小学推普周活动方案Word文档格式.doc
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三、活动主题:
大力推广和规范使用国家通用语言文字
四、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;
养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:
(一)组织领导,落实管理
推普周工作领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长:
副组长:
组员:
(二)宣传动员,营造氛围
1.大力宣传,营造氛围
充分发挥校园广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。
张贴推普口号;
利用黑板报推出推普专题栏目;
利用校园广播在9月14至20日的一周中进行推广普通话专题广播;
在全校升旗仪式上发表国旗下讲话,做好推普周宣传。
2.开展实践活动,提高推普周活动的实效性。
(1)充分发挥学校少先队的作用,推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。
将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
(2)开展推普实践活动,积极营造良好的语言环境。
开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,号召学生向家长宣传推普知识。
利用家长学校活动,向家长宣传推广普通话,要求家长在家与孩子用普通话交流,营造规范的语言环境,督促孩子坚持讲普通话,讲好普通话。
进行“说普通话,写规范字”的大型签名活动。
学生宣传情况在班会上交流。
(3)结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育,开展“五好小公民”道德实践教育活动。
利用班会组织学生再次认真学习《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》,举行主题班会,使学生在参与实践活动中陶冶情感,提升道德修养,养成道德好习惯。
3.教师活动安排
组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,了解有关的法律规定和语言文字的法律地位,增强全校的语言文字规范意识。
继续搞好教师普通话培训、测试工作。
4.学生活动安排
(1)一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并向全校师生发出倡议。
(2)一个主题班会。
三至六年级利用班会时间召开“推广普通话,校园盛开文明花”主题班会。
(各年级组及班主任落实人员进行主题活动,确保活动正常开展。
内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等,五六年级提倡由学生自己主持,自己排练和表演节目。
)
(3)一次主题黑板报评比。
一二年级以“中国娃说普通话”为主题,三至六年级围绕“爱我母语,爱我中华”为主题出一期黑板报,进行集中评比。
(可结合国庆节,把“爱国主义教育”结合在内。
(4)加大“经典古诗词诵读”活动。
(语文学科贯穿全学期)
全面启动“雅言传承文明,经典侵润人生”红色经典诵读活动,此项活动将以普通话和规范汉字为载体,诵读中华经典,通过在全校开展中华经典诵读活动,激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。
六、有关要求
1.高度重视,积极开展。
希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动,要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。
教育处、语文教研组负责督促实施。
2.集思广益,精心设计。
各年级、各班级要结合实际,精心设计开展各种形式的推普活动。
3.加大宣传,注重实效。
希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。
通过丰富多彩的推普活动,取得实实在在的效果,培养学生养成“说普通话,写规范字”的良好习惯。
要注意活动资料的保留、收集和整理。