云南省玉溪市一中必修一生物期末多选题 不定项选择题Word文档下载推荐.docx

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B．糖类与脂质可以相互转化，当糖类代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类

C．相同质量的脂肪与糖原相比，脂肪中含的能量更多

D．淀粉和纤维素都是植物细胞中的储能物质

4．{细胞是生命系统的最基本层次，其原因包括（）

A．只有细胞内才有遗传物质DNA

B．其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的

C．生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能完成一系列生命活动

D．比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动

5．{细胞的生命活动需要能量来维持，很多种物质都可以为细胞的生活提供能量，其中葡萄糖的作用极其重要，常被形容为“生命的燃料”。

下列有关葡萄糖叙述错误的是（　　）

A．高等植物能够利用葡萄糖合成糖原和淀粉作为储能物质

B．谷物中有丰富的多糖淀粉和纤维素，组成它们的单体都是葡萄糖

C．动物细胞呼吸分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是糖原

D．葡萄糖既可以口服又可以通过静脉注射的方式被人体细胞利用

6．{下列有关叙述正确的是（）

A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B．人体的每个细胞都能单独完成各种生命活动

C．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动

D．烟草花叶病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

7．{下列关于无机盐的叙述，正确的是（）

A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白合成减少

B．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺Mg2＋会影响光合作用

C．长跑时流汗过多会发生抽搐，说明无机盐对维持酸碱平衡很重要

D．I是甲状腺激素的成分，幼年时缺乏会患呆小症

8．{关于细胞学说的说法不正确的是（）

A．细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性和多样性

B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用

C．一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的

D．施莱登和施旺提出，所有细胞都来源于先前存在的细胞

9．{如图甲表示某动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计（图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同）。

下列有关叙述中错误的是（）

A．该动物的体细胞中都含有4条染色体

B．图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体

C．图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系

D．图丁所示细胞正处于有丝分裂后期

10．{如图所示为细胞有丝分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化曲线，下列有关叙述正确的是（）

A．图甲和图乙的纵坐标分别为核DNA数目和染色体数目

B．图甲中ac段和图乙中ac段代表细胞有丝分裂的同一时期

C．图乙中b→c是着丝粒分裂的结果

D．图甲中的cd段和图乙中的de段表示的是同一个过程

11．{科学家发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因，该基因编码的蛋白质能使DNA降解，所以nuc-1基因又被称为细胞“死亡基因”。

据此分析，下列叙述正确的是（）

A．靶细胞在效应T细胞的作用下死亡可能与nuc-1基因被激活有关

B．在胚胎发育过程中，细胞中的nuc-1基因也在表达

C．该基因编码的蛋白质需要内质网、高尔基体的加工运输

D．癌细胞中nuc-1基因的表达可能会受阻

12．{下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（）

A．细胞分化贯穿整个生命历程中，在胚胎时期达最大限度

B．衰老细胞中细胞核体积增大，细胞中各种酶活性降低

C．细胞凋亡过程与溶酶体有关，不利于生物的生长发育和生命活动

D．细胞有丝分裂周期中，染色体存在时间比染色质存在时间更长

13．{某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分剧为25℃和30℃，图6为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述正确的

A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

B．b点时植物才开始进行光合作用

C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移

D．c点时该植物的O2产生量为V1+V2

14．{如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．有关说法错误的是（）

A．细胞膜结构特点是选择透过性

B．③构成细胞膜的基本骨架

C．细胞识别与物质①有关

D．由②参加的物质运输一定为主动运输

15．{蓝细菌是能进行光合作用的原核生物，有学说认为，真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌，即蓝细菌被原始真核细胞吞噬后，二者形成共生关系而共同进化。

最近研究人员还发现了一种罕见细菌，细胞内有许多集光绿色体，含有大量叶绿素，能够利用阳光维持生存。

下列相关叙述正确的是

A．蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞的遗传物质都是DNA

B．蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞内都有合成蛋白质的核糖体

C．上述各种细胞均能以叶绿体为基础进行光合作用实现自养生活

D．叶绿体起源过程中真核细胞的细胞膜可能成为了叶绿体的外膜

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．ABD

【解析】

【分析】

1、核酸的种类：

英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在

解析：

ABD

英文缩写

基本组成单位

五碳糖

含氮碱基

存在场所

DNA

脱氧核糖核苷酸

脱氧核糖

A、C、G、T

主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在

RNA

核糖核苷酸

核糖

A、C、G、U

主要存在细胞质中

2、核酸的功能：

核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质。

【详解】

A、苔藓与牡丹都是细胞生物，都含DNA和RNA，A错误；

B、病毒核酸的元素组成与苔藓和牡丹相同，都是含有C、H、O、N、P，B错误；

C、DNA含有脱氧核糖和胸腺嘧啶，RNA含有核糖和尿嘧啶，C正确；

D、苔藓的叶肉细胞的线粒体含少量的DNA，D错误。

故选ABD。

2．AC

生命系统的结构层次包括：

细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。

其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。

A、单细胞生物的生命系统

AC

A、单细胞生物的生命系统中有细胞、个体层次，A错误；

B、白杨树为植物，其可构成的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，B正确；

C、H7N9型禽流感病毒没有细胞结构，不属于生命系统中的结构层次，C错误；

D、生命系统的结构层次中含有非生物成分，如生态系统包含了无机环境，D正确。

故选AC。

3．AC

1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纤维素、淀粉和糖原；

根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，还原糖包括葡萄

根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，还原糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖麦芽糖等，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖类包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等；

植物细胞特有的糖类是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素，动物细胞特有的糖类是半乳糖、乳糖、糖原。

2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。

脂肪是良好的储能物质，有隔热、保温、缓冲、减压的功能，磷脂是构成生物膜的主要成分；

胆固醇参与血脂的运输；

性激素可以促进生殖器官发育和生殖细胞形成；

维生素D可以促进胃肠道对钙和磷的吸收。

A、脂肪与糖类的组成元素相同都为C、H、O，A正确；

B、脂肪可以少量转化为糖类，B错误；

C、相同质量的脂肪与糖原相比，脂肪中含的能量更多，脂肪是主要的储能物质，C正确；

D、纤维素是植物细胞壁的成分，不是植物细胞的储能物质，D错误。

4．BCD

生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然

BCD

生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。

A、细胞的遗传物质是DNA，病毒没有细胞结构，其遗传物质是DNA或RNA，A错误；

B、细胞是最基本的生命系统，其它层次都是建立在细胞这一层次基础之上的，B正确；

C、生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能独立完成一系列生命活动，C正确；

D、比细胞更小的结构如病毒，不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次，D正确。

故选BCD。

5．AC

糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。

常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。

植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见

植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。

植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。

淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。

构成多糖的基本单位是葡萄糖。

A、糖原是动物细胞中的储能物质，A错误；

B、植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，构成多糖的基本单位是葡萄糖，B正确；

C、糖原是多糖，葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，是呼吸作用分解的糖类，常被形容为“生命的燃料”，C错误；

D、葡萄糖既可以口服又可以通过静脉注射的方式被人体细胞利用，D正确。

6．AC

单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动；

病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离不开细胞。

【

病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的