昆明市2017年六年级能力监测试卷(小升初择校语文卷)Word文档下载推荐.doc
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）［C］恬静（tiá
n）［D］弥漫（mí
（4）［A］悲愤欲绝（fè
n）［B］翠（cuì
）色欲流［C］大名鼎（dǐng）鼎［D］神秘（bì
）莫测
3.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。
（1）［A］堪称［B］犹豫［C］清爽［D］躁热
（2）［A］礼貌［B］阻绕［C］摧毁［D］舰队
（3）［A］哭位［B］撰写［C］惧怕［D］景仰
（4）［A］耸立［B］羡慕［C］繁殖［D］哀老
4.下列带点字读音完全相同的一组是（2分）
［A］贝壳金蝉脱壳
［B］新鲜鲜为人知
［C］曲目高歌一曲
［D］悄悄话悄无声息
5.把下面词语中带点字的正确解释选出来。
（1）疾驰
［A］疾病［B］痛苦［C］痛恨［D］急速；
猛烈
（2）清洁
［A］寂静［B］干净；
纯洁［C］还清；
结清；
清理［D］公正廉洁
6.下面是“处“在《现代汉语词典》中的解释根据要求回答下列各题。
处：
chù
[名]➊地方：
住~|心灵深~|大~着眼，小~着手。
➋机关组织系统中按业务职能划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关:
科研~|总务~|办事~|联络~。
chǔ➊（书）居住：
穴居野~。
➋跟别人一起生活；
交往:
~得来|~不来|他的脾气好，挺容易~。
➌置身在（某地，某种情况等）；
地处~闹市|~变不惊|设身~地|我们工厂正~在发展、完善的阶段。
➍处置；
办理:
~理|~事。
➎处罚:
~决|论~|惩~|~以徒刑。
❻（Chǔ）[名]姓。
（1）在“相处“一词中“处“的读音是，意思是。
（2）在“处所“一词中“处“的读音是，意思是。
第二部分阅读与积累（共50分）
语言积累（共10分）
7.按文意填空。
（2分）
哈尔威船长一生都要求自己，履行，面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
（《船长》）
8.下列诗句中，陆游的诗句是（2分）
［A］纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
［B］却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
［C］但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
［D］醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
9.照样子，写词语。
雪白 ——白雪样式 ——式样
（） ——（）（） ——（）
10.关于《鲁滨逊漂流记》，下列描述不正确的是（1分）
［A］赞扬了主人公为生存而奋斗的顽强精神
［B］作者是英国作家笛福。
［C］这是一部有航海情节的小说。
［D］这是一部“灰姑娘“奋斗史的小说。
11.下列词语中能够用来描写书法艺术的是（1分）
［A］生旦净丑［B］唱念坐打［C］力透纸背［D］字正腔圆
阅读原文完成第12－15题。
（共14分）
圆通花潮
①著名散文家李广田于1963年在《人民日报》上发表散文《花潮》，称赞圆通花湖“春光似海，盛世如花”。
半个世纪过去了，享誉海内外的圆通花湖从未减色半分。
1992年，昆明市政府公布“昆明新十六景”，昆明动物园“圆通花湖”名列其中。
②昆明动物园种植的多为云南樱花。
这是云南特有的品种，与国内大多数地方种的日本樱花不同，是由原生腾冲、龙陵一带的高盆樱花在栽培中变异形成的。
③昆明素有“高原樱花城”之名，据说从元代就开始种植樱花。
在昆明动物园的孔雀园里，一株近百岁的云南樱花高达七八米，胸径达42-43厘米。
从斑驳的老树皮就能看出它所经历的岁月和风雨。
更难得的是，这株老树仍年年娇艳绽放。
④到圆通山赏垂丝海棠的历史同样久远。
历史记载，清代时，圆通山上已大量种植垂丝海棠，并建有观景亭。
⑤阳春三月，云南樱花、垂丝海棠竞相开放，灿若红霞。
圆通山的花潮大道有两条，一条由2000余株云南樱花铺就，几级台阶下则是1200余株垂丝海棠形成的另一条花道。
两条花潮大道连片成林，南北宽约100米，东西长200余米，占地面积达1.8万平方米，蔚为壮观。
如果从空中俯视，两条大道犹如两条粉红锦带缠绕着翠绿的圆通山，分外妖娆。
12.下列说法有一项不正确的，把它选出来。
［A］圆通山花湖是“昆明新十六景”之一。
［B］据说昆明从清代就开始种植樱花。
［C］花潮大道有两条，一条由云南樱花铺就，另一条是由垂丝海棠形成。
［D］云南樱花是由原生腾冲、龙陵一带的高盆樱花在栽培中变异形成的。
13.文中画横线句子使用的说明方法分别是和，说明了花潮大道的和的特点，这两种说明方法在文中使用的好处分别是和。
（6分）
14.第三自然段写了昆明动物园孔雀园内的一株樱花树。
这株樱花树的特点：
、
、、。
15。
“如今圆通山存活的最古老的一株垂丝海棠就在唐继尧墓前，算一算，也有六七十岁了。
”上面这段文字最适合放在文中的位置是（2分）
［A］第①自然段最后
［B］第②自然段最后
［C］第③自然段最后
［D］第
④自然段最后
阅读短文，完成第16-22题。
阿坝草原的少年
①汽车在海拔3000米以上的阿坝草原上行进，怎么都想不到居然抛锚了。
司机下车修车，考察团一行纷纷下车拍照。
只有年龄最长的英姐，陪在司机身边。
②不一会儿，一个少年赶着一群牦牛来到了附近的草场。
他安置好牛群，来到我们的汽车旁。
他走近了我们才发现，他的衣衫破旧不堪，颜色黑不溜秋，肤色较之衣衫有过之而无不及，黝黑发亮，那双黑白分明的眼睛里刻着生活重压下的沧桑。
③他围着汽车转了一圈，感觉到有人注视着自己，便羞涩地笑了。
有人问他什么，他很迷惑的样子，摇摇头。
我知道，这是语言上的障碍。
④心细而善良的英姐，同情地看着那少年，看着他黝黑的脸，看着他那一身穿着，眼睛里有些湿润了，英姐从兜里掏出一张百元大钞，硬塞在了少年的手中。
那一刻，少年嘴唇动了动，想说点什么，终于还是没有说出来。
只见他揣着钞票，转身飞奔而去。
⑤同行人都说：
“英姐，你的钱这么一给，恐怕有麻烦了，那孩子肯定叫他的同伴去了，他的同伴要是都来找我们要钱的话，那可就不好办了。
”听大家这么一说，英姐将信将疑。
⑥终于，少年的身影出现了，由远而近，越来越清晰。
看得出，他是抱着什么飞奔而来的。
近了，原来他手中是一束鲜花，是山野间常见的那种小花，在阳光照射下，耀眼夺目。
⑦少年奔到汽车前，将鲜花高高举过头顶，送到了英姐手中。
英姐接过花，那少年灿烂地笑着跑开了，那是一种来自内心深处的真诚的笑。
呀！
鲜花间一张粉红色的百元大钞掉在了地上，英姐感动得不知所措，同行人在一阵惊愕和沉默之后，也都不好意思地笑了笑。
⑧汽车开动了。
透过车窗，少年越来越模糊、越来越小的身影让我觉得高原之上，他就像一个纯净的音符，清新透亮；
像一朵自在的格桑花，朴素美丽。
16.请用简练的语言概括短文的主要内容。
（3分）
17.在短文中找出“英姐”情感变化的词语写在括号中。
（）将信将疑（）
18.短文第⑤自然段中“将信将疑”的意思是，英姐“将信将疑”的是
。
19.短文第⑦自然段中同行人“都不好意思地笑了”是因为。
20.看到少年把鲜花和一百元送到英姐手中，同行的人会说：
。
（1分）
21.“他的衣衫破旧不堪，肤色黝黑发亮，那双黑白分明的眼睛里划着生活重压下的沧桑，”这一处外貌描写的作用是。
22.结合短文内容，你认为少年是个什么样的人？
请简单说明理由。
阅读短文，完成第23-26题。
（共12分）
材料
（一）
古人云：
“开卷有益”。
读书可以开拓我们的视野，启迪我们的智慧，提高我们的素质。
读书能丰富我们的生活，展示我们的个性，提高我们运用知识的能力。
在浩如烟海的书籍中，我们要多读经典书籍。
因为每一个民族与时代的精神都凝聚在其中，最美好的创造都汇聚在其中。
阅读名篇名著，犹如聆听大师的教诲，教我们热爱生活与学习做人，教我们明辨是非并懂得友爱。
一部名著，能够使我们情感收到震撼，心灵得到净化，甚至在做人、学习、事业上影响我们一生。
课外阅读不能只读一类书，要广泛地多读有益之书。
首先不要只看和习作有关的书。
当然看作文书短时间内是有利于提高习作水平，但把课外阅读变成纯粹的“习作阅读”，这种做法是不能真正提高习作水平的。
鲁迅先生说过，读书好比蜜蜂采蜜，不能只采一朵花，必须采过许多花，才能酿出蜜来。
其次不要只选择卡通和动漫类书籍。
这些书虽然情节有趣，但内容较浅，不利于提高我们的语文素养，千万不能着迷。
总之，同学们读课外书要有选择。
要读好书，对于重要的文章和书籍，我们还要认真反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。
课外阅读有利于我们健康成长。
材料
（二）
红林小徐六年级学生课外阅读调查表
人数
百分比
阅读内容
卡通画
112
56%
杂志
32
16%
武侠小说
30
15%
文学名著
26
13%
阅读习惯
每天读
15
7.5%
经常读
70
35%
有时读
93
46.5%
不读
22
11%
请根据这两个材料回答后面的问题：
23.材料
（一）中提出，学生课外阅读选择内容时要注意：
不要和。
24.材料
（一）提出要多读经典书籍，请你简要说明理由。
（写出两条即可）（2分）
25.据材料（二
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