江苏省届中考语文议论文阅读论点归纳理清思路一复习学案Word文件下载.docx

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A让人，乃众妙之门

B让人，让沈从文成就大事业，享誉中外

C让人，是人生得以发展的重要途径

D让人，并不是懦弱

寻找论点时，要注意：

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4.归纳论点

《中考指南》P91《谈沉潜》请概括本文的中心论点。

归纳论点时，可以__________________________________________________________

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5.真题演练

筛选《中考指南》议论文阅读部分所有关于寻找和归纳中心论点的题目进行练习。

附镇江、盐城中考卷分别练习议论文第1题。

【理清论证思路】

1.课文引路

梁启超的《敬业与乐业》设题：

“反复阅读课文，想一想，作者先后谈论了哪几个问题。

”

2.考题再现

示例：

九语上期末试卷试题

要多读业务书籍，也就是干什么读什么，缺什么补什么，选择工作需要的书籍。

人的价值，体现在他的事业上。

为此，阅读的价值取向，也需要服务、服从于事业发展和工作需要。

比如说，你是一个学生，你的任务就是学习最基本的科学文化知识，为将来服务社会打好基础，读书的重点也就是围绕巩固和加深对基本知识的学习来展开。

你是一个工人，你的工作就是做好你所经手的每一个产品，时间最短、用料最少、质量最好，你的重点就应该着眼于提高自己的技术和本领。

你是一个农民，你的工作是种好你的“一亩三分地”，合理施肥、科学用药、促进增产、提高品质，你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能……总之，我们应该利用好时间，积极学习业务知识，拓宽知识面，提高专业水平，增强工作能力。

节选自王树华《择善而读》

请简析这一段的论证思路。

（3分）

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3.概括答题方法

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4.真题演练《自我雕琢》

5.我来命题。

结合课文或中考指南篇目，理清段落或文章的论证思路。

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自我雕琢

①有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。

然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。

为此，小男孩很委屈地哭了。

父亲摸着小男孩的头说：

“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。

”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。

从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。

②漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。

其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：

一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。

这种情景让人很容易联想到“玉不琢 

，不成器；

人不学，不知义”的深刻道理。

因为这座石雕寓意非同一般，给参观者思考与启迪。

③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样?

许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。

晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；

徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；

邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。

凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。

④自我雕琢需要静心。

俗话说：

“心静乾坤大。

”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。

“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：

在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；

宁静才能致远⑤自我雕琢需要恒心。

“锲而舍之，朽木不折；

锲而不舍，金石可镂。

”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查《本芏纲目》的问世。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?

”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。

只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。

⑤自我雕琢需要恒心。

雕琢的过程是漫长的，它是知识积累的过程，是内心丰盈的过程，是心灵纯化的过程。

在这个漫长的过程中，只有贯之以恒心，方得始终，古今中外，概莫能外。

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。

“路漫漫其修远兮“，只有抱定上下求索的恒心才能达到常人无法企及的高度。

⑥自我雕琢需要方法。

外塑形象，更需内强素质。

给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；

给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；

给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。

⑦木桶和石雕的事例告诉人们：

在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。

这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。

1.请简述本文的论证思路。

【2015镇江】

标语口号应提醒幸福

张颐武

①我们周围，有太多劳多的标语，让人看了心里不是滋味。

“今天工作不努力，明天努力找工作”“酒后驾车，离死不远”“放火烧山，牢底坐穿”“宁添一座坟，不添一个人”……这样冷冰冰的标语口号，不仅令人望而生畏，起不到警示教育作用，反而让人产生反感和抵触情绪。

让国人看了皱眉，让外国人看了，还会有损我国的国际形象。

②有人认为，这种标语口号的出现并不奇怪，文明的提升需要过程，这种标语出现也是我们现代化过程中不可逾越的一个阶段。

随着中国城乡一体化进程的高速推进，人们很多积习难以跟上现代化发展的速度。

相当一部分人的素质没有达到适应现代社会的水平。

随着城市管理的细微化，我们确实发现越来越多的不文明行为出现了，这也就出现了这样那样的提醒“标语”，来督促大家做一个具有国际化素质的市民，所以这种提醒是必要的。

③也有一种观点认为，标语口号反映了一个国家的文明程度。

不应该只是板着面孔告诉人们不应该做什么，而应该用善意的语言引人向善。

在语气和修辞上，口号的制定者应该多下功夫。

放眼西方，充满人文关怀的口号不胜枚举。

如美国某妇产医院正厅标语：

“我们在爱中生长，爱也在我们中生长”；

美国某老年公寓大厅内的标语：

“爱一个人要付出很大代价，但不爱任何人时，代价就更大”；

加拿大一家福利机构的募捐宣传语：

“幸福的人善于忘记自己给过别人什么，却永远记得别人给过自己什么。

④如何把催人向上的“标语”设计得更美观、更合理，是标语口号的制定者需要思考的。

任何人都会对冰冷、强硬的要求产生抵触。

像“严禁酒后驾车”就没有“一杯醉驾酒，多少离别愁”来得深入人心；

“禁止浪费水资源”就没有“地球上的最后一滴水就是您的眼泪”更发人深省。

像最近随处可见的讲文明、树新风系列公益广告，其中用到了泥人张和杨柳青年画的元素，不仅美观、大方，装饰了城市，而且宣传了我们的价值观，弘扬了民族文化。

⑤作家毕淑敏写过一篇叫《提醒幸福》的散文。

她说，“提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒宠辱不惊……先哲提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。

”在我们文明程度日益发达的今天，我们的口号标语是不是也应该与时俱进，多一点感情和温度，多一点幸福的提醒呢？

换一种思维方式，口号标语也可以深入人心。

（选自2015年1月17日《光明日报》，有改动）

1．本文的主要观点是什么？

（2分）

【2015宿迁、盐城】

玫瑰和胶囊

沈奇岚

①有这么一家公司，经营一种叫“替人读书”的业务，把几百页的大部头著作精简成10页左右的“精华”，提供给那些想诿书而没有时间读书的人，并获取高额报酬。

这个公司一时间十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如一粒小小的营养胶囊，让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分，同时大大节约了时间。

②当时我就想，这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜·

卡列尼娜》的摘要精华，就是一句“已婚的安娜 

爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简·

爱》的摘要就是“家庭教师简·

爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，不伦不类，引人发笑。

如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。

好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。

③以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。

这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。

另外一种阅读，是更从容的阅读。

这样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。

在这种阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的联系，获得了思维能力和感情容量的增强，找到了阅读的意义，生命因此而丰富起来。

④读书是个选择。

读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。

或许在个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事情。

获得信息和知识，在这个互联网时代是容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。

当网络渐渐分担甚至取代