最新青岛市初中学业水平考试统一质量检测数学Word文件下载.docx

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二.填空题(本题满分18分,共有6道小题,每小题3分)

1

8.“十一”黄金周期间,某风景区在7天假期中对每天上山旅游的人数统计如下表:

日期

10月1日

10月2日

10月3日

10月4日

10月5日

10月6日

10月7日

人数(万人)

1.2

2.3

1.8

0.8

这7天中上山旅游人数的众数是________万人,中位数是________万人。

1.2,1.2

9.某商店购进一批商品,每件商品进价为a元,若要获利20%,则每件商品的零售价应定为________元。

1.2a

11.如图,如果所在位置的坐标为(-1,-2),所在位置的坐标为(2,-2),那么,所在位置的坐标为________。

(-3,1)

118

三.作图题(本题满分6分)

用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹。

13.某新建小区要在一块等边三角形的公共区域内修建一个圆形花坛。

(1)若要使花坛面积最大,请你在这块公共区域(如图)内确定圆形花坛的圆心P;

(2)若这个等边三角形的边长为18米,请计算出花坛的面积。

解:

(1)

(2)

四.14.(本小题满分6分)

解:

去分母,得

15.利群商厦对销量较大的A、B、C三种品牌的纯牛奶进行了问卷调查,共发放问卷300份(问卷由单选和多选题组成),对收回的265份问卷进行了整理,部分数据如下:

(1)最近一次购买各品牌纯牛奶用户比例如下图:

(2)用户对各品牌纯牛奶满意情况汇总如下表:

结合上述信息回答下列问题:

①A品牌牛奶的主要竞争优势是什么?

请简要说明理由。

②广告对用户选择品牌有影响吗?

③你对厂家C有何建议?

①A品牌牛奶的主要竞争优势是质量好,因为对此品牌牛奶的质量满意的用户最多,而对其广告、价格满意的用户不是最多。

……2分

②广告对用户选择品牌有影响,因为对于B、C两种品牌的纯牛奶在质量和价格上顾客满意率是相同的,但由于B品牌牛奶广告做得好,所以销量比C品牌大。

……4分

③厂家C在提高质量和降低价格的同时,加大宣传力度,重视广告效用。

……6分

16.小明和小刚想要利用如图的两个转盘玩游戏,请你帮助他们设计一个游戏,使游戏的规则对双方是公平的。

解:

本题关注考生对游戏公平性的理解、规则的描述及概率的求法,只要考生给出的规则合理且描述准确即可给分。

17.小明的家在某公寓楼AD内,他家的前面新建了一座大厦BC,小明想知道大厦的高度,但由于施工原因,无法测出公寓底部A与大厦底部C的直线距离,于是小明在他家的楼底A处测得大厦顶部B的仰角为,爬上楼顶D处测得大厦的顶部B的仰角为,已知公寓楼AD的高为60米,请你帮助小明计算出大厦的高度BC。

解:

如图,由题意知:

四边形ACED是矩形

米,

在中,

在中,,即

,解得:

(米)

答:

大厦的高度BC为90米。

18.为响应承办“绿色奥运”的号召,某中学初三、2班计划组织部分同学义务植树180棵,由于同学们参与的积极性很高,实际参加植树活动的人数比原计划增加了50%,结果每人比原计划少栽了2棵树,问实际有多少人参加了这次植树活动?

设原计划有x人参加植树活动,则实际有1.5x人参加植树活动

由题意得:

去分母,整理得:

3x=90

x=30

经检验;

x=30是原方程的解

实际有45人参加了植树活动。

19.如图,在等腰梯形ABCD中,AD//BC,M、N分别为AD、BC的中点,E、F分别是BM、CM的中点。

(1)求证:

(2)四边形MENF是什么图形?

请证明你的结论;

(3)若四边形MENF是正方形,则梯形的高与底边BC有何数量关系?

并请说明理由。

(1)证明:

ABCD为等腰梯形

(2)四边形MENF是菱形(若考生回答是平行四边形且给出证明,则此问题只能得2分)

(3)梯形的高等于底边BC的一半

连结MN

20.某商厦试销一种成本为50元/件的商品,规定试销时的销售单价不低于成本,又不高于80元/件,试销中销售量y(件)与销售单价x(元/件)的关系可近似的看作一次函数(如图)。

(1)求y与x的关系式;

(2)设商厦获得的毛利润(毛利润=销售额-成本)为s(元),则销售单价定为多少时,该商厦获利最大?

最大利润是多少?

此时的销售量是多少件?

(1)设

将(60,40),(70,30)代入得:

解得:

……4分

所以,当销售价是75元时,最大利润是625元,此时销量为25件。

21.如图,在矩形ABCD中,AB=6米,BC=8米,动点P以2米/秒的速度从点A出发,沿AC向点C移动,同时动点Q以1米/秒的速度从点C出发,沿CB向点B移动,设P、Q两点移动t秒(0<

t<

5)后,四边形ABQP的面积为S米2。

(1)求面积S与时间t的关系式;

(2)在P、Q两点移动的过程中,四边形ABQP与△CPQ的面积能否相等?

若能,求出此时点P的位置;

若不能,请说明理由。

(1)过点P作

……8分

22.操作:

在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC、CB于D、E两点。

图①,②,③是旋转三角板得到的图形中的3种情况。

研究:

(1)三角板绕点P旋转,观察线段PD和PE之间有什么数量关系?

并结合图②加以证明。

(3)若将三角板的直角顶点放在斜边AB上的M处,且AM:

MB=1:

3,和前面一样操作,试问线段MD和ME之间有什么数量关系?

并结合图④加以证明。

(1)连结PC

……5分

(2)共有四种情况,学生每写出一种得1分,共4分

①当点C与点E重合,即CE=0时,PE=PB

③当CE=1时,此时PE=BE

……9分

(3)MD:

ME=1:

3

 

中考模拟试题

一.填空题(每题3分,共30分)

1.某公司员工,月工资由m元增长了10%后达到_______元。

2.分解因式_________。

3.在函数中,自变量x的取值范围是__________________。

4.如图,在圆O中,若半径OC与弦AB互相平分,且AB=6cm,则OC=_________cm。

5.要做两个形状为三角形的框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4,5,6,另一个三角形框架的一边长为2,欲使这两个三角形相似,三角形框架的两边长可以是_________。

6.三角形纸片ABC中,,将纸片的一角折叠,使点C落在内(如图),则的度数为________。

7.下面的扑克牌中,牌面是中心对称图形的是____________。

(填序号)

8.对于,当y_______时,。

9.有两个完全相同的抽屉和3个完全相同的白色球,要求抽屉不能空着,那么第一个抽屉中有2个球的概率是________。

10.如图,如果所在位置的坐标为(-1,-2),所在位置的坐标为(2,-2),那么,所在位置的坐标为________。

二.选择题(以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请把正确选项的字母选入该题括号内,每小题4分,共24分)

11.1纳米=0.000000001米,则2.5纳米用科学记数法表示为()

A.米B.米C.米D.米

12.点(1,m),(2,n)在函数的图象上,则的关系是()

A.B.C.D.

13.一个形状如圆锥的冰淇淋纸筒,其底面直径为6cm,母线长为5cm,围成这样的冰淇淋纸筒所需纸片的面积是()

14.如图,四边形ABCD内接于圆O,AB为圆O的直径,CM切圆O于点C,,则的正切值是()

A.B.C.D.

15.如图,在方格纸中有四个图形

(1)、

(2)、(3)、(4),其中面积相等的图形是()

A.

(1)和

(2)B.

(2)和(3)C.

(2)和(4)D.

(1)和(4)

(1)

(2)(3)(4)

16.下面的4幅图中,经过折叠不能围成一个立体图的一幅是()

ABCD

三.解答题:

17.(本题满分8分)

先化简,再求的值,其中,但是,甲抄错,抄成,但他的计算结果仍然是正确的,你说是怎么回事?

18.(本题满分10分)

在本学期某次考试中,某校初二

(1),初二

(2)两班学生数学成绩统计如下表:

请根据表格提供的信息回答下列问题:

(1)二

(1)班平均成绩为________分,二

(2)班平均成绩为_______分,从平均成绩看两个班成绩谁优谁次?

(2)二

(1)班众数为________分,二

(2)班众数为________分。

从众数看两个班的成绩谁优谁次?

________________________。

(3)已知二

(1)班的方差大于二

(2)班的方差,那么说明什么?

19.(本题满分9分)

如图,ABCD是正方形,点E在BC上,于F,请你在AE上确定一点G,使,并说明理由。

20.(本题满分12分)

集市上有一个人在设摊“摸彩”,只见他手拿一个黑色的袋子,内装大小、形状、质量完全相同的白球20只,且每一个球上都写有号码(1—20号)和1只红球,规定:

每次只摸一只球。

摸前交1元钱且在1—20内写一个号码,,摸到红球奖5元,摸到号码数与你写的号码相同奖10元。

(1)你认为该游戏对“摸彩”者有利吗?

说明你的理由。

(2)若一个“摸彩”者多次摸奖后,他平均每次将获利或损失多少元?

21.(本题满分12分)

小明和小亮进行百米赛跑,小明比小亮跑得快,如果两人同时起跑,小明肯定赢,现在小明让小亮先跑若干米,两人的路程y(米)分别与小明追赶时间x(秒)的函数关系如图所示。

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