法制伴我成长主题班会教案Word文档下载推荐.docx
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踏好青春每一步
八、主要内容：
1、加强法纪训练，引导同学学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化平安训练，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，训练同学远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式：
采纳争论、沟通方式。
十、活动过程参考
1、主持人开场白，宣布主题班会开头。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律学问（可以小组为单位进行法律学问竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优胜小组）。
3、争论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一群中同学饮酒庆祝同同学日。
有人跳窗入室盗窃，一人观察后静静走开。
一毒品贩子正诱骗一群中同学吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
伴侣被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：
愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢乐与我们永久相伴!
法制伴我成长主题班会2
活动目标：
1、通过这次班会活动，使同学了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练同学懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的力量。
活动过程：
一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义
班长：
友爱的同学们，随着我国经济的不断进展，我们的生活在一每天的发生着转变，我们身边也随之消失了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满胜利!
二、活动记录
1、主持人：
我宣布，四年二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开头!
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;
当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;
当你与别人交往接待时;
当你购物或售物时;
你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些法律学问吧;
首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;
抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题：
（1）《中华人民共和国未成年人爱护法》公布和生效的时间?
一组一题《中华人民共和国未成年人爱护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
（2）.制定《未成年人爱护法》的目的是什么?
爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面进展，把他们培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
（3）.对未成年人训练的范围是什么?
《未法》第三条规定：
国家、社会、学校和家庭对未成年人进行抱负训练、道德训练、文化训练、法律和法制训练，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的训练，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
（4）.爱护未成年人的工作应当遵循那些原则?
下列原则：
（1）保证未成年人的合法权益
（2）敬重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心进展的特点（4）训练与爱护相结合
3、抢答题：
（1）什么是未成年人?
指未满十八周岁的公民
敬重未成年人接受训练的权利，必需使适龄未成年人接受义务训练，使得使之辍学。
（2）《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?
对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经训练不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
（3）《未法》对未成年人招用有那些规定?
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
（4）《中华人民共和国训练法》公布和实行的时间?
1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。
（5）.《训练法》共有多少条多少章?
训练法共有十章、84条
（6）.义条训练法是何时分布和施行的?
1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。
（7）.对违反《义务训练法》应担当的法律责任有哪些?
适龄儿童不入学接受义务训练的除训练批判外，对监护人或招用人并惩罚，责令停业或吊销营业执照。
主持人：
（先总结竞赛状况）通过刚才的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，乐观思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且把握了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?
比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩?
4、法治小品
第一小组：
表达正值防卫与防卫过当。
打比拼其次小组：
在商场发生的事情（搜身是否违法）
第三小组：
见义勇为需要大家参加。
（见义勇为者被刺围观者未一人支援）
第四小组：
强行借物（钱）不私了
（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组争论后抢答得分10分、答错不扣分）。
5、主持人：
同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!
课前老师让我们和社会上进行实践，你发觉没发发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。
生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
生2，我的伴侣被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，
生3，放同学有人跟踪我，怎么办?
生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?
6、画面一：
录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象
看投影画面二：
一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。
争论：
画面三：
有人跳窗入室，进行盗窃、一人观察后稍稍走开。
画面四：
一毒品贩子正诱骗一群中同学吸烟。
通过刚才的观看、争论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是同学，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。
7.内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家
小品中种地，同学们对a对白。
表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办?
）
文艺内容二、《学法》快板
内容三、相声《如此兄弟》
内容四、舞导《喜乐年华》
8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做?
下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我保
护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信念地唱一首歌
9、齐唱《让我们荡起双浆》
三、总结
同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学班主任们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永久与你相随，让幸福欢乐永久与你相伴!
四、主持人宣布：
班会到此结束：
（仪式略）
法制伴我成长主题班会3
一、加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。
方法：
通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的法制观念。
爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的爱护和关心还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。
其中一个重要缘由是家长、老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中同学仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练,
运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参加赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为爱护未成年人健康成长，《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中同学不应当违反这些规定。
要自觉做到：
不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律学问检测
A、推断题
（1）爱护在学校中接受义务训练的未成年同学的合法权益只是学校的责任。
（×
（2）《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定，表明我国用特地法律爱护青少年的正值权益，约束青少年的行为。
（√）
（3）社会爱护归根结底是要制造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。
（4）国家特地制定未成年人爱护法，要求全社会共同努力爱护未成年人健康成长。
可见爱护未成年人是社会的责任，与我们未成年同学无关。
（5）未成年人除了家庭爱护和学校爱护外，还需要社会爱护。
（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人爱护法爱护的对象。
B、单项选择题
（1）这幅漫画中父亲的行为是（A）
A.不依法履行家庭爱护的义务
B.要求儿子履行受训练的义务
C.确保儿子享有受训练的权利
D.在履行对儿子的训练义务
（2）我国未成年人爱护法爱护的对象是（B）
A、未满16周岁的我国公民
B、未满18周岁的我国公民
C、未满20周岁的我国公民
D、未满22周岁的我国公民
（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。
这种做法违反了未成年人爱护法中的（A）
A、家庭爱护B、班会过程：
（一）主持人：
友爱的同学们，大家下午好!
今日我们利用这次班会活动一起来探讨一下有关沉迷网吧的问题。
活动前要求全班同学查找有关网吧危害的资料，现在让我们向大家来汇报一下。
1.张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。
孩子原来成果还可以，后来成果始终跌，而且放学很迟回家。
有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。
张先生就对网吧的老板说:
“我孩子由于上网吧来玩，丢了学业，以后假如有来，你不要让他进来。
”老板答:
“这么多小孩，我哪里认得?
况且，他什么时候来，我也不知道。
”张先生很生气地对记者说:
“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。
在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部
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