初中九年物理级全一册知识点总结Word下载.docx

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温度、质量、材料、存在状态。

（3）.内能与机械能不同

机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。

内能是微观的，内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。

这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。

（4）内能改变的外部表现

物体温度升高，说明物体内能增大；

内能改变，温度不一定变化。

例如：

熔化、凝固、沸腾

2.改变物体内能的方法：

做功和热传递。

（1）做功：

做功可以改变内能：

对物体做功物体内能会增加。

物体对外做功物体内能会减少。

A.做功改变内能的实质：

内能和其他形式的能的相互转化。

B.如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。

C、如图甲，引火仪内的棉花燃烧起来，因为：

活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花着火点，使棉花燃烧。

D、如图乙，瓶塞跳出时容器内出现白雾，因为：

瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。

（2）热传递：

热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

热传递传递的是内能（热量），不是温度，温度变化只是热传递的一个表现。

A、实质：

内能的转移

B、热量：

在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。

热量的单位是焦耳。

热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“具有热量”。

“传递温度”的说法也是错的。

C、条件：

存在温度差。

如果没有温度差，就不会发生热传递。

如图，烧杯中的水不沸腾，因为没有温度差。

D、热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；

物体放热，温度降低，内能减少。

3.做功与热传递的异同

相同点：

由于它们在改变内能上的效果相同，所以做功和热传递改变物体内能上是等效的。

不同点：

做功时能量的形式发生了变化，热传递时能量的形式不变。

4、温度、热量、内能的区别

◆温度表示物体的冷热程度。

温度升高，内能一定增加，但不一定吸收热量（做功）。

◆热量是在热传递过程中的变化量。

吸收热量，温度不一定升高（熔化、沸腾），内能也不一定增加（对外做功）。

◆内能是一个状态量。

内能增加，温度不一定升高（熔化、沸腾），也不一定吸收热量（做功）。

5、内能的利用方式

◆利用内能来加热：

从能的角度看，这是内能的转移过程。

◆利用内能来做功：

从能的角度看，这是内能转化为机械能。

【第三节比热容】

1.探究：

比较不同物质的吸热能力实验

【实验结论】质量相等的不同物质，吸收的热量相同，升高的温度不同。

【注意事项】

①比热容的概念是通过本实验引出来的，所以实验中不可以有“比热容”三个字。

②本实验利用到控制变量法，所以要控制水和食用油的质量相等，控制酒精灯的火焰大小，控制加热时间相同。

2.比热容定义：

一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

（单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量等于它降低1℃时放出的热量）

3.物理意义：

比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。

比热容是物质的一种性质，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

4.水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。

5.比较比热容的方法：

（1）质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：

吸收热量多，比热容大。

（2）质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：

温度升高慢，比热容大。

6.热量计算公式：

温度升高时用：

Q吸＝cm（t－t0）

温度降低时用：

Q放＝cm（t0－t）

只给出温度变化量时用：

Q＝cm△t

注意：

（1）公式求液体温度时，一定要注意液体沸点：

求出水的温度为105℃，但标准大气压下最终结果应该是100℃。

（2）审题时注意“升高（降低）到10℃”还是“升高（降低）了10℃”，前者的“10℃”是末温（t），后面的“10℃”是温度的变化量（t0）。

热平衡方程：

在不计热损失的情况下，Q吸＝Q放。

第14章内能的利用

【第一节热机】

1.热机：

利用内能来做功的机器。

热机的能量转换：

内能转化为机械能。

热机的种类：

蒸汽机、内燃机（燃料直接在发动机气缸内燃烧的热机叫做内燃机。

汽油机和柴油机）、汽轮机、喷气发动机等。

四冲程内燃机包括四个冲程：

吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

内燃机的工作过程：

在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。

压缩冲程将机械能转化为内能。

✧汽油机和柴油机的比较：

【第二节热机的效率】

1.热值定义：

某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量的之比，叫做这种燃料的热值。

物理意义：

1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。

单位：

固体燃料的热值的单位是（J/kg）、气体燃料的热值的单位是（J/m3）。

热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积无关。

公式：

Q放＝qm、Q放＝qV

火箭常用液态氢做燃料，是因为：

①液态氢的热值大；

②液态氢的体积小，便于储存和运输。

2.热机效率：

热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

提高热机效率的途径：

①使燃料充分燃烧，尽量减小各种热量损失；

②机件间保持良好的润滑，减小摩擦。

常见热机的效率：

蒸汽机6%～15%、汽油机20%～30%、柴油机30%～45%

第三节能量的转化和守恒

我们接触过以下形式的能量：

机械能、内能、光能、化学能、电能。

动能和势能属于机械能，“动能或势能转化为其他形式的能量”的说法是错误的。

1.能量守恒定律：

能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。

2.判断能量的转化，一种形式的能量在减小的同时，引起另一种形式的能量增大。

3.若发生能量的转移，必有一物体能量减少，另一种物体能量增加，并且能量的形式不变。

热传递的过程是内能的转移过程，内能转移的多少等于吸收或放出热量的多少。

4.火箭上升时，机械能增加，内能增加。

第十五章电流和电路

第一节两种电荷

1.电荷

带电体：

物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。

这样的物体叫做带电体。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

◆电荷：

电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。

电荷的单位是库仑（C）。

在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的。

人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。

e＝1.6×

10-19C。

任何带电体所带电荷都是e的整数倍。

◆正负电荷：

自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；

被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。

◆电荷间的相互作用：

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

两个物体相互吸引有两种情况——可能是它们带异种电荷而互相吸引，还可能是一个物体带电而吸引另一个不带电的轻小物体。

◆使物体带电的方法：

（1）摩擦起电定义：

用摩擦的方法使物体带电。

原因：

不同物质原子核束缚电子的本领不同。

实质：

电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。

能量转化：

机械能-→电能

（2）接触带电：

物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

（3）感应带电：

由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

检验物体带电的方法：

（1）.使用验电器。

◆验电器的构造：

金属球、金属杆、金属箔。

验电器的原理：

同种电荷相互排斥。

◆从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。

但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

2.摩擦起电

◆原子的结构：

原子是由位于中心的原子核和核外的电子组成的；

原子核带正电，电子带负电。

电子绕核运动。

但整个原子呈中性。

◆摩擦起电：

摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。

摩擦的两个不同物体同时分别带上等量异种电荷。

◆摩擦起电的原因：

不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；

失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。

◆摩擦起电不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体上。

◆由同种物质组成的两物体摩擦不会起电。

3.导体和绝缘体

⏹导体和绝缘体：

容易导电的物体叫做导体；

不容易导电的物体叫做绝缘体。

常见的导体：

金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液等。

常见的绝缘体：

橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

⏹半导体：

导电能力在绝缘体和导体之间的物体，叫做半导体。

常见的半导体：

硅、锗。

半导体的应用：

集成电路（包括二极管、三极管）、热敏电阻、光敏电阻等。

◆超导体：

有些物质，当温度降到某一温度以下，电阻会突然变为零，这种现象叫做超导现象。

能够发生超导现象的物体叫做超导体。

超导体的实际应用：

磁悬浮列车。

超导体可以用作输电线或制造电子元件，并且无需考虑散热的问题。

凡是利用电流的热效应来工作的电路中都不能使用超导体。

◆导体容易导电的原因：

里面有大量的自由电荷，它们可以脱离原子核的束缚，而在导体内部自由移动。

◆“导电”与“带电”的区别：

导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；

带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

◆导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

一定条件下，绝缘体也可变为导体。

第二节电流和电路

1.电流：

电流的形成：

电荷在导体中定向移动形成电流。

自由电荷在金属导体中是自由电子，在酸、碱、盐水溶液中是正、负离子。

●电流的方向：

把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

在金属导体中，电流的方向跟自由电子的移动方向相反。

●电源：

能够提供持续电流的装置，叫做电源。

干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；

发电机发电时，机械能转化为电能。

●持续电流形成的条件：

①必须有电源；

②电路必须闭合（通路）。

●电流的三种效应：

①电流的热效应：

如白炽灯，电饭锅等。

②电流的磁效应：

如电铃、电磁继电器等。

③电流的化学效应：

如电解、电镀等。

注：

电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。

电路和电路图

●电路：

由电源、用电器、开关、导线等元件组成的电流的路径，叫做电路。

●电路元件的作用：

电源——能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置（干电池将化学能转化为电能）。

用电器——消耗电能