于田兰干乡初级中学部门决算Word下载.docx
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中教高级5名,中教一级29名,中教二级42名,员级教师25名。
目前,学校共有22个班级、其中双语班有2个。
共有926名学生.
1.主要职能
(一)为初中班输送优秀学生,培养合格人才。
(二)为促进教育的发展,实施高中学历教育。
(三)贯彻执行党的教育方针、政策、法规与规章制度,制定并组织实施学校中长期规划。
(四)有计划、有组织地培养、提高教师的业务和教学能力。
(五)深化教学改革,创新教学模式,提高教学质量。
(六)做好学生思想教育工作,认真实施中学生行为规范守则及相关条例,实施素质教育,锻炼学生的实践能力,为社会主义现代化建设培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才。
(七)做好学校的信息、统计工作,为上级提供决策依据。
(八)合理使用教育经费,严格执行增收节支有关规定。
有计划地搞好校舍建设,教学设备设施建设。
(九)制定并组织共青团员的管理、发展计划。
(十)承办县委、政府及上级业务主管部门交办的其他工作。
二、内设机构
(1)校务办
1、贯彻执行党的教育方针、政策、拟定并组织实施学校的年度计划。
2、负责学校各类文字材料的撰写、印发、归档、保密工作和接待来信来访工作。
3、负责学校的群众团体、学校信息网的管理,国家助学金的发放和归档工作。
(2)思政科
1、做好对教职工的思想政治教育工作,提高教职工的思想政治素质。
2、制定学生德政教育计划,负责选聘校外辅导员,加强对学生的爱国主义、集体主义和无神论等德政教育,引导学生树立正确的人生观世界观。
3、校园卫生。
(3)教务科
1、制定并组织实施学校的教学计划和有关教学工作的各项规章制度。
2、负责组织实施培养教师的工作,定期对教师的综合能力进行考察,合理安排教师的教学工作。
3、做好教学研究工作,及时总结经验,创新教学模式,提高教学质量。
(4)总务科
1、面负责学校的后勤工作,即学生食堂,治安,安全生产工作。
2、负责财务管理工作,保证按时发放各类费用。
3.人员情况等
于田县兰干乡初级中学现有教职工101人,编委核定编制人数101人,退休教职工7人,遗属0人。
从决算单位构成看,于田县兰干乡初级中学部门决算包括:
于田县兰干乡初级中学本级决算。
纳入于田县兰干乡初级中学2016年部门决算编制范围的单位名单见下表:
序号
单位名称
备注
1
于田县兰干乡初级中学部门本级
第二部分于田县兰干乡初级中学2016年度部门决算报表
一、收入支出决算总表
二、财政拨款收入支出决算总表
三、收入支出决算表
四、收入决算表
五、支出决算表
六、支出决算明细表
七、基本支出决算明细表
八、项目支出决算明细表
九、项目收入支出决算表
十、行政事业类项目收入支出决算表
十一、基本建设类项目收入支出决算表
十二、一般公共预算财政拨款收入支出决算表
十三、一般公共预算财政拨款支出决算明细表
十四、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表
十五、一般公共预算财政拨款项目支出决算明细表
十六、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表
十七、政府性基金预算财政拨款支出决算明细表
十八、政府性基金预算财政拨款基本支出决算明细表
十九、政府性基金预算财政拨款项目支出决算明细表
二十、财政专户管理资金收入支出决算表
二十一、资产负债简表
第三部分于田县兰干乡初级中学2016年度部门决算情况说明
一、部门收入支出决算总体情况说明
二、
(一)收入支出预算安排、执行情况
三、核定我单位2016年收入指标为10843169元。
核定我单位2016年支出预算11437223.65元(工资福利支出9118204.19元,商品和服务支出1261271.46元,对个人家庭补助支出1057748元。
);
四、重点经济分类支出执行情况;
五、“三公”经费支出情况:
2016年公务用车运行费0元;
2016年公务用车运行费0元。
六、
(二)年末结转和结余情况
七、2016年年末结转结余0元(其中基本结余,项目经费结余0元)。
三、资产负债情况分析
八、2016年我校资产合计年初数:
6142984.56元,年末数:
6842489.13元
九、负责合计年初数:
29450元年末数:
646752.57元;
清理应收款。
一十、净资产合计年初数:
6113534.56元,年末数:
6195736.56元,比上年资产增加,学校购入固定资产。
(二)2016年于田县兰干乡初级中学工作开展情况及主要成效:
一年来在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,继续深入“严师工程”,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情况总结如下:
一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用
上学期,领导班子全换新,作为一名新校长的我来说,由于本人缺欠经验,加上教导、总务主任都是新提拔的,压力是很大的,我们通过学习,提高本人领导管理业务水平,经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。
学校领导还经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。
学校领导有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,总务主任贺彬虽然是好玩的年龄,却以工作为重,把学校的后勤管理得井井有条。
学校领导班子凡事能主动与当地党政联系,经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。
学校也要求和组织教师家访,深入了解家长对我校的工作意见,及有关教师的教学态度等情况,做到有机的学校、社会、家庭三结合。
二、重视队伍建设,培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。
一年来,我校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习,继续深入“严师工程”。
在教师队伍中,也或多或少存在一些问题,个别教师喜欢玩牌,加上一心想向外调,对教学没兴趣。
一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。
再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
三、加强德育工作,建设文明校风
德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:
2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;
四、狠抓教育教学
教学工作是学校的中心工作。
我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。
开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。
全年开展教研课20堂,全体教师参与听课和研讨流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作。
(1)严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。
每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
(2)做好学籍管理工作。
(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。
本学年,教导处每月底进行一次教学常规检查。
不同年级,不同科目有不同要求,每次检查前教导处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。
每次检查后,教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在周前会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到服务于广大师生。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;
为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。
2、学校做好封闭式教学管理,严格学生外出请假制度。
各班做好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤。
3、做好家访工作。
家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。
我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系.
于田县兰干乡初级中学
二〇一七年五月三日