浙江专用2020版高考地理一轮复习专题二宇宙中的地球第一讲地球的宇宙环境和圈层结构课件PPT格式课件下载.pptx
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图时刻金星、木星、火星、地球和月球的相对位置关系如下图:
2.(2019浙江4月选考,25,2分)嫦娥四号在月面上可观察到()A.地球遮住银河系的光芒B.流星拖着亮线飞过头顶C.太阳在月面上西升东落D.水星金星太阳同在星空,答案D本题主要考查月球上宇宙环境的特点。
月球上可能会看到地球遮挡住太阳和部分恒星的光芒,但不会遮挡住太阳系以外的所有恒星的光芒,A错;
月球上没有大气,因此不会看到流星拖着亮线飞过头顶,B错;
月球自转方向是自西向东的,因此太阳在月面上东升西落,C错误;
月球上没有大气,天空背景是暗的,因此可以看到(或借助一般仪器观测到)水星金星太阳同在星空。
解题关键地球上之所以看不到太阳与其他星星同在天空,主要是地球上有大气的散射,白天时天空背景亮度较大,因此其他星星的光芒被盖住,肉眼无法观察到。
图1为太阳系部分天体某时刻相对位置示意图,图2为某学生当日看到的局部星空。
完成下题。
图1图2,3.(2018浙江11月选考,24,2分)该时刻肉眼在()A.火星天空中可以看见月球B.月球上可见火星嵌在日面C.火星上可见地球遮住月球D.月球上可见火星悬在星空,答案D据图示此刻日、地、月、火星的相对位置可知,从火星看月球和地球,“看到”的是月球和地球暗的一面,所以此刻在火星的天空中看不见月球和地球,而且图中的月球位于地球和火星之间,从火星上看,地球是不可能挡住月球的,A、C项错误;
只有火星与太阳在月球同一侧,火星又在太阳与月球之间时,才能从月球上看到火星嵌在日面,而图示火星在月球运转轨道外侧,B项错误;
而该时刻从月球上看火星,刚好能看到其明亮的一面,D项正确。
4.(2018浙江4月选考,24,2分)流星发亮的原因是流星体()A.吸收地面长波辐射B.捕获太阳带电粒子C.摩擦地球稠密大气D.反射太阳短波辐射,2018年2月8日,南天区出现流星雨。
下图为当天从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图。
答案C流星发亮是流星体进入地球大气层,与地球大气摩擦而成的。
故正确答案为C。
5.(2018浙江4月选考,25,2分)当天晚上,地球上能够观察到火星、木星、土星位置关系正确的是(),答案A根据材料“从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图”的提示,可以推断地球自转为逆时针方向(即逆时针方向指向东方),图中按照逆时针方向排列,自西向东依次是木星、火星和土星;
根据材料“南天区可见”的提示,可以判断面向正南,木星、火星和土星依次从右向左;
再结合八大行星绕日公转“共面性”的特征,可以确定木星、火星和土星应基本位于同一平面上。
故正确答案应为A。
解题技巧解答本题的关键是抓住两点:
一是八大行星绕日公转具有“共面性”,因此在地球上看木星、火星和土星大致在一个平面上;
二是火星、木星和土星在北极上空俯视图上东西位置的判断,从北极上空看地球自转方向和公转方向都是逆时针,因此土星位置最偏东。
火星是地球的近邻,表面大气稀薄,大气成分以CO2为主,昼夜长短接近地球,而昼夜温差却超过100。
几十年来人类对火星的探测一直没有停止过。
下图为太阳系示意图。
6.(2017浙江11月选考,24,2分)火星上的夜晚可能观察到()A.土星遮住火星的卫星B.水星在小行星中穿梭C.美丽的银河横跨星空D.圆圆的地球挂在天空,答案C本题重点考查八大行星在太阳系中的位置。
按与太阳的距离由近及远,水星、地球、火星和土星分别位于图中第一颗、第三颗、第四颗和第六颗的位置。
任何行星都不可能遮挡其他行星的卫星;
水星远离小行星带,不可能在小行星带中穿梭;
火星上大气稀薄,故能见度很高,可以观察到银河系;
因地球公转轨道位于火星公转轨道之内,尽管夜晚可以短暂观察到地球,但由于地球体积较小,距离较远,只能观察到地球为较明亮的光点,而不可能是圆圆的球体。
易错警示本题容易误选D,解答本题的关键是抓住八大行星的位置排列特征,即地球位于火星公转轨道内侧。
2015年2月11日,人类向太空发射了一枚人造天体。
该人造天体定位在地球和太阳之间的连线上。
下图为该人造天体的空间位置示意图。
7.(2017浙江4月选考,7,2分)对该人造天体运行特征及作用的描述,正确的是()A.绕地球运行,能观测地球上的极光现象B.绕太阳运行,可提前获知太阳风的强度C.绕地球运行,可以监测到太阳黑子数量变化的周期D.绕太阳运行,能拍到金星和火星从日面经过的照片,答案B注意对题意的正确理解。
材料提示,人造天体(不要误解为地球人造卫星)定位于地球和太阳之间的连线上,说明该人造天体与地球都围绕太阳公转,公转的角速度相同,故A、C项错误。
金星位于地球公转轨道之内,人造天体会拍到金星经过日面的现象(太阳、金星和地球三点一线,称为凌日),但火星位于地球公转轨道之外,无法观测到火星从日面经过的现象,故D项错误。
图示显示其与地球的距离为150万千米,远超月球与地球的距离38万千米,故该人造天体位于宇宙空间。
太阳风是来自太阳的带电粒子流,人造天体距离太阳比地球更近,可以提前获知太阳风强度。
解题关键学生容易将题中的人造天体误认为是地球的人造卫星。
解答本题的关键是抓住该人造天体与地球的距离为150万千米,远超地球与月球的距离38万千米,因此其不可能是地球的卫星。
8.(2016浙江4月选考,18,2分)某行星从地球与太阳之间经过时,地球上的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过,这种现象称为“凌日”。
下图数码代表的行星中,能产生“凌日”的是(),A.B.C.D.,答案A本题考查天体系统知识。
依据试题中“凌日”的概念可知,行星可以出现“凌日”现象,所以A正确。
2015年7月14日“新视野号”飞船经过9年多的太空飞行,到达最接近冥王星的位置。
9.(2015浙江10月选考,13,2分)“新视野号”飞船在飞向冥王星的过程中,接触到太阳系中天体最多的是()A.恒星B.行星C.流星体D.行星际物质,答案D本题考查天体与天体系统知识。
组成太阳系的天体除太阳、八大行星外,还有冥王星、小行星和无数的行星际物质等,“新视野号”飞船在飞向冥王星的过程中,接触到太阳系中天体最多的是行星际物质,故D选项正确。
考点二太阳对地球的影响,1.(2017浙江11月选考,15,2分)2017年9月6日,太阳出现了一次强耀斑爆发,耀斑出现()A.较少的年份,短波通信常中断B.较少的年份,农业生产倾向增产C.较多的年份,磁暴现象出现多D.较多的年份,地球上的降水较少,答案C本题主要考查太阳活动对地球的影响。
耀斑爆发会引起大量带电粒子抛向宇宙空间,干扰地球电离层,影响地球短波通信,产生磁暴现象。
耀斑等太阳活动多发的年份,农业生产倾向增产。
太阳活动与地球上降水有一定的相关性,有的地区呈正相关,有的地区呈负相关。
2.(2016浙江4月选考,5,2分)统计数据表明,在多数太阳活动高峰年,全球农业倾向于增产;
在太阳活动低峰年,歉收的几率更高一些。
这说明太阳活动会()A.改变地貌形态,影响农作物产量B.改变气候状况,影响农作物产量C.改变水文状况,影响农作物产量D.改变土壤性状,影响农作物产量,答案B本题考查太阳活动对地理环境的影响。
太阳活动(太阳黑子、耀斑的出现)影响地球上不同纬度地区的气候状况。
3.(2015浙江10月选考,14,2分)威胁“新视野号”飞船在太空中安全运行的太阳活动是()黑子耀斑日珥太阳风A.B.C.D.,答案D本题考查太阳活动的影响。
当太阳活动强烈,色球层耀斑爆发抛出的大量高能粒子和日冕层发射出的高速带电粒子流(太阳风),会影响飞船上的电子通讯设备,威胁飞船在太空中的安全,故D选项正确。
解题技巧是否威胁飞船在太空中安全飞行主要看该太阳活动是否大量抛射带电粒子。
各种太阳活动中,耀斑和太阳风爆发时,会产生大量带电粒子。
考点三地球的圈层结构2017浙江4月选考,26
(2),1分阅读材料,完成下题。
材料一下图为世界某区域略图。
2017年3月16日埃特纳火山再次喷发,来自层的岩浆流入积雪,引起强烈爆炸。
答案软流,解析本题主要考查岩浆的发源地。
软流层位于岩石圈以下,一般认为可能是岩浆的主要发源地之一。
B组统一命题、省(区、市)卷题组,考点一地球的宇宙环境太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入,1.(2016上海单科,1,2分)人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。
月壤的形成主要是由于月球表面()A.平均温度过低B.平均温度过高C.温度变化无常D.昼夜温差过大,答案D月壤是由岩石破碎后形成的。
月球表面昼夜温差大,风化作用强,对岩石破坏作用强烈,形成月壤,故D正确。
2.(2016上海单科,2,2分)2018年我国将发射嫦娥4号飞行器,实现人类首次在月球背面软着陆。
飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中人类难以预估的威胁可能是月球表面()A.空气太稀薄B.宇宙辐射太强C.陨石撞击太多D.月球引力太小,答案C注意关键词“人类难以预估”,说明这种威胁具有偶然性,而空气太稀薄、宇宙辐射太强、引力太小,都是月球较稳定的、确定性的因素,但陨石具有偶然性,故C正确。
考点二太阳对地球的影响太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。
据此完成下面两题。
1.(2014课标,1,4分)我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是()A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵,答案A本题主要考查我国太阳能资源分布。
柴达木盆地位于青藏高原地区,地势高、空气稀薄、光照强烈,太阳能资源丰富,故从资源条件看最适宜建太阳能光热电站。
审题技巧本题关键信息“资源条件”,要理解是针对建太阳能光热电站的资源条件,即要求找出四个备选项地区中太阳能资源最丰富的。
2.(2014课标,2,4分)太阳能光热电站可能会()A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途经飞鸟D.提高作物产量,答案C本题考查人类工程建设对地理环境的影响。
依题意,太阳能光热电站由众多反光板构成,而众多反光板聚焦太阳能给锅炉加热产生蒸汽,有可能对途经此处的飞鸟造成伤害,故C项正确。
反光板可使到达地面的太阳辐射减少,则会降低地表温度,从而降低作物产量,故A、D项两项错误;
飞机飞行高度一般远高于高塔高度,故该电站的建设不会干扰飞机电子导航,故B项错误。
易错警示不能依据材料明确太阳能光热电站工作原理,是本题关键错因。
材料中明确提及通过大量反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。
则通过对“反光板、聚焦、蒸汽”等关键信息的分析即可明确影响。
考点三地球的圈层结构莫霍面深度不一。
下图为长江中下游某区域莫霍面的等深线分布图。
读图,回答下题。
1.(2019北京文综,11,4分)据图可推断()A.地地壳厚度最薄B.地金属矿产丰富C.地地幔深度最浅D.地地下水埋藏深,答案B莫霍面为地壳与地幔的分界线。
图中莫霍面等深线数值越大,表明地壳厚度越大。
两地数值较大,说明两地地壳较厚,地幔