学年度小学语文三年级下册第一单元4 昆虫备忘录人教部编版课后练习十七Word下载.docx

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给下面划线的字选择正确的读音。

琢______（zuò

zuō）磨凡______（fá

nfá

ng）是

距______（jù

jǜ）离黑绸______（zhōuchò

u）

膜______（mó

mú

）翅瞎______（xiāhà

i）点

蚂蚱______（zhá

zhà

）黑斑______（bāndān）

第4题【填空题】

选字组词。

（柜距矩）______离衣______规______

（绸稠调）______动______密

丝______

（模摸膜）抚____________翅______范

（录绿碌）忙____________色记______

第5题【填空题】

给下列句子中划线的“挺”字选择正确的解释。

挺：

①很；

②量词；

③硬而直。

Ⅰ竹笋渐渐地长大了，变成了苍劲挺拔的竹子。

______

Ⅱ世界上第一挺机枪是由比利时的一位工程师设计出来的。

Ⅲ我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。

第6题【填空题】

膜摸漠抚____________翅沙______

路陆录马______大______目______

句距具______子______离工______

稠绸愁______密丝____________闷

第7题【问答题】

“土蚂蚱”的外形有什么特点？

第8题【语言表达】

照样子，写句子。

例：

河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。

______人把______叫______。

我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。

______，因为______。

无

第9题【语言表达】

在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。

琢磨灵敏距离鲜艳形态

掌握褐色讨厌

第10题【语言表达】

按要求完成句子练习。

瓢虫落下来了。

（把句子写具体）

凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

（用画线的词语造句）

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。

（仿写句子）

______，______似的______，上有______，特别漂亮。

第11题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

松鼠（节选）

布丰

松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；

尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不敢下水。

有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。

它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。

松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。

为什么说松鼠“最不像四足兽”？

请用“______”在短文中画出来。

下列语句体现了松鼠的什么特点？

请选一选。

A．敏捷B．警觉C．漂亮D．聪明

①玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。

②一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

③松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。

④只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

根据短文内容填空。

短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。

第一自然段抓住了松鼠______的特点来写，第二自然段抓住了松鼠______的特点来写。

第12题【现代文阅读】

螳螂（节选）

法布尔

螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。

生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。

而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。

除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。

但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。

它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。

然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。

无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。

它可真是个了不得的杀虫机器。

按照短文内容填空。

法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了______，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了______。

读了短文，我们可以用词语（）来形容螳螂的腿。

A、强壮

B、锋利

C、坚硬

D、巨大

螳螂是怎样捕捉昆虫的？

短文描写了一个怎样的螳螂的形象？

请用自己的话概括。

第13题【现代文阅读】

阅读短文，回答问题。

一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。

刚走了一半路程_____他们内部发生了冲突_____一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说_____你怎么不肯出力_____被指责的蚂蚁反驳说_____你不要讲我了_____你是最调皮的一只_____担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵_____却受到他们合伙的批评_____你只动嘴不出力当然容易_____

参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。

争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。

当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。

给第三自然段加上标点。

刚走了一半路程______他们内部发生了冲突______一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说______你怎么不肯出力______被指责的蚂蚁反驳说______你不要讲我了______你是最调皮的一只______担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵______却受到他们合伙的批评______你只动嘴不出力当然容易______

开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为______。

后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为______。

蚂蚁明白了什么？

请写下来。

第14题【现代文阅读】

独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。

它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

这家伙，是昆虫里的霸王。

独角仙的力气很大。

北京隆福寺过去有独角仙卖。

据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。

文段中“这家伙”指的是______。

独角仙身长约______，甲壳的颜色______。

文段中的哪句话具体描绘了独角仙的力气很大？

请你用“______”画出来。

请你结合文段内容，猜一猜“独角仙”名字的来历。

第15题【现代文阅读】

阅读课文片段，回答问题。

花大姐

花大姐瓢虫款款地落（luó

là

）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；

收拢硬翅，严丝合缝（fè

ngfé

ng）。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆（qīxī）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

圆点是有定数的，不能瞎点。

小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。

有的瓢虫吃蚜虫，是益（yì

yí

）虫；

有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。

我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

给划线字选择正确读音。

落______（luó

）下来合缝______（fè

ng）

瓷漆______（qīxī）益______（yì

）虫

照样子写词语

顺顺溜溜（AABB）、______、______、______

用“______”画出文中的比喻句。

仿写一句比喻句。

把反问句改成陈述句。

文中的破折号的作用是（）

A、表示解释说明

B、表示语音的延长

C、表示意思的转换，跳跃或转折