写给语文老师的一封信15篇Word下载.docx

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我完全没有“笔锋”这个概念,但我听出来他们是在嘲讽我。

到了六年级,因为五班女老师的严重偏心,我的自卑心理也就愈来愈严重了……

  我的书信从老都是散文形式,还望老师不要批评!

  祝:

万事如意健康快乐!

写给语文老师的一封信2

  敬爱的钟老师:

  有一句赞美老师的诗是这样的:

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”是啊,老师就犹如这春蚕、这蜡烛,为我们默默付出却不求回报。

但每个被烛光照亮的学生都会感谢学生一辈子。

而我,就是其中一员。

  记得三年级刚开学的第一节体育课。

我们刚准备下楼,却迎来了您温暖的笑容。

您走上讲台,双手扶着桌子,保持笑容,对我们作起了自我介绍。

你笑咪咪的说:

“同学们好!

我姓钟,你们叫我钟老师吧!

”这时,一个同学有点“不安分”,搞起了小动作,您见了立马说道:

“那位同学,你可不要不要动来动去啊。

不然,我的五指山可压来了!

”这可把同学们逗笑了,连您也哈哈大笑了起来。

而在笑的同时,我也在心里该你打得满分。

  在你的搞笑精神“带动”下,我这个原本讨厌体育课的同学也渐渐爱上了体育课。

每次,大家慢跑跑不动时,您都会讲笑话来鼓舞大家,让大家打起精神跑下去;

每次下雨时,我们不再是在教室里写作业或自习,因为您总是给我们讲笑话或让我们玩游戏。

  记得一次下雨天,我们和往常一样呆在教室里。

你有摆着那“万年不变”的笑容,来到教室,说:

“今天我们来玩画鼻子的游戏。

我在黑板上画张没有鼻子的脸,每人闭眼来画。

”说完,你又为我们示范了一遍。

可是,您却鼻子画在了额头上,引得我们哄堂大笑……

  钟老师您虽然不教我们了,但您的笑容,您的搞笑语句还留在我们心中,我们会永远记住您的!

写给语文老师的一封信3

  亲爱的杨老师:

  您好!

  转眼间,我们就从顽皮、淘气、天真的一年级小孩子升到了懂事、听话的五年级大孩子了,您从一年级就开始陪我们上课学习写作业。

您陪了我们五年,做了我们五年的启蒙老师,犹如我的第二个母亲。

但是,我却无以为报!

  您给我们上课时,在那严肃的课堂40分钟的时间里,我们不敢说出一句话,不敢吐出一个字!

但是您,却给我们讲了一个笑话,我们顿时捧腹大笑!

把惧怕您的事早忘到九霄云外去了。

  可是您又突然严肃起来,认真、仔细地教我们每一个生字,叫我们每一个词语和读音。

倘若我们又不会的,您会耐心的给我们讲这个字该怎么写,读音该怎么读

  布置作业的时候,您像往常一样径直走过教室,今天是星期五,所以我们都希望作业少一点,可是您像是看透了我们的心事似的,布置的作业依旧很多,同学们都在暗地里唉声叹气的。

但是我知道您布置作业多是为了我们好,想提高我们的成绩,考上一所理想的好大学!

  您为了我们付出了那么多,我没有什么能报答您的,在此,我只想说:

您辛苦了!

写给语文老师的一封信4

  敬爱的语文教师:

  教师,这两年多做您的学生,我真的很幸运。

  不明白有多少次心堵时无处诉说,只能写进优秀日记里,是您每一次都能敏锐地发现并给予我必须的开导。

您可明白,您那短短的几句话,就让我多少天压抑在心头的痛苦,刹那间释然了。

记得有一天,我写了篇名为《也曾与全世界为敌》的作文,并在优秀日记课上读了。

说实话,那段时间我的心境很压抑,就把当时的心境倾诉于笔端。

我在作文里说自我喜欢画画,可这个大世界却并不给我这样的机会,而我想与这世界为敌,自我又是那么渺小。

为什么这个世界总让我们放弃至爱,而被动地去做自我不喜欢的事情呢?

而您的评价让我记忆深刻,你告诉我:

“世界这么大,能做自我喜欢的事的人却很少,不能因为自我做着不喜欢的事就痛恨这个世界,让自我走进无边的黑暗。

”您还说您最初的梦想是当商人而并非教师,可此刻却很努力地当好教师,既然无法改变现实,那就把不喜欢的事做到喜欢。

  教师,是您让我懂得了这是生活,也是职责。

我在想,教师您是怎样做到将一颗激昂的雄心慢慢变得如此平静,平静到能够那么耐心地阅读学生的每一篇稚嫩的作文,耐心地寻找着一丝一缕的感动与成长。

或许那些答案就藏在您走过的岁月中吧!

就像您和我们说的,你年轻的时候想当歌手,养过蝎子,推销过药品……可是兜兜转转,您还是回到了教师这个行业中,这都是上天的安排。

可如果不是这样,也不会有钢六班、魅力五班、新锐格拉斯、新途格拉斯……与那么多的感动。

感激上天,相信这是对那些岁月最好的安排。

可能有一天,我也像过去的您一样未能完成自我的梦想,在岁月的门栏上不知所措,可是我会告诉自我,人生中总会有一些梦想无能为力,向前走吧,岁月会给你最好的!

  教师,我会像您一样,带着一份真诚与热情去做好自我该做的事,并且要开心。

教师虽然您此刻已经将心静下来了,只想着能让自我的学生成功,可是我期望您能不放弃那个深埋于心中的梦,因为我曾看过这样一句话:

人生总要有梦想,岁月总要有追求。

教师,加油!

  教师,回忆这两年多您为我们上过的每一堂语文课,我想到的并不是什么重要的知识点,而是您教会我们生活与做人的点点滴滴。

相信,当我们的学生时代结束后,回忆起来印象最深的,必须就是我们初中的语文课。

那么有特点的语文课,怎样能叫人忘记呢?

因为您的课堂几乎不讲课本资料,而是把它改造成演讲课、朗诵课、表演课、优秀日记评选课。

有时,您讲课也总是讲与课文、试题有关的社会问题,同样完美地避开了语文课本的枯燥。

您的每一次讲课都像是一次完美的演讲,让我们明白很多道理,也会让我们常常笑得前仰后合,这正是我最佩服您的地方。

教师多谢您,多谢您让我们品格优秀,多谢您让我们开怀大笑,多谢您的语文课。

  教师,记得我们刚刚上初一的时候,您常常和我们说起钢六班与魅力五班的故事,常常说起某位师哥、师姐的事,让我觉得您真的很舍不得他们。

还有初一时您给我们读自我写的日记,有一句话大概是:

“孩子们,你们的离开打开了我久违的泪闸。

”那时,只是听听,并没有太大的感触,可是今日,当再次想起这句话时,心里便泛起酸酸的涟漪。

因为时光如梭,我们也如三年前的师哥师姐们一样,即将踏上离开的旅程。

我在想,教师您会不会在以后,当应对着又一批陌生的、稚嫩的面孔时,说起我们,说起新锐格拉斯和新途格拉斯的故事。

您会不会说起爱梦游的杉哥,说起酷似“杀姐姐”的小福,说起爱爆料的栋栋,说起爱玩篮球的小竭,说起大姐大楠姐,说起二千金胖妍……教师,您会不会说,会不会在说我们的时候,心里暖暖的,眼角潮潮的。

教师,我相信您必须会的。

  教师,我常常想,当我们上了高中,离开了您和数学教师,我该怎样办?

我怕当我犯错误时,没那么容易被原谅;

我怕当我迷途的时候,没人将我拉回正道。

我真的有些怕了。

可每当我徘徊在绝望的边缘,耳边总会响起一句熟悉又亲切的话:

“新锐,离开你,我会更强大。

”是的,请相信我,我不会让您失望,也不会让自我失望。

  教师,此信致您。

感激您的谆谆教诲,感激,感激,感激!

  您的学生:

  时间:

写给语文老师的一封信5

  敬爱的许老师:

  给您写信,心中充满了尊敬和感恩,因为您成了我们班的作文老师,因为您让我喜欢上了作文。

  那次,在作文课上您给我们设了“骗局”,却没有说到一个“骗”字。

当时,您笑着告诉我们只要在课堂上听话,就有奖赏:

放假一天,一星期不用交作业,每人奖一本童话>

故事书。

同学们听了,高兴得又是叫又是蹦又是跳,高兴的劲儿真的无法形容。

我心里也乐开了花:

老师真好!

当我们安静下来乖乖坐好时,您又笑了笑说:

“刚才是骗你们的。

”同学们听了很失望,高兴劲儿全没了。

随即,你指指黑板上的“假”字说:

“老师骗你们,是希望大家把被老师骗的过程写下来。

”此时,同学们恍然大悟,原来您是在教我们写作文啊!

老师,您上课的方式真特别。

  作文课上,您教会了我们如何分段、怎样运用标点符号,让我们明白了比喻句和拟人句,懂得了写作文要真实?

?

总之,您耐心地启发,让我写作文不再冥思苦想;

您详细地讲解,让我写作文不再发愁无话可写。

您还让我爱上读书,爱上写作,因为您说过:

只有多看书,才能积累更多知识;

只有多写日记,才能把__内容写具体。

按照您说的做,我的成绩提高了不少。

在这里,我要对您说:

“老师,辛苦了!

谢谢!

  最后祝您身体健康,工作顺利!

卢彦霖

  20__年1月6日

  广东省湛江市太平中心小学三年级

写给语文老师的一封信6

  敬爱的老师:

  再过几个月,就要到9月10日教师节了,然而,到那时,我们却不能在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了,因为彼时彼刻,我们已坐在中学的教室里读书了。

不过,我相信,我以及您的其他55名学生一定会想起您,并在心中默默祝福您:

节日快乐!

  您从三年级时开始教我们语文,至今快要四年了。

您这几年对我们的辛勤培育,我们是永远也不会忘记的!

  老师,您就像乌汉娜老师那样,会用眼睛说话。

您一走进课堂,目光扫视着我们,调皮的学生就立刻正襟危坐;

而已作好充分准备的学生看到的却是赞赏、肯定的目光。

当有同学生病时,您目光中流露出的是只有母亲才会有的心疼、怜爱。

我们从您的眼神中,懂得了是与非,善与恶,奉献与给予。

  老师,您对事情的严谨就像藤野先生那样,您善于发现我们的错误哪怕是一丁点儿大的错误。

记得有一次,家庭作业是填两字词语,有一题我只写了一个字,忘记写另一个字了。

第二天您批改作业时,竟发现了我的这一疏忽。

您拿着本子来到我的身边,手指着错处严厉地对我说:

做完作业后要及时检查啊!

从此以后,我每次做完作业,都认认真真地检查作业了。

  您也像大仓老师那样,从不避讳自己的失误。

有一次,您教我们读词语时,碰到杏字,您说读xin,其实是读xing。

我们师生共同,当发现您自己读错了时,您赶忙向我们道歉,并大大表扬了纠正您错误的同学。

我们当时就被您勇于承认错误的行为感动了,您在我们心中的形象变得更高大了。

  您更像棒棒老师那样,常常在课堂上来点小幽默。

有一次,您发现有几个男同学没戴红领巾,您就说:

哟!

今天教室里怎么坐了几个社会小青年呀?

同学们面面相觑,当大伙儿明白您是间接地批评那几个男生时,不禁笑开了;

而那几个男生则满面通红,赶紧手忙脚乱地戴起了红领巾。

  但是,屈指一数,我们相聚的时间只有38天了。

不过,我们一定会在这短暂的日子里好好学习,在毕业前送一份满意的答卷给您的。

  祝

  身体健康,工作顺利,永远年轻!

  ____

写给语文老师的一封信7

  高老师:

  虽然我们天天见面,但有些话,我却一直无法当面说出口。

今天,趁教师节即将来临之际,我给您写这封信,说出我的心声。

  高老师,我们一起共同度过快3年了。

在这3年里。

我已经从一个胆小害羞,沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。

高老师,您知道吗,这是您的功劳!

  不知道您是否记得3年级上学期,您刚刚带我们语文课。

有一次,您让我们写一篇小报道。

我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧

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