领导科学复习题答案文档格式.docx

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领导者的责任，归结起来，就是两件事：

出主意，用干部。

▪决策与计划

▪组织与用人

▪指导与激励

▪监督与控制

▪沟通与社交

▪培育组织文化

领导者要做领导之事！

▪领导者要明确自己的主要职责，集中精力抓大事。

▪领导者要破除传统的的领导观念，摆脱“事无巨细事必躬亲”的诸葛亮型的领导方式。

▪领导者要勇于授权、善于授权

▪领导者要自己掌握自己的时间，科学运筹时间安排。

3、怎样使领导科学中国化？

理论基础问题

中国国情与领导体制

正确处理古今中外的关系

4、如何摆正权力影响力和自然影响力的关系，提高自己的影响力？

领导者的权力影响力其权力体现在决策权、指挥权、人事权、奖惩权；

权力特征体现在法定性、强制性、利益性、外在性；

领导者的个人影响力也称自然影响力，指领导者由于品德、素

质、能力等个人因素而形成的对下属成员的影响力。

领导者必须摆正权力影响力与自然影响力两者的关系，因为领导等于权威，而权威等于权力加上威望，也就是说权威需要权力和威望的共同作用，两者不可或缺。

领导者如何正确行使自己的权力应牢记：

权力不可强求、提高威望是正途。

•为民行权。

依法行权。

公正行权。

合理行权。

勤恳行权。

高效行权。

只有这样，才能不断提高自己的影响力。

5、不同层次、不同类型的领导能力要求是什么？

对照自己所在位置分析自身的优势和不足。

答：

领导者必须具备德（政治、道德）、能（能力、技能）、学（学问、知识）、识（见识、胆识）等综合素质。

领导者在知识结构上要优化，必须掌握管理、经济、法律这些核心知识，具备相当的业务知识，还要兼有自然、科学、社会科学等相关知识。

针对不同层次、不同类型的领导者其能力的要求也是不一样的，具体要求如下：

1．基层领导对业务技能要求较高，还有人际技能的要求也较高，而对概念技能要求相对较低；

2．中层领导对业务技能要求就比基层领导要求少一些，而对人际技能的要求也较高，而对概念技能要求就比基层领导要求要高一些；

3．高层领导对业务技能要求不高，对人际技能的要求同样较高，而对概念技能要求是最高的。

（结合自己所在位置请同学自己答）

6、请绘制你所在单位的领导组织结构，分析其特点和问题。

（结合自己所在位置请同学自己答）

7、你认为我国的领导体制有什么特点？

如何历史地辩证地看待这些特点？

答：

我国领导体制特点分析：

1、人民代表大会是最高的权力机关。

2、共产党在领导体制中起着核心主导作用。

3、政府的国家领导活动起着关键性的作用。

4、民主集中制是领导体制运行的基本原则。

5、群众路线是领导工作的基本方法。

6、领导体制权力配置运行上集权色彩较为浓厚。

7、运用“红头文件”进行管理是重要领导手段。

我国领导体制的突出特点就是政党制，中国共产党作为各族人民利益的总代表，是我国政党制领导的核心，只有坚持中国共产党的领导地位，才能保证人民群众的根本权利，才能推动我国改革开放和社会主义事业的健康发展。

另一个突出特点就是劳动人民的主人翁地位。

第三个特点是国家对经济、政治、文化实行中央高度集权式的领导和管理。

同时，我国的领导体制经过半个世纪的运行，也存在以下几个方面的弊端：

1．权力过分集中，2。

党政不分、政企不分。

3。

领导体制不健全。

我国领导体制改革的原则：

1．加强和改善党的领导。

2。

保证人民当家作主。

恰当地分配权力。

4。

合理地设置机构。

5。

吸收智囊团参与领导。

7、请你谈谈我国领导体制的改革目标和路径。

我国领导体制改革的目标是“发展、效率、公平、民主”。

我国领导体制改革的路径是：

有限化、分权化、民主化、法制化、科学化。

8、相对封闭的系统要求与反腐倡廉的关系思考

9、权变领导方式对我们的启示

权变原则：

世界上没有最好的、普遍有效的领导方式

和方法只有最适合的方式和方法。

一切要

根据领导环境和下属的具体情况而定

“到什么山唱什么歌，

见什么人采取什么方式领导。

”

复杂人

——权变领导方式，

因人因时因地而异

10、联系实际分析自己领导的组织的环境。

11、你在实际工作中一般采用哪种决策模式？

答；

12、合理授权和我国人事制度思考。

授权是领导者将自己的一部分权力授予下属，让下属

自主开展工作的用人方式。

授权的类型：

制度授权和个人授权

授权的要求：

授权有选择、授权不卸责、授权不越级、授权不随意

授权的过程：

授予职务明确职责赋予职权给予利益

授权的原则：

职、能、责、权、利五统一

13、联系实际说明需要层次论、期望理论、公平理论。

需要层次论：

生存——安全——社交--尊重---自我成就

期望理论：

激励力量=效价X期望值

期望值=成功概率X兑现概率

公平理论：

▪公平比较——

我之所得他人所得

=

我之所付他人所付

14、如何正确理解和掌握沟通的原则？

沟通（COMMUNICATION）是人与人之间运用信息媒介，进行信息传递和反馈，以相互理解、协调关系的全过程。

▪广义的沟通包括人—机和机—机沟通，但我们这里的沟通专指人—人沟通。

▪信息媒介包括信息符号和信息通道。

▪信息包括事实信息、观念信息和情感信息。

▪理解是一个过程：

知晓---理解---一致---承诺

真诚务实的原则

满足需要的原则

平等协商的原则

换位思考的原则

求同存异的原则

积累发展的原则

法理限制的原则

15、你在与人沟通中常见的障碍有哪些？

应如何克服？

16、

仅供个人用于学习、研究；

不得用于商业用途。

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