如何快速作出物理图形Word文件下载.docx

如何快速作出物理图形Word文件下载.docx

《如何快速作出物理图形Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何快速作出物理图形Word文件下载.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

在教学中使用最多的文字编辑、排版软件应当是Word，其界面简洁、操作方便，但对于物理教学工作者来讲，其图形操作却不甚方便。

如何让其操作更体贴入微，广大教师们一定各有其独到之处，就笔者而言，通常采用的方法有三：

1．Word中的图元法

在Word中建立一个图形库，把一些常用的图形都存放在内，当需要时再从图库中将之取出使用，从而大大提高作图效率。

操作步骤：

①打开Word2000（或其他版本）；

②点击菜单“插入”下子菜单“图片”中的“剪贴画”；

③在弹出的“插入剪贴画”窗口中点击“新类别”，弹出窗口“新建类别”，在对话框中输入想新建类别的名称如“力学”后点击确定，即可在“图片”一栏中增加一个“力学”类别的图标；

④单击“力学”图标，进入“力学”类别栏内；

⑤选取在Word或其他画图软件中制作好的图形并复制，切换至“力学”类别栏，在空白处右击，并在弹出式菜单中点击“粘贴”，即弹出“剪辑属性”对话框，在“说明”一项的下拉框中输入该图像的名称后点击“确定”即完成对一个图像的保存工作。

重复上面的步骤即可对其他需要保存的图像进行操作，长期积累下去，图形库就会日益壮大起来。

当需要某个图形时只要从“剪辑库”中插入Word文档即可。

2．画图板中的图元法

Windows自带的画图板功能强大，基本能够完成物理图形的作图功能。

如果在教学中经常使用它进行作图，可以在桌面上建立画图板的快捷方式以方便操作。

①打开“画图”；

②将经常使用的图元如“水平面”、“斜面”等等先作在一个图形文件里如“力学部分”，当需要使用的时候只要将这些图元再组合成所需图形即可。

操作小技巧：

①在作直线、圆、正方形等图元时按住“Shift”键可作出标准图形；

②将图形放大后用铅笔画箭头；

③按住“Ctrl”键再拖动选取的图形可将被选取部分复制到拖动位置；

④在拖动被选取图形时将图像作透明处理，即点击右图中的下面的透明方式，这样在放置图形时就不会将原来的图形覆盖掉。

3．应用专业软件

“中学物理作图工具”是一个专门为物理制作的作图工具，它的界面简洁、操作也方便，并且是个共享软件。

它能够方便的画出中学物理中常见的图形：

如正弦曲线、水平面或竖直面、任意方向的箭头、放在斜面上的物体、任意方向的轻杆、任意大小和方向的单摆、任意节数的折线和曲线弹簧、任意倾角的斜面和传送带、抛物线等等。

软件还能轻松实现图形的任意角度的旋转。

并且在打字工具中还注意到了中学物理中经常用到的希腊字母、角度符号等细微之处。

软件下载地址：

EXCEL中给定一个方程如何绘图

浏览次数：

1552次悬赏分：

0|提问时间：

2007-5-1723:

26|提问者：

kwovex|问题为何被关闭

Y=0.8734X-0.0151，r=0.9999

其他回答共1条

这个问题,我是高手哦...

请参阅我写的一个文章.这里显示不出来图象...

何变化？

图1

解：

对于纯电阻电路，存在如图2所示公式，由公式可知，当R=r=3Ω时，电源有最大的输出功率。

图2

为了加深学生的理解，还应该把P与R的函数关系以图像的形式展现出来，可图2所示的公式并不是特殊函数，为了准确绘制该函数的图像，就需要Excel来帮忙了。

绘制图像的方法

1.建立工作表

命名为“电阻和功率的函数关系”。

2.输入数据

（1）在A1中输入“电动势”，A2中输入“6”，并在填充柄处向下拖拽，一直填充到A61。

（2）在B1中输入“内电阻”，B2中输入“3”，并在填充柄处向下拖拽，一直填充到B61。

（3）在C1中输入“外电阻”，C2中输入“0”，C3中输入“0.15”，选中C2、C3，并在填充柄处向下拖拽，每向下一行，单元格自动加0.15，直到C61，此时，C61为“8.85”。

3.输入函数公式

（1）在D1中输入“输出功率”。

（2）在D2中输入公式“=A2*A2/（（（C2-B2）*（C2-B2）/C2）+4*B2）”。

（3）输入公式后回车，D2中会出现“#DIV/0!

”，先不用管它（这是因为当R=0时，分母为0），在填充柄处向下拖拽，直到D61（如图3）。

图3

4.绘制图像

（1）选中C1~C61和D1~D61，单击菜单“插入”，选择“图表”，弹出“图表向导”对话框。

（2）在“图表向导”对话框中选择“XY散点图”，再选择“无数据点平滑线散点图”，单击[下一步]。

（3）完成后得到如图4所示图像。

图4

5.整理图像

别以为有了图像，工作就完成了。

为了有好的效果，还要花不少力气去修饰图像，在此介绍几个重点环节：

（1）为方便起见，将图像复制，并粘贴到“sheet2”中，并将其稍微放大一些。

（2）在图像的空白区域处单击右键，弹出对话框，选择“图表选项”，弹出“图表选项”对话框，在“标题”标签中输入图像及坐标轴的意义（如图5），在“网格线”标签中，将“主要网格线”及“次要网格线”全选中。

图5

（3）在“绘图区”单击右键，选择“绘图区格式”，在“区域”中选择“无”，这样就得到了无底纹的图像。

（4）将光标移至图像上，单击右键，选择“数据系列格式”，在“图案”栏中选择合适的线形，为了方便学生看清楚，这里将线形选择至最粗，颜色为黑色，这样就得到了较醒目的图像。

（5）该图像很直观地反映出了电源的输出功率和外电路电阻的变化关系，当R=r=3Ω时，电源有最大的输出功率，可是看看横轴坐标，那个重要的“3”却没有出现，我们需要做如下操作：

将光标移至横轴上（如图6），单击右键，选择“坐标轴格式”命令，在弹出的对话框中选择“刻度”标签，将“主要刻度单位”和“次要刻度单位”的数值分别由“2”改为“1”，由“0.4”改为“0.5”，此时就得到了图6，至此，工作完成。

图6

限于篇幅，本文仅举一例，仔细揣摩会发现有很多物理问题可以用此法作图，从而使学生很直观地理解物理知识。

当然，这种作图方法不仅适用于研究物理问题，还适用于化学问题和数学问题。

回答者：

物理科目|二级|2007-5-1804:

00