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这也告诉了我们一个道理:

艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。

他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。

他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。

但灾难还是无情的降临到了他的头上,在18,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。

那意味着他可能再也不能进行创作了!

这是多么大的打击啊!

但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。

这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。

她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。

在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。

但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。

贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!

这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。

作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?

是!

在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。

”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。

关于最新小学生寒假读书笔记

201X学生读书笔记

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  《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。

我在寒假里读了这本书,他给我的感触很大。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。

他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽。

却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。

  比如范爱农的眼球白多黑少,看人总像在渺视。

有比如“却仍然看见满床摆着一个“大””。

这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。

他可以生动地表现出一个人的特点,又增加了幽默感。

  鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法,都豪不掩饰地写出来。

因此,我比较喜欢他的文章。

例如《阿长与山海经》。

内容大概是这样的:

长妈妈是我的保姆,起先,我很讨厌她,特别是她的切切察察,而且她睡相极不好,但她也懂得许多有趣的礼节,是我不耐烦的。

之后,她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事,他伟大的神力让我敬佩。

然后,在我极度渴望者〈山海经〉时,阿长为我买来了。

我又一次对她敬佩。

最后,她辞了人世,我默默为她祈祷。

本文由我一次一次对她态度的转变,突出了阿长的朴实。

  《朝花夕拾》十分耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋习:

有写人吃血馒头,吃人肉。

人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。

  如今,中国还有很多陋习,我想我会改变它们,把祖国建设得更美好。

《中国学生写英语论文的常见错误总结》读书笔记

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  标题:

  themostcommonhabitsfrommorethan200englishpaperswrittenbygraduatechineseengineeringstudents

  原文链接如下:

(不能保证是原始出处)

  时间:

  xx以后

  阅读时间:

  xx.9.27

  摘要:

  本文提出了几种最常见的中式英语习惯它们是从超过两百份中国学生写的英文论文中观察得来的。

文中解释了这些习惯并且在大部分情况下给出了从实际论文中出现的例子以及正确的用法。

我们试图去解释如何去改正和避免这些错误。

一些情况下我们还解释了为什么这些习惯会出现。

本文可以成为一个单独的科技论文编写指南尤其是当很难寻找一个母语为英语的编辑时。

  大意

  section1

  aanthe

  冠词后面将跟随一个名词并且任何冠词与名词之间的修饰词都用来修饰这个名词(abigbluebicycle/thefirstaward)。

a和an是不定冠词the是定冠词。

单数形式的不可数名词以及指代一个可数事务的普通名词它们每次都需要一些限定词(determiner)。

  它们的使用方法如下图所示:

  incorrectfigure2showsthedistributionofrelativevelocityonsurfaceofmain

  andsplitterblades.15

  correctfigure2showsthedistributionofrelativevelocityonthesurfaceofthe

  mainandsplitterblades.15

  分析上面的例子surface是一个单数、可数、没有限定词的特定的单词因此要用the修饰。

而blades是一个复数、可数、没有特殊限定词、并且特定的单词因此也要用the修饰。

  verylongsentence

  太长的句子不利于读者理解应该尽量分为多个句子。

对于一些参数的陈列尽量使用列表或者整齐的子句。

  prefacingthemainideaofasentencebystatingthepurpose

  locationorreasonfirst

  在句子的前面陈述目的、位置、原因等而不是陈述句子的主要含义。

这样减弱了句子的主旨混淆了读者的理解。

  incorrectfortheapplicationinautomobileinteriorsthispaperstudiesthenesting

  optimizationprobleminleathermanufacturing.5

  correctthispaperstudiesthenestingoptimizationprobleminleathermanufacturing

  forapplicationinautomobileinteriors.

  tendencyofplacingphraseswhichindicatetimeatthebeginningof

  asentence

  倾向于把表示时间的短语放在句首。

这样是不自然的。

  incorrectwhenuistakenasthecontrolparameterthebdsforδ=0.00.0010.005

  areshowninfig.8.

  correctfigure8showsthebdsforδ=0.00.001and0.005whenuistakenasthe

  controlparameter.

  placethemostimportantsubjectatthebeginningofthesentencefor

  emphasis

  将最重要的主题放在句首以示重视。

这样的理解是错误的。

  incorrectbasedonthetriangulationstructurebuiltfromunorganizedpointsoracad

  modeltheextendedstlformatisdescribedinthissection.4

  correcttheextendedstlformatisdescribedinthissectionbasedonthetriangulation

  structurebuiltfromunorganizedpointsoracadmodel.

  “which/that”

  ‘respectively’and‘respective’

  1.respectivelyismisplacedinthesentence;

itisputbeforethenounstowhichitrefers.

  incorrectequations2~6canberespectivelylinearizedas:

……(equationsgiven)…13

  correctequations2~6canbelinearizedas:

……(equationsgiven)…respectively.

  incorrecttheweightsofthetwoexpertsarerespectively0.600and0.400.19

  correcttheweightsofthetwoexpertsare0.600and0.400respectively.

  2.respectivelyisinsertedtoexpressthatthereisacertainorderinwhichsomethingwas

  done.howevertheorderisalreadyimpliedelsewhereinthesentenceordoesnotneed

  tobeexpressedbecauseitdoesnotaddvaluetomeaningofthesentence.

  incorrectifboththecoretechnologyscoreandcorequalityscoreofabottleneckprocess

  arerespectivelybelowcertainscoresthenwerefertostrategy1otherwiseif

  eitherisrespectivelyaboveacertainscorethenwerefertostrategy2.

  similarlyifthecoretechnologyandcorequalityarerespectivelyabovea

  certainscorethenwerefertostrategy3otherwiseifeitherisrespectively

  belowacertainscorethenwerefertostrategy4.19

  correctifboththecoretechnologyscoreandcorequalityscoreofabottleneckprocess

  arebelowcertainscorest

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