手工制作兴趣小组计划和活动记录Word文档格式.doc
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4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣，获取一些模型制作的基础知识和基本技能。
5、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。
进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。
6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。
7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
四、教学措施
1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验，积累材料。
把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。
3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。
4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。
手工制作小组活动记录
周数
1
活动地点
五年级教室
指导教师
王娜娜
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
折纸蝴蝶
1.欣赏折纸作品。
2.学生自由发言（你会自己折什么？
）
3.今天先来学习蝴蝶的折法。
4.教师讲解，学生制作。
5.为蝴蝶配上美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。
6.完成作业，集体展示。
活动
效果
个别学生不会折
手工制作小组活动记录
2
折纸蜻蜓
1.欣赏折纸作品。
2.学生自由发言（你会自己折什么？
3.今天先来学习蜻蜓的折法。
4.教师讲解，学生制作。
5.为蜻蜓配上美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。
6.完成作业，集体展示。
非常好看
手工制作小组活动记录
3
泥塑动物
介绍泥塑的特点，了解泥土的特性。
1.学习搓、团、捏、压、切、划、贴、接等基本技法，学会用泥塑造型表达自己的思想意图，在愉悦的艺术活动中进行创作、表达和交流中能够灵活运用各种方法表现丰富多彩的泥塑作品，并延伸到实际生活中去，体现其应用价值。
2.教师演示小动物的制作方法。
3.学生制作。
4.作品展示。
良好
4
泥塑脸谱
1.教师讲解脸谱的制作
2.学生利用自己准备的材料设计制作
3.教师巡视指导。
4.作品展示
5.教师总结
5
喜庆灯笼
1.准备一张长方形的红色卡纸（或用一张过期的旧月历卡）。
2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。
3.卷一下使卡纸呈弧形。
4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳。
5.啊！
漂亮的小灯笼就做好了。
手工制作小组活动记录
6
“小丑”荡荡板
1．做“荡船”。
用薄铁皮做两个弧形片，再用薄铁皮做一块连接片，将两个弧形片连接为一体，成为“荡船”。
2．做支架。
用粗铁丝完成支架，再用一根细铁丝做垂线，一头挂上螺丝做垂摆，另一头系在支架上，然后把支架用铆钉铆在连接片上。
3．做“小丑”。
用吹塑纸剪一个小丑模型，画上五官与服饰，把它黏在“荡船”上，再将一段塑料弯管减去半边成弯槽，用胶带黏在“小丑”手上，在槽内放入一粒小铁弹，这样好玩的“小丑”荡荡板就做好了。
手工制作小组活动记录
7
漂亮的小花篮
一、先剪一圆形纸片，几张长纸条。
二、把长纸条的一头分别粘贴在圆纸片的四边。
三、另用长纸条做成三个圆环，注意直径与圆纸片直径相等。
四、将三个圆纸环依次穿插并粘贴好，做成篮筐。
五、用一根细长纸条做成花篮的提手。
六、在几种不同的彩纸上画出若干花朵，并剪下。
七、最后，将花朵一一粘贴在花篮的适当位置。
手工制作小组活动记录
8
学做８字花
１.240cm的缎带绕成10cm的环，四角各剪30度的斜角，中间需留0.5cm宽。
2.将两端向圈内重叠，0.5cm宽成为中间点，再系上铝线。
３.用食指由环圈内部轻轻向外勾出花瓣。
４.一左一右，直到花瓣全部拉出，调整角度。
9
五年教室
泥塑人物
1介绍人体结构及组成。
2要做好泥塑人物必须抓住人物的特点，如：
五官、头发、衣服。
3教师演示制作方法。
4学生制作，教师指导。
5作品展示，讲述人物故事，可小组合作。
6教师总结。
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