江西省xx市四校协作体201X201x学年高二历史下学期期中试题Word格式文档下载.docx

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3.商鞅认为“一教则下听上”,强调“法令者,民之命也,为治之本也”,因此对民众必须加强“法治”教育。

这主要反映了商鞅(  )

A.力图建立并维护专制局面 

B.竭力提高民众的法治观念

C.主张统治者要有民本意识 

D.重视教育和法治的统一性

4.有史学家高度评价商鞅“官僚化的革新政策”,认为它使分散的权力高度集中于中央,堪称世界政治制度的“一项创举”。

这一评价的主要依据是,商鞅变法(  )

A.改变了权力逐级弱化的态势 

B.巩固了法家文吏的政治地位

C.在法律上承认了土地私有制 

D.改变了秦国国内的阶级结构

5.柏杨称商鞅变法是在大黄金时代的一次惊心动魄的大魔术。

这次变法使秦国(  )

A.出现迁徙与择业的相对宽松环境 

B.私人工商业经济得到迅速发展

C.士人阶层冲破束缚出现思想争鸣 

D.创建新权力结构实现富国强兵

6.下列改革中有利于社会转型的决定性措施是(  )

A.商鞅废井田,开阡陌 

B.孝文帝禁穿胡服,改穿汉服

C.庆历新政中整顿吏治 

D.王安石推行均输法、市易法

7.北魏皇家园林主要分布于平城和洛阳两大区域。

平城的皇家园林风格粗犷,多为自然景观,是帝王狩猎与祭祀的重要场所;

洛阳的皇家园林精巧雅致,多是人工山水,帝王于其中游宴、赋诗以及听讼断狱。

这样的变化印证了(  )

A.拓跋珪吸收汉族先进文化 

B.冯太后对汉文化的兴趣

C.孝文帝汉化改革影响广泛 

D.孝文帝迁都为明智之举

8.北魏孝文帝说:

“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。

此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。

崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原”。

为此孝文帝决定(  )

A.统一文轨 

B.整顿吏治 

C.定都平城 

D.迁都洛阳

9.孝文帝时期,推行按人口平均授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。

从物质文明演进的角度看,该制度的作用是(  )

A.缓和北魏的阶级矛盾 

B.促使鲜卑族从游牧转向农耕

C.创立了新的政治制度 

D.推动各民族间的进一步交融

10.钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给,只求富者稍有一限度,贫者亦有一最低之水准。

”如此评价是因为该制度(  )

A.把部分地主的土地分给农民 

B.起到过抑制土地兼并的作用

C.完全取消了土地买卖 

D.没有具体的授田规定

11.范仲淹说:

“国家专以词赋取进士,……求有才有识者,十无一二。

况天下危困乏人如此,固当教以经济之业,取以经济之才,庶可救其不逮。

”王安石说:

“今以少壮时,正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才,致不如古。

”两人均强调(  )

A.改革科举,选拔实用型人才 

B.改变宋初以来的冗官局面

C.整顿吏治,废“恩荫”特权 

D.确立太学的教育垄断地位

12.美国新政时期农业部长华莱士曾指出:

“王安石在1068年的重大困难之下所遭遇的问题,与罗斯福总统在1933年,虽然时代悬殊,几乎完全相同,而其所采办法,也非常相似。

”王安石变法中,通过贷款缓解农民困境的措施是(  )

A.农田水利法 

B.方田均税法 

C.青苗法 

D.募役法

13.王安石变法在时间维度上是北宋中期对北宋初期以来社会问题的回应,在空间维度上是南方派系对北方派系的斗争。

在空间维度上,下表中论据选用正确且论证过程合理的是(  )

论据

论证

A

王安石是江西籍官员,他的幕僚多为江西、福建籍官员。

江西、福建籍官员多为北民南迁的迁移家族(如王安石),迁移家族的特点是求变多于守成,

B

政治重心迁到南方不久。

初入南方,为适应南方经济发展要求必须改革。

C

北宋中期积贫积弱。

北宋初期以来逐步形成的“三冗”问题,导致积贫积弱,国家内外交困。

D

王安石一生在南北多地为官。

丰富的南北阅历,使王安石既不同于北方士人,又与南方士人相异。

14.北宋中期出现了“积贫积弱”的局面,主持变法的王安石认为北宋贫困的症结在于(  )

A.冗官冗兵导致冗费

B.中央集权过度导致地方无权

C.生产少及土地兼并

D.长期战争费用及缴纳“岁币”

15.从关注民生的角度看,王安石推行方田均税法的目的是(  )

A.加强百姓的户籍管理 

B.增加政府的财政收入

C.减轻农民的赋税负担 

D.增加农民的劳作时间

16.俄国作家恰达耶夫是十二月党人的杰出代表,他在1837年的著作《疯子的辩护》中写道:

“热爱祖国是美好的,但还有更为美好的事业,这就是热爱真理。

”这里的“真理”是指(  )

A.歌颂亚历山大二世改革 

B.总结克里米亚战败原因

C.称赞工业革命带来财富 

D.批判农奴制和专制制度

17.19世纪60年代,俄、日两国改革的不同之处是(  )

A.资本主义发展受到封建制度阻碍 

B.以暴力推翻原有政权后进行改革

C.改革后走上发展资本主义的道路 

D.改革不彻底,保留大量封建残余

18.“克里米亚战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐。

”此后,俄国通过改革(  )

A.废除了封建地主土地所有制 

B.建立了具有近代意义的君主立宪制

C.解决了农民暴力反抗的问题 

D.促进了手工工场向机器生产的过渡

19.俄国农奴制改革的进步性集中表现在(  )

①建立了资产阶级的君主立宪政体

②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变

③广大农奴获得了人身自由,有利于工业革命的扩展

④农民的生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展

A.①②③ 

B.②③④ 

C.①②④ 

D.①③④

20.恩格斯评价一场发生在1853—1856年的战争:

“对于俄国人来说,这是实现传统的野心的战争”,这场战争的影响是(  )

A.结束俄国沙皇专制制度 

B.缓和了俄国的社会矛盾

C.俄国取得了地中海霸权 

D.俄国进行近代化的改革

21.大日本帝国宪法规定:

“天皇为国家元首,总揽统治权;

天皇依帝国议会之协赞,行使立法权;

司法权由法院以天皇名义依法律行使之。

……国家之岁入岁出须经帝国议会之协赞,每年列入预算。

”这表明(  )

A.日本采取了君主立宪制的形式 

B.日本建立起三权分立的民主政体

C.日本天皇和议会共同掌握行政权 

D.日本自由民权运动取得彻底胜利

22.鹿鸣馆是位于日本东京的一所欧式风格的类似于沙龙的会馆,建成于1883年。

由于来客大都是日本近代化的栋梁型人物,很多重要的政策都出自于鹿鸣馆,于是人们把这一时期称为“鹿鸣馆时代”。

据此,“鹿鸣馆时代”的内涵应该是(  )

A.针砭时弊以商开国大计 

B.推翻幕府以建立近代国家

C.学习西方以助文明开化 

D.尊崇天皇以推行军国主义

23.明治政府推行文明开化政策,其核心是(  )

A.废除封建身份制度,实现社会平等 

B.用资本主义文化改造日本封建文化

C.用西方基督教改造日本本土的宗教 

D.提倡武士道精神,实现国家军事化

24.1873年日本明治政府进行了土地改革。

在此前后,地税占全国收入比例如下表所示。

以下分析正确的是(  )

1868~1875年日本地税占全国收入比例一览表 

年份

1868年

1871年

1873年

1875年

地税

6.1%

51.2%

70%

80%

A.1868年,地税所占比例极低与幕府体制无相关性

B.当时日本土地改革的措施是农民出高价购买份地

C.1875年,地税比例提高,主要是对外扩张的结果

D.税改所获资金,为政府发展近代工业提供了条件

25.1880年,日本政府的一项教育指令称:

应利用“古今之画像照片”宣传孝忠精神;

与其过分关注高深的理论和外语,不如对农商庶民施以适于生存的实际教育。

结合所学判断,该指令(  )

A.试图阻止西方科技的传播 

B.表明忠孝精神已在日本瓦解

C.旨在强化日本社会的等级制度 

D.旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民

二、材料阅读题(共4大题,共50分,第26、28题各10分,第27、29题各15分)

26.(10分)有学者认为:

任何一场改革,如果缺乏全民共识,不能构建上下认同的所谓“核心价值观”,改革是很难取得成功的。

材料一秦国商鞅变法成效显著,与秦孝公“诸侯卑秦,丑莫大焉”的心理压力,商鞅“法及太子,黥劓其傅”的变法策略,“疑行无名,疑事无功”的变法手段(注:

商鞅“徙木”),变法措施与历史传统(注:

“尚首功”)的有机结合等是分不开的。

——杨庆博、章传文《商鞅变法成效显著的非主流原因探析》

材料二新政立法本意,亦有招受当时反对处。

……安石之开源政策,有些处又迹近为政府敛财。

……“举一偏而尽沮公议,因小事而先失众心”。

……安石最大的弊病,还在仅看重死的法制,而忽视了活的人事。

——钱穆《国史大纲》

请回答:

(1)根据材料一,并结合所学知识,指出商鞅变法为解决“疑行无名,疑事无功”的其他措施和体现“与历史传统有机结合”的措施。

(4分)

(2)根据材料二,并结合所学知识,概括钱穆批评“安石之开源政策,有些处又迹近为政府敛财”的理由。

(3)根据材料一和材料二,概括影响两次改革成败的共同因素(2分),

27.(15分)中华文明多元并存

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