我和孩子一起阅读了《跑猪噜噜》，以前只知道有飞人，赛马，却不知道猪也是运动健将。
我们是笑着看完《跑猪噜噜》的，能与这么一头有灵性的跑猪——噜噜生活在一起是件多么有趣的事情啊！
小孩喜欢这样的动物，大人又何常不会呢？
你看，噜噜带些野性，但是它活泼、能跑、聪明、忠诚……其中使我们印象最深刻的一个情节是：
噜噜是一个赛场新秀，却最终跑了第一名。
以前噜噜什么都不会，只会把事情弄得更糟，现在它成了一只好跑猪，成了一只人人倾慕的猪。
通过阅读理解，我的孩子很容易就明白了只要努力去寻找，一定会有意想不到的收获。
不管是人还是动物都有自己的长处，有些只是自己没有发现而已。
看完《跑猪噜噜》后，我就试着给儿子引深一下，动物可以照书中的那么写，可以通过人与动物之间的一些事情的描写来表现动物的特性等等。
希望通过不断的阅读、学习，儿子某一天在描写动物方面会有较大的长进。
读后感1:
跑猪噜噜是一个爱惹事的小动物，自从到了贝蒂家就不停地出错，把家里弄的一团糟，由于它的脚印使爸爸喜欢上了它,它的勇敢得到了大家的赏识,它也为家里做好好事，又是一个非常可爱的小动物。
读完后我觉得应该学习噜噜好的行为表现，为家里做一些力所能及的事情，我们虽然是儿童，有些事不是我们这个年龄的小孩可以做的，但我们要做一个聪明才智的孩子，为父母分忧，做到遇事不慌乱，像噜噜一样赶走小偷，叫老爷爷救火等等，逐步成长为一个对社会有用的人。
通过读跑猪噜这本书，使我感受不少，给我印象最深的就是跑猪噜噜是一个可爱的小英雄，它不仅抓住了小偷，而且还阻止了一场火灾到后来还成为明星,我们还小，对社会和家庭还起不了多大的作用，但要象跑猪噜噜那样，做一些力所能及的事，学习跑猪噜噜那种勇气，敢和坏人坏事做斗争，做一个新时期人见人爱的小学生。
《跑猪噜噜》读后感
今天，我读了《跑猪噜噜》这本书，我来讲一讲吧！
贝蒂一家得到了一只跑猪，全身粉嘟嘟的，两只眼骨碌碌的，贝蒂给他取名噜噜。
他们的爸爸说过只能让噜噜在城里留三天，三天以后，要立即把噜噜送回农场。
三天过后，贝蒂一直躺了半天，一直在想办法，怎么让那只可爱的小猪留下来?
?
终于让小猪留下来了，贝蒂知道它是一只聪明的小猪，她在小猪身上刻象文字，猪也帮他们立功?
?
后来它不知怎么的，参加了跑步比赛，得了第一。
最后一章最后一段，写出了爸爸非常惊讶，因为跑猪噜噜没有把儿子生在体育馆，而且它生的儿子也像跑猪噜噜一样，机灵、活泼?
?
我的读后感是跑猪噜噜活泼、机灵，我很羡慕它，它给贝蒂家族带来了幸福、欢乐。
我也一定要成为像它一样的活泼、机灵的学生，也能给大家带来幸福和欢乐。
这个故事的主人公——活泼、机灵的跑猪噜噜，我永远也不会忘了它。
《跑猪噜噜》——读后感
一头从农村来的猪，它坐过车，喝过牛奶，当过“警卫”，是一头名副其实的城市猪。
可出乎意料的是，还是当跑猪的料，速度可以和驼鸟相提并论。
这猪名字叫噜噜，是《跑猪噜噜》的主角。
噜噜很活泼，是主人楚碧的心肝宝贝，可爸爸并不喜欢，想送走。
一天夜里，小偷准备偷窃楚碧家，正要把手摸锁时，噜噜一口咬了上去，那锋利的牙齿咬得小偷流了许多血。
民警立刻侦破了这次案，抓获了犯罪嫌疑人。
噜噜为此立了大功，没人再说送走它了。
可好景不长，噜噜还是被寄养到了农家。
家里。
不久噜噜当了足球俱乐部的吉祥物，可惜因为比赛时十分调皮——经常咬裁判衣裤，被罢免了。
这可怎么办呢？
噜噜没处去了。
一次偶然的机会，大家发现噜噜极善于奔跑，楚碧便把噜噜送往了跑猪赛。
有趣的是，第一场比赛，噜噜竟与对手古莲包尔斯蒂互相望着，大摇大摆地走到终点。
可后几场，噜噜连着打败了不少名将，成为大家公认的“跑猪新秀”。
一年一度的“艾格斯多夫”大奖赛开始了，噜噜为此准备了三星期。
经过一番挑战，噜噜闯入了决赛。
决赛中对手克拉巴乌特曼猛冲向前。
“噜噜加油！
再下一城！
”在大家的欢呼声中，噜噜一步步赶了上去，与克拉巴乌特曼并驾齐驱。
最后关头，竟然奇迹般的冲门成功以一个鼻子的距离获得了最后的冠军！
噜噜被作者写得非常感人。
人们心中，噜噜从一只普通的小猪脱变成一只人人仰慕的跑猪。
噜噜，加油！
祝愿你能够取得更佳的成绩！
一头从农村来的猪，它坐过车，喝过牛奶，当过“警卫”，是一头名副其实的城市猪。
可出乎意料的是，还是当跑猪的料，速度可以和驼鸟相提并论。
这猪名字叫噜噜，是《跑猪噜噜》的主角。
噜噜很活泼，是主人楚碧的心肝宝贝，可爸爸并不喜欢，想送走。
一天夜里，小偷准备偷窃楚碧家，正要把手摸锁时，噜噜一口咬了上去，那锋利的牙齿咬得小偷流了许多血。
民警立刻侦破了这次案，抓获了犯罪嫌疑人。
噜噜为此立了大功，没人再说送走它了。
可好景不长，噜噜还是被寄养到了农家。
家里。
不久噜噜当了足球俱乐部的吉祥物，可惜因为比赛时十分调皮——经常咬裁判衣裤，被罢免了。
这可怎么办呢？
噜噜没处去了。
一次偶然的机会，大家发现噜噜极善于奔跑，楚碧便把噜噜送往了跑（本站隆重推荐好范文网：
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有趣的是，第一场比赛，噜噜竟与对手古莲包尔斯蒂互相望着，大摇大摆地走到终点。
可后几场，噜噜连着打败了不少名将，成为大家公认的“跑猪新秀”。
一年一度的“艾格斯多夫”大奖赛开始了，噜噜为此准备了三星期。
经过一番挑战，噜噜闯入了决赛。
决赛中对手克拉巴乌特曼猛冲向前。
“噜噜加油！
再下一城！
”在大家的欢呼声中，噜噜一步步赶了上去，与克拉巴乌特曼并驾齐驱。
最后关头，竟然奇迹般的冲门成功以一个鼻子的距离获得了最后的冠军！
噜噜被作者写得非常感人。
人们心中，噜噜从一只普通的小猪脱变成一只人人仰慕的跑猪。
噜噜，加油！
祝愿你能够取得更佳的成绩！
现在，我们老师都为学生的作文而感到苦恼，这么简单，就是用笔把自己想说的话写下来啊？
学生也在苦恼作文到底该怎么写，到底怎样的作文老师会喜欢呢？
我们老师应该扪心自问下：
你是不是用自己的标准来评判小学生的作文啊？
我们是不是在用成人的眼光看他们的作文？
今天，我读完了《跑猪噜噜》这一本书，这本书适合二、三年级阅读。
主要写了一只本来在草原上奔跑的牧猪，却在城市里生长，可是他为人们做了许多好事，最后成为了一只人人羡慕可爱的跑猪。
故事很简单，字数也不多，如果你花上半天的时间肯定能够将它读后。
可能现在的老师或者家长，已经很不屑于这么直白的故事了，可它确确实实吸引着小孩的目光啊！
可以直接的说，这个故事并没有真正地吸引着我，我心里的那根弦没有产生共鸣。
可是孩子们呢，他们心底的那根弦早就与它一起演奏了！
写到这，我竟无语了，不知道该说些什么，可能不说，留给大家想象的空间更加广阔！
第三篇：
跑猪噜噜读后感
《跑猪噜噜》读后感
最近，我读了一本特别有趣的书《跑猪噜噜》。
这本书的主角是一头名字叫噜噜的小猪。
它是楚碧一家到乡下游玩时，抽奖抽中的一只小猪，是楚碧的心肝宝贝，可爸爸并不喜欢它，想把他送走。
一天夜里，小偷准备偷窃楚碧家，正要把手摸锁时，噜噜一口咬了上去，那锋利的牙齿要的小偷流了许多血。
民警立刻侦破了此案，抓获了小偷。
噜噜噜为这此立了大功，没人再说把他送走了。
可好景不长，噜噜还是被寄养到农家。
过了不久，农人去世了，之后他就被卖掉了，楚碧一家又把它买了回来。
后来大家发现噜噜很善于奔跑，就想办法让他参加各种比赛，并取得了优异的成绩，最后在一年一度的“艾格斯多夫大赛”上，夺得了冠军，赚回了很多钱。
爸爸听了这个消息后，激动地抱起噜噜，好久才放下。
他们就这样愉快的生活在一起。
读了这本书，我觉得小猪噜噜聪明伶俐，活泼可爱。
他从什么都不会的小猪变成了一只人人羡慕的奔跑能手。
使我明白了不管人还是动物，都有自己的长处和短处。
在生活中，我们要发挥自己的长处，规避自己的短处。
家长感言：
上星期，我和孩子阅读了《跑猪噜噜》这本书。
书中的小猪不仅聪明，还很可爱。
他不仅能和人类交流情感，还能帮人类做许多事，成为人类的好朋友。
噜噜以前什么都不会，后来被主人发现他的奔跑能力很强，经过培养，最后成了一个令人羡慕的跑猪。
通过阅读，让孩子明白了每个人都有自己的长处，有些只是没发现而已，只要努力去寻找，一定会有想不到的收获。
崔正扬
第四篇：
《噜噜奇遇记》读后感
《噜噜奇遇记》读后感
我很喜欢《噜噜奇遇记》这本书，捧着这本书一次又一次地看，真是好快活呀！
这个故事讲了一只叫噜噜的熊猫被爸爸妈妈扔在了树林里，幸好，好心的猪爸爸和猪妈妈收养了他。
后来，他经过种种奇遇，成为一名机智又勇敢的好孩子。
书里写了有一次猪爸爸和猪妈妈出去有事了，大灰狼想趁机来吃小猪们，但噜噜抓住老狼的两腿用力一抡。
哈哈，噜噜把老狼赶跑了！
噜噜真是聪明勇敢，以后我也要做一个聪明勇敢的孩子。
书里还写了猴子先生带噜噜去猩猩大酒店，它把噜噜带到一百层楼玩，它想把女儿嫁给噜噜，还要把猩猩大酒店送给噜噜，但是噜噜不要，它只要爸爸妈妈。
读到这里，我好感动呀！
我不禁在心里一次又一次地为噜噜鼓掌！
我觉得《噜噜奇遇记》是一本值得一读的好书，我真希望全世界的小孩子都能来读读。
第五篇：
木偶奇遇读后感、
重访童年——找回镜子里的自己
学校：
沈那中学班级：
初二八班辅导教师：
王颖童话-----指在自己的童年发生过的有着象征意义的事情。
《木偶奇遇记》主要描述了小木偶皮诺曹在不同环境下的不寻常的遭遇。
也使我们重访童年-----找回镜子里的自己。
它是一篇童话故事，虽然这是一篇神话故事故事，但是也可以体现到一个小男孩，一个人在这个世界上，四处漂流的经历，木偶男孩----有时很任性，哭着喊着有找爸爸，有时呢！
又很乖，也很有爱心，尊重帮助过他的还有想要帮助他的人，可是就是他的一意孤行，酿成大错！
就是因为他的野蛮，使他越来越孤独，变成了一个坏孩子，遗弃自己爸爸的坏孩子，在他苦苦寻找爸爸的途中，依然有愈多好心的动物在帮助他，鸽子驮着他飞，鱼儿帮助他过河，老爷爷给他便士……就是这样度过千辛万苦，终于找着了自己的爸爸，他与爸爸紧紧拥在一起……最后自己变成一盒真正的小男孩。
我想，木偶心中的童话是童年最能体现自己淳朴本质的地方。
其实每个人都有自己的童年，还有一颗纯真的童心。
更有自己的童话。
童年是宝贵的。
童年是人生最美妙的时光，让我们一起在童话中放飞我们的童心。
而童心是人生交响乐中的一曲牧歌。
童心可以赋予任何一种生物以相通的语言是人可以和小鸟小草进行对话。
童心可跨越成人之间的疆界将善良的心地拓展到每个角落，使善良成为一种美的化身。
回到童年，回忆童年，回放童年，找回童心，童心是一个人生命中的黄金。
童话会让我们穿过时间的厚墙，回到过去，重放童年的家园，为漂泊的心找回镜子里的自己。
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