人教统编版三年级上学期语文第22课《父亲树林和鸟》同步练习A卷Word文档下载推荐.docx
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shà
n)动翅膀
瓜秧拖蔓________(mà
n
wà
n)
播种________(zhǒnɡ
zhò
nɡ)希望
傍________(pá
nɡ
bà
nɡ)晚时分
气氛沉闷________(mēn
mè
n)
轮流照看________(kān
kà
2.(10分)(2019二下·
沂源期末)照样子,些词语。
提蝴蝶
________眼睛
________蘑菇
寻找
________
脆生生
蒙蒙的细雨
________的阳光
________的草坪
3.(8分)形近字组词。
侄________
痰________
揩________
致________
淡________
楷________
4.(8分)找出词中的错字,并将正确的字写在后面横线上。
豪不可惜________
既使________
顷盆大雨________
选泽________
精神大震________
斩新________
5.(2分)查阅工具书,写出下列字词的意思。
①元日:
②屠苏:
③瞳瞳:
④欲:
⑤异乡:
⑥倍:
6.(2分)(2020三下·
盐城期末)《爱丽丝漫游奇境》中,王后组织的游戏是()。
A.槌球赛
B.棒球赛
C.足球赛
D.跳绳赛
7.(20分)把下面的句子补充完整,并加上标点。
①草地上________
②喜鹊阿姨教________吗________
③这________呀________
8.(5分)照样子,写句子。
例:
荷叶圆圆的,绿绿的。
花儿________,________。
小白兔在山坡上割草。
小鱼儿在________。
________在________。
二、现代文阅读(共3题;
共22分)
9.(8分)阅读短文,完成练习。
米斯是一位年仅11岁的意大利少年。
他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。
()受不了那种非人的折磨,()他逃了出来,乘船回家。
在船上,三个游客乘着酒兴,对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯,给了他少许的银币和大把的铜币。
那三个人继续喝酒,最后竟露骨地攻击米斯的祖国。
“哗”,一大把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三个人的脸上。
米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊,对着那三个旅客大声吼道:
“拿回去!
我不要说我祖国坏话的人的东西!
”
(1)选择一组合适的关联词填到文中的括号里。
只要……就……
因为……所以……
一……就……
(2)给带点字选择合适的解释。
乘:
①坐
②就着
③一种计算方法
A.他乘船回家。
B.乘着酒意,他诗兴大发。
(3)用横线画出文中表现米斯非常气愤的句子。
(4)填空。
米斯当时遍体鳞伤,他肯定需要________,但当他听到________,立即把钱币飞掷到那三个人的脸上,这说明了米斯是一个________的孩子。
(5)给文章加上一个合适的题目。
10.(8分)(2019六上·
武山期中)阅读下文,回答问题。
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。
不过,它的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。
当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。
有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。
如果用棍棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。
如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。
这就是当时的事实。
那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。
随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减。
1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤。
1909年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园。
1919年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。
而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了。
(1)给文章加个题目。
(2)找出文中表示“绚丽多彩”意思的句子;
找出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
(3)你认为旅行鸽灭绝的原因是:
________。
(4)你从旅行鸽的命运联想到什么?
用几句话写下来。
11.(6分)现代文阅读
地平线
小时候,我从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。
庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。
只要一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行。
天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着。
“啊,天到尽头了!
我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行;
在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁。
“老爷子,你是从天边来的吗?
“天边?
“就是那道很高的灰白线的地方。
去那儿远吗?
“孩子,那是永远走不到的地平线呢。
“地平线是什么?
“
“是个谜吧。
我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。
但我失败了:
那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。
正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程。
它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?
从那以后,我一天天长大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。
但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、寂寞。
命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候。
那个高度融合统一的很亮的灰白的线,总是在前面吸引着你。
永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
(1)文中“我一天天长大起来”,联系上下文看,说说它具体指的是什么?
(2)“命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候”的深刻含义是什么?
(3)本文的线索是什么?
(4)“永远去追求地平线,去解这个谜。
人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力”中,“地平线”具体指的是什么?
(5)读完本文后,你有什么体会?
请用简洁的语言把它写出来。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、