化学北京市101中学怀柔分校学年高一下学期期中考试试题Word格式文档下载.docx

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化学北京市101中学怀柔分校学年高一下学期期中考试试题Word格式文档下载.docx

A.乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中B.光照射甲烷与氯气的混合气体

C.乙烷燃烧生成二氧化碳与水D.在催化剂加热条件下,乙烯与氢气反应

5.下列物质中,既含有离子键又含有极性共价键的是

A.H2OB.NaClC.HClD.KOH

6.对于下图所示的铜-锌原电池,下列说法不正确的是

A.铜为正极

B.锌片被还原

C.铜片上有气泡产生

D.外电路电子从锌片移向铜片

7.下列说法中,不正确的是

A.和互为同位素B.O2和O3互为同素异形体

C.CH4和C2H6互为同系物D.和互为同分异构体

8.下列反应是吸热反应的是

A.铝片与稀H2SO4反应B.Ba(OH)2·

8H2O与NH4Cl的反应

C.氢氧化钠溶液和稀盐酸反应D.甲烷在O2中的燃烧反应

9.下列各组性质比较中,不正确的是

A.稳定性:

CH4>

NH3B.碱性:

NaOH>

Mg(OH)2

C.氧化性:

F2>

O2D.酸性:

HClO4>

H2SO4

10.一定温度下的恒容密闭容器中,反应A2(g)+B2(g)2AB(g)达到平衡的标志是

A.速率之比ν(A2):

ν(B2):

ν(AB)=1:

1:

2

B.浓度之比c(A2):

c(B2):

c(AB)=1:

2

C.单位时间内生成2nmolAB,同时消耗nmolA2

D.各物质的浓度不再改变

11.下列说法中不正确的是

A.将金属a与b用导线连结起来浸入电解质溶液中,a的质量减少,说明a比b活泼

B.燃料电池是一种高效且对环境友好的新型电池

C.化学电池的反应原理是自发的氧化还原反应

D.镍氢电池和锌锰干电池都是可充电电池

12.利用Cu和浓硫酸反应,制备并检验SO2,下列装置正确的是

①制备SO2②检验和收集SO2③稀释反应后溶液

A.①②B.②③C.②D.③

13.反应3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4+4H2(g)在容积不变的密闭容器中进行,下列条件的改变对其反应速率几乎无影响的是

A.将铁片变成铁粉 B.升高温度

C.增大水蒸气浓度 D.充入Ne

14.根据原子结构或元素周期律的知识,下列说法不正确的是

A.互为同位素的原子,其原子核外电子排布相同

B.CO2通入Na2SiO3溶液中可以得到硅酸溶胶

C.在周期表中金属与非金属的分界线附近可以寻找半导体材料

D.1molHCl分子和1molHF分子断键需要的能量前者大于后者

15.下列实验方法不正确的是

目的

方法

加快锌与稀硫酸反应的速率

加入少量硫酸铜溶液

比较钠和镁的金属性

钠、镁分别与水反应,剧烈程度:

钠>

氯气具有漂白性

氯气通入滴有酚酞的NaOH溶液,溶液褪色

证明氯气与水反应生成酸性物质,且该反应为可逆反应

少量氯气通入大量水中,测定溶液pH<

7

且呈浅黄绿色

16.四种短周期元素在周期表中位置如下,其中只有M为金属元素。

下列说法不正确的是

A.原子半径:

Z<

M

B.离子半径:

Z>

C.Y的最高价氧化物对应水化物的酸性比X的弱

D.X的最简单气态氢化物的热稳定性比Z的小

17.在一定条件下,将3molA和1molB两种气体混合于固定容积为2L的密闭容器中,发生如下反应:

3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g)。

2min末该反应达到平衡,测得生成0.8molD,0.4molC。

下列判断不正确的是

A.x=1

B.2min时,A的浓度为0.9mol·

L-1

C.2min内A的反应速率为0.3mol·

L-1·

min-1

D.B的转化率为60%

18.NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是

A.17gNH3中含有的电子数为8NA

B.1molH2O2中含有极性键的数目为3NA

C.标准状况下,22.4L四氯化碳所含分子数为NA

D.28gC2H4和C3H6的混合物中含有的碳原子数为2NA

19.下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是

验证不同催化剂对化学反应速率的影响

验证石蜡油分解的产物中含有与烷烃性质不同的烃

除去乙烯、甲烷混合气中的乙烯

比较Cl2、I2的氧化性

20.N2(g)与H2(g)在铁催化剂表面经历如下过程生成NH3(g),则下列说法正确的是

A.Ⅰ中破坏的均为极性键

B.Ⅳ中NH2与H2生成NH3

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均为放热过程

D.N2(g)+3H2(g)2NH3(g)反应吸热

21.LED产品的使用为城市增添色彩。

下图是氢氧燃料电池驱动LED发光的一种装置示意图。

下列有关叙述正确的是

A.a处通入氧气,b处通氢气

B.通入H2的电极发生反应:

H2-2e-=2H+

C.通入O2的电极发生反应:

O2+4e-+2H2O=4OH-

D.该装置将化学能最终转化为电能

Ⅱ卷非选择题(共58分)

22.碱金属元素和卤族元素广泛存在,用化学用语回答下列问题。

(1)氢氟酸可以用来雕刻玻璃。

用电子式表示氟化氢的形成过程。

(2)过氧化钠可以用于潜水艇中氧气的来源,其与二氧化碳反应的化学方程式是。

(3)次氯酸钠溶液(pH>

7)和溴化钠溶液混合,可以作为角膜塑形镜的除蛋白液。

二者混合后,溶液变成淡黄色,该反应的离子方程式是。

(4)Li-SOCl2电池可用于心脏起搏器。

该电池的电极材料分别为锂和碳,电解液是LiAlCl4-SOCl2。

电池的总反应可表示为:

4Li+2SOCl2=4LiCl+S+SO2。

组装该电池必须在无水、无氧的条件下进行,原因是      (用化学方程式表示)。

(5)关于碱金属和卤族元素,下列说法一定正确的是。

A.从上到下,单质密度依次增大B.从上到下,单质熔沸点依次升高

C.从上到下,原子半径依次增大D.单质都可以与水反应

23.X、Y、Z、M、Q、R是6种短周期元素,其原子半径及主要化合价如下:

元素代号

X

Y

Z

Q

R

原子半径/nm

0.160

0.143

0.102

0.075

0.077

0.037

主要化合价

+2

+3

+6,-2

+5,-3

+4,-4

+1

(1)Z在元素周期表中的位置是。

(2)元素Q和R形成的化合物A是果实催熟剂,用A制备乙醇的化学方程式是。

(3)单质铜和元素M的最高价氧化物对应水化物的稀溶液发生反应的离子方程式为。

(4)元素X的金属性比元素Y(填“强”或“弱”),用原子结构的知识解释原因。

(5)元素Q、元素Z的含量影响钢铁性能,采用下图装置A在高温下将钢样中元素Q、元素Z转化为QO2、ZO2。

①气体a的成分是________________(填化学式)。

②若钢样中元素Z以FeZ的形式存在,在A中反应生成ZO2和稳定的黑色氧化物,则反应的化学方程式是。

24.钠硫电池作为一种新型储能电池,其应用逐渐得到重视和发展。

(1)Al(NO3)3是制备钠硫电池部件的原料之一。

由于Al(NO3)3容易吸收环境中的水分,需要对其进行定量分析。

具体步骤如下图所示:

①加入过量试剂a,发生反应的离子方程式为     。

②生成氧化铝的化学反应方程式是。

③Al(NO3)3待测液中,c(Al3+)=      mol·

L-1(用m、v表示)。

(2)钠硫电池以熔融金属钠、熔融硫和多硫化钠(Na2Sx)分别作为两个电极的反应物,固体Al2O3陶瓷(可传导Na+)为电解质,其反应原理如下图所示:

①据下表数据,请你判断该电池工作的适宜温度应控制在   范围内(填字母序号)。

a.100℃以下   b.300℃~350℃   c.100℃~300℃  d.350℃~2050℃

物质

Na

S

Al2O3

熔点/℃

97.8

115

2050

沸点/℃

892

444.6

2980

②该电池工作时,2Na+xS(3<

x<

5)=Na2Sx,则电极A上发生的电极反应式是。

内电路中Na+的移动方向为         (填“从A到B”或“从B到A”)。

25.实验室利用下列装置模拟工业生产制备少量硝酸。

(1)化学实验室中干燥氨气使用的试剂是。

(2)B中反应的化学方程式为。

(3)实验时先用酒精喷灯预热催化剂,然后通入反应气体,当催化剂红热后撤离酒精喷灯,催化剂始终保持红热,温度可达到700℃以上。

下列图示中,能够正确表示该反应过程能量变化的是(填字母)。

ABC

(4)高温时,2NO2(g)2NO(g)+O2(g),因此氨气与氧气反应难以生成NO2。

根据下列数据计算,当2molNO2分解时,反应会(填“吸收”或“放出”)kJ能量。

(5)控制氨气和氧气的比例是制备硝酸的关键。

当比例不合适时,A中不仅有红棕色气体产生,还伴有白烟。

产生红棕色气体的化学方程式是,白烟的化学式是。

26.某同学在实验室进行铁盐与亚铁盐相互转化的实验:

实验Ⅰ:

将Fe3+转化为Fe2+

(1)Fe3+与Cu粉发生反应的离子方程式为。

(2)探究白色沉淀产生的原因,请填写实验方案:

实验方案

现象

结论

步骤1:

取4mLmol/LCuSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/LKSCN溶液

产生白色沉淀

CuSO4与KSCN反应产生了白色沉淀

步骤2:

无明显现象

查阅资料:

ⅰ.SCN-的化学性质与I-相似ⅱ.2Cu2++4I-=2CuI↓+I2

Cu2+与SCN-反应的离子方程式为。

实验Ⅱ:

将Fe2+转化为Fe3+

向3mL0.1mol/LFeSO4溶液中加入1mL8mol/L稀硝酸

溶液变为棕色,放置一段时间后,棕色消失,溶液变为黄色

探究上述现象出现的原因:

Fe2++NOFe(NO)2+(棕色),3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2(蓝色)

(3)用离子方程式解释NO产生的原因。

(4)从化学反应速率与限度的角度对体系中存在的反应进行分析:

反应Ⅰ:

Fe2+与HNO3反应;

反应Ⅱ:

F

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