影视鉴赏课教案用于中小学Word格式.docx
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之后说出我对电影的看法。
问问有多少同学们家里已经有电视机,甚至是电脑。
二、教学内容
从物理上对电影的解释及介绍电影的基本定义。
物理上即指人眼对画面具有滞后性,电视机或是放映机利用这些特性实现了人们对动态画面的观看。
基本定义指的是电影(film,亦称映画、第七艺术)是活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面。
是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术,但它又具有独自的艺术特征。
向同学们介绍一下基本的一个电影历史,之后再对此进行随机问答,确认同学们对其的了解程度并强调知识点。
1895年12月28日,法国的“世界电影之父”卢米埃尔兄弟的实验电影《火车进站》标志着电影的诞生。
火车进站的场面在幕布上放映时,观众们被吓得惊惶四散。
1905年背景丰泰照相馆拍摄了中国第一部电影《定军山》,1913年中国第一部故事片《难夫难妻》诞生。
从无声到有声,从黑白到彩色,从二维到立体。
先向同学们询问有多少人看过《喜羊羊和灰太狼》,再引出我们对电影的分类,进行简单介绍,点到即止。
按场景:
警匪如香港片、科幻如《星球大战》、战争如《地道战》按情绪:
剧情、爱情、恐怖、惊悚、动作、冒险
按形式:
歌舞如印度片、动画如《喜羊羊和灰太狼》、记录按时长:
电影(Film)一般大于90min、电视剧(TV-Series)一般是20min-60min在此可对美剧、英剧、日剧等做一些基础介绍、微电影(Micro-film)小于90min是人们生活水平提高的产物。
在电影分类的基础上对一些特别的、比较有意思的类别做一些特别的解释。
结合自身经历聊聊电影给自己带来了什么。
《奥特曼》系列属于哪个类型?
特摄片。
是特指日本拍摄的以奥特曼、假面骑士、超级战队等为代表的一系列影片。
因为在技术相对落后的时代,这样的拍摄手法是相当先进的,一般来说,特摄片比特技片成本低,做工也比较粗糙,画面感远不如特技效果。
只能说是一个特殊时期的特殊产物。
以前小时候是怎么看电影的?
是等村头有人在用放映机放,还是偷偷去店里借碟片。
现在又是怎么看电影的?
是到网上去下载或是跑去电影院看。
介绍豆瓣电影网及对电影好坏的评级制度。
顺便要强调一下去多媒体教室看片的纪律问题。
介绍一下接下来要看的影片什么的。
满分10分,可以打1到10分。
5颗星系统。
排队进退,服从指挥;
安静观看,不留垃圾。
三、课堂总结:
电影的产生极大地丰富了人们的娱乐方式和艺术表达方式。
真正好看的电影不管谁看了,都觉得好看。
我们在观看他们的同时,也要保持有自身独立的思考,善于观察,敢于批判。
二:
电影《冰雪奇缘》
——玩转打脸游戏
美国迪士尼在20XX年2月份推出了他们的第12部公主电影《冰雪奇缘》,取得了巨大的成功。
此次的鉴赏能帮助同学们回忆以前所看过的迪士尼好片,我们不仅仅是要深究《冰雪奇缘》背后的价值所在,同时也能借此对西方文化有更深一步的了解。
一、导入新课
通过询问上节课观看的电影的名字或是内容,引导同学们要学会去记住自己看过的影片名字和内容。
二、内容讲述
主题:
爱、亲情、战胜恐惧。
影片的艺术之美:
根据网上XX百科的信息,这部电影至少花了9亿元人民币。
全片融合了芭蕾、歌剧和油画,使得影片具有浓厚的艺术气息,如果制作团队里没有对这些比较了解的人才,是做不出这样的作品的。
迪士尼经典之作的内容概述及其重复的故事模式从《米老鼠和唐老鸭》引入公主电影1937年《白雪公主和七个小矮人》1950年《灰姑娘》,辛德瑞拉1959年《睡美人》
三部公主电影的共同之处:
1.这几位公主软弱无力,都得借助他人的帮助。
不是女巫有什么魔法就是王子要多亲几下。
2.王子都是站在公主这边,并最后和公主成亲了。
3.王子和公主认识不到一天,就要互许终身。
一男一女,认识不到一天竟然就要结婚了。
这里可以再和同学们回顾一下迪士尼有哪些经典之作。
迪士尼打脸行动
安娜公主带着王子和爱莎女王提订婚的时候,爱莎直接就说:
“你竟然和你刚认识一天的人订婚。
”迪士尼在这里打了自己一巴掌,为自己过去的故事模式彻底打了一巴掌。
爱情不是只有火花就够,不是一见钟情看对眼了就够,朝夕相处,共同患难才能见真情。
但你们不要以为迪士尼会就此善罢甘休,所以后来安娜公主被姐姐所伤,地精告诉她只有真爱之举能救她时,你们是不是都以为要王子亲一下她才行?
结果王子竟然想杀了安娜和爱莎。
迪士尼在此打了你们一巴掌,叫你喜欢白马王子。
然后你们又觉得那个车夫可以救她,于是车夫就赶忙回来,却没赶上。
她姐姐反倒是最后救了她。
迪士尼在此打了你们第二个巴掌。
告诉你们,所谓爱情不一定是真爱,但血溶于水的亲情绝对是真爱。
该片与迪士尼之前所作的差别王子首次在《冰雪奇缘》中学坏
公主终于拥有了保护自己,保护他人的能力公主有个妹妹
浅谈交流一些有趣之处
在中国,4是不吉利的数字;
而在西方,13是不吉利的数字。
恰巧王子是家中的第13个王子,暗喻了其永远都不可能当上国王,也让王子的首次学坏变得合乎情理,而安娜是迪士尼的第13位公主,这更是为王子和安娜公主之后的分手打下基础。
爱莎的这个魔法就是指代了我们成长的恐惧,对自己可能无法控制力量的恐惧。
这一直是她要对付的敌人,尽管她的父母告知了她,爱能克服恐惧,但她当时太小了,根本听不懂。
魔法初次暴走的时候,喷泉就冻成了一副狰狞的样子,而在最后却化成了一只华美的凤凰。
手套是自我掩饰的一种象征。
爱莎脱下手套就解放自己,施展魔法。
王子脱下手套就做回自己,成为反派。
安娜公主之所以第一次找爱莎劝解失败,是因为那个时候她还以为她的真爱就是王子,而直到保护爱莎的那一刻才知道爱莎是自己的真爱。
人物分析——雪宝
雪宝他天性乐观,渴望夏天。
他最早出现的时候是在片子开头,当时他还没有活过来。
但活过来之后打招呼时却说着和爱莎一样的话,此可知其实他就是爱莎和安娜感情深厚的象征,虽然姐妹已经很久都没有一起玩过了,但这种深厚的纽带却是剪都剪不断的。
而他对夏天的渴望也正是爱莎自己内心对夏天的渴望拓展——女权主义
这部电影还可能暗喻了女权主义的崛起,所谓女权主义,就是认为女性应该和男生做同样的工作,赚同样的钱,有同等的地位待遇。
爱莎这个公主终于是拥有魔法,可以保护自己和他人,不再是求助于女巫或是王子。
外国有首歌叫《辛德瑞拉》就唱到:
我宁愿自己拯救自己。
三、课堂总结
迪士尼深知他们的动画片对于儿童是有教育意义的,他们的每一部片子都是力求经典,精益求精。
观看他们的电影,我们不仅可以得到美的体验,艺术上的熏陶,同时还能在欢笑中明白一些道理,发泄自己内心对真善美的追求。