知识创造与经营试题与答案文档格式.docx

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知识创造与经营试题与答案文档格式.docx

大量的事实表明,知识创造的源头往往来自(),来自“此时此地此景”中的个人,虽然“此时此地此景”中的个人不止一个,但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。

A、个人

B、集体

C、领导

D、团队

()经营模式也可以称之为品牌商业模式,就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。

A、品牌

B、商标

C、包装

D、广告

人类文明的发展历史就是一部()发展的历史。

A、知识

B、认知

C、经济

D、文化

()是知识成立的基础。

A、可验证

B、实践

C、调查研究

D、理论

制度因素是()的因素。

A、最根本

B、重要

C、主要

D、次要

 

当人类掌握了()的规律并植入人工智能+互联网,有可能实现知识的自动再造,或者至少成为人类知识创造的有力神器!

A、知识创造

B、学习

C、认识

D、人工智能

知识创造和经营的未来根本上是要追求“()”,也是知识最根本的要求和出发点。

A、大善

B、盈利

C、商业价值

D、好奇心的满足

知识创造中,()的引领是基础和方向。

方向对了,才能使知识创造和经营之路正确,才能获得真知。

A、领导

B、组织

C、价值观

D、市场

可验证()必须你自己亲自验证。

A、就是

B、要求

C、只能是

D、不等于

D

()(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。

它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

A、机器学习

B、仿生学

C、智能能机器人

影响知识创造的因素无外乎()和外因。

A、主观因素

B、内因

C、心理因素

D、内在知识储备

B

()在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。

A、行业协会

B、政府

C、市场

D、企业

需要指出的是,你和谁在一起并不能狭隘地理解为“()的在一起”,更深刻的在一起的意义是指“神交”,你不可能与孔子在一起,但你可以与他的思想在一起,这是知识创造最具影响力的地方。

A、住

B、物理上的、生物学上

C、生活

D、学习

在知识社会中的企业,其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业,这些变化会深深地影响()的变化。

A、职业

B、生活

C、收入

D、岗位

()教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。

A、高等

B、现代大学

C、职业

D、终身

知识的本质是(),遵从唯一的真理,这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。

A、客观规律

B、教人向善

C、真理

D、实践的结果

()的认知层面反映了我们对现实世界的意象(是什么)和我们对未来的憧憬(应该是什么)。

虽然将它们表述出来不是件容易的事,但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。

A、暗默知识

B、形式知识

C、理论知识

D、应用知识

知识的体系是以‘大道’为出发点,‘认知’为基础,根据所认知的对象,建立的基础理论、专业理论、()”是有关知识定义的重要命题之三。

A、应用知识和技能

B、应用知识

C、操作技能

D、经验总结

行业层面的知识创造往往与“()”的历史背景密切相关。

A、企业

B、所处地方的

C、此时此地此景

D、行业组织

究竟何为“()”,人类似乎并不存在根本的认识上的冲突,那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。

A、真理

B、准则

C、大善

D、大道

在将外在的标准化的知识内化于心,变为“属于自己的知识”时,一定是()的。

A、一样

B、不一样

C、相似

D、相同

创造的基本特征是(),而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的,是其他“有”的基础。

A、发明

B、创新

C、无中生有

D、新发现

在商业——公益价值冲突时,()是第一位的。

A、前者

B、后者

C、利益

D、价值

知识创造是人类的(),在不断地问:

“为什么?

”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。

A、本性

B、基因

C、追求

D、向往

如果说,人类对茫茫宇宙的认知,永远没有完结,认知也非常有限,需要人类去探索,那么,人类对自身发展认知的()就更加紧迫和极具挑战。

B、了解

C、把握

《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容,从而确定了中国知识产权的()保护制度。

A、商法

B、民法

C、刑法

D、诉讼法

与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识()。

A、工作

B、职业

C、岗位

D、行业

在科学——人文价值不平衡时,()是基础和前提,人文价值是基本价值判断。

A、科学

B、人文

D、客观规律

根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案,世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届成员大会上通过决议,决定从2001年起,将每年的4月26日定为“()”。

A、世界知识产权日

B、知识产权日

C、知识产权纪念日

D、知识产权节

人受()的影响是巨大的,这里有少数人会主动影响环境,但多数人会接受环境的影响。

在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接,但社会因素也不容忽视。

A、父母

B、环境

C、组织

D、社会

对于著作权的保护期限()20年,以便保护权利所有人的利益。

A、扩大了

B、减少了

C、达到

D、不超过

每个人都在建立着()他人的“知识体系”。

A、同于

B、相似

C、不同于

D、模仿

(),是指在经济活动中,以收取佣金为目的,为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。

A、经纪人

B、代理人

C、经理人

D、中间人

知识的创造要符合一个人成长的(),否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。

A、经历

B、过程

C、路径

D、大方向

盲目信仰而不探究其内在的()是伪知识的一大特征。

A、科学性

B、规律

C、关系

D、核心

不能违背基本道德准则,利用知识或者信息不对称而谋取()利益。

A、正当

B、合法

C、个人

D、不正当

()是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具,用以阐明某个特定实体的商业逻辑。

B、商业活动

C、商业模式

D、经营模式

经营知识的背后是对()的判断和追求。

A、价值

B、利润

C、功利

D、目的

经营知识可以理解为知识的()实现,这个价值既包括公益的价值,也包括非公益的价值(商业价值)。

B、目标

C、功能

():

明示或系统化的知识,也就是那些由形式、系统的语言表达,可以进行传递的知识。

A、形式知识

B、暗默知识

要警惕“知识过度()化所带来的危险。

A、专业

B、商品

C、娱乐

D、老

根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定:

侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。

权利人超过()起诉的,如果侵权行为在起诉时仍在持续,在该著作权保护期内,人民法院应当判决被告停止侵权行为;

侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。

A、三年

B、两年

C、一年

D、五年

明末清初的山西票号,通过“()”知识的创造,激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力,从而创造价值。

C、顶身股

D、职业经理

社会环境对知识创造的影响因素主要有:

对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和()参与。

A、社会组织

B、企业

C、事业单位

D、商会

知识创造与经营的价值可以从()、科学——人文、利己——利他等维度判断。

A、商业——公益

B、经营——非经营

C、有益——有害

D、好奇心——探险

一些伪命题所创造的知识就是(),那些造假而来的知识更是伪知识。

A、骗人的

B、造假

C、伪知识

D、谎言

知识有可以复制、传播的形式知识,也还有()的暗默知识,它与知识创造者的特殊存在有密切关系。

A、可以复制

B、可以传播

C、难于复制和传播

D、不能复制

知识创造是()研究领域中最重要的研究内容之一。

A、认识论

B、知识管理

C、哲学

D、管理学

()CKO(ChiefKnowledgeOfficer)出现在20世纪90年代早期,也叫作知识主管或知识总监,是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。

A、首席知识官

B、首席培训师

C、首席专家

D、培训总监

知识来自实践,是一个()的产物”是有关知识定义的重要命题之一。

A、主观认识

C、经验

D、主客观互动过程

对知识产权的保护并不是为了()而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。

推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新:

开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示,所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。

A、权益

B、维护正义

C、维护秩序

D、保护

知识具有()性质,尤其是非公共性知识,可以运用在商业领域的知识。

A、财富

B、财产

C、货币

D、交易

我国《专利法》第60条规定,侵犯专利权的赔偿数额,按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;

被侵权人的损失或者侵权人获得的利

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