新版精编《大学生创新基础》模拟考试含标准答案Word格式文档下载.docx

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D、让会议更高效

5．组织一个会议关注的要点有（）。

A、明确主题及相关背景资料

B、了解价值及风险

C、建构应对解决方案

D、确定最终选择

6．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？

（）

A、黄帽思维

B、白帽思维

C、绿帽思维

D、黑帽思维

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7．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？

”其实是在考察（）思维。

A、知识面的宽度

B、多角度思维

C、创造性思维

D、结构化思维

8．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。

A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；

收敛思维从四面八方向中心集中。

B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；

而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。

C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。

D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。

9．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的

（）。

A、人员

B、机器

C、方法

D、材料

10．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。

A、自由式发问

B、交流式提问

C、讨论性提问

D、客观批评

11．实行专利制度的主要作用包括：

A、保护和鼓励发明

B、促进科学技术的创新，推动经济高速发展

C、促进国际技术交流

D、限制国际技术交流

12．专利权的客体包括（）。

A、发明

B、实用新型

C、外观

D、商标

13．发明和实用新型专利授权的实质性条件为（）。

A、新颖性

B、实用性

C、创造性

D、美观性

14．面对“互联网+”与“+互联网”，以怎样的态度来看待？

A、为我所用

B、警惕过度神化

C、听之任之

D、培育“互联网思维”

15．关于思考，下列说法错误的是（）。

A、控制是关键

B、思考是无意识的

C、思考需要特定的场所

D、思考不是每个人都可以做到的

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16．批判思考的特点包括（）。

A、它是一种逻辑思维

B、它相对独立于各种专门知识

C、后天可训练

D、人的批判性思维能力及其差异是未知的

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17．如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。

A、罗列问题的构成要素

B、对要素进行合理分类

C、排除非关键要素

D、对重点要素进行分析

18．以下属于联想的特性的是（）。

A、连续性

B、形象性

C、概括性

D、规律性

19．马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。

A、火药

B、指南针

C、印刷术

D、造纸术

20．创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。

我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。

、爱因斯坦的相对论

、勾股定理

、LED显示屏

、四大发明

21．关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。

A、创业与创新本质不同

B、创业是一个思考过程

C、创业是创新的基础

D、创业是一种创新性实践活动

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22．创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到（）。

A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查

B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查

C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查

D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践

23．优秀的思考者在思考判断阶段，以下做法错误的是（）。

A、大胆测试自己的初步印象

B、随着自己的感觉来做出结论

C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向

D、避免于找出思考不尽完美之处，以免带来各种牵连复杂的影响

B

24．以下哪些属于正向思维的运用？

A、愚公移山

B、司马光砸缸

C、月晕而风、础润而雨

D、鱼鳞天不雨也风颠

25．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。

A、不要有限制性信念

B、要充分发挥想象力

C、创新能力是可以训练的

D、物品的功能不是唯一的

26．形象思维的分类包括（）。

A、想象思维

B、直觉思维

C、联想思维

D、发散思维

27．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。

A、值得进一步开发

B、无法发挥进一步的能力

C、可以培养

D、可以加强有意识引导

28．以下属于直觉思维特征的有（）。

A、直接性

B、快速性

C、跳跃性

D、理智性

29．以下属于灵感类型的有（）。

A、自由遐想

B、久思而至

C、梦中惊成

D、巧遇新迹

30．把直接变为间接主要包括（）。

A、先退后进

B、迂回前进

C、先做铺垫，创造条件

D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题

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31．以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（）。

A、不做任何有关缺点的评价

B、追求设想的数量

C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

32．按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。

A、属性列举法

B、缺点列举法

C、希望点列举法

D、成对列举法和综合列举法

33．属性列举法主要列举的属性包括（）。

A、名词属性

B、动词属性

C、形容词属性

D、量词属性

34．具有高创造性个体的人格特征是（）。

A、独立性

B、自信

C、对复杂问题感兴趣

D、冒险精神

35．逆向思考可分为几类，包括（）。

A、结构逆向

B、功能逆向

C、状态逆向

D、原理逆向

二、判断题

36．设计思维天生就存在，我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。

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37．科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。

38．人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。

39．创新就是从无到有，是没有工具可用的。

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40．大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。

41．在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。

42．思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。

43．六频引领法只是一种会议组织方式。

44．六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。

45．当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（）。

46．每件事情都是价值与风险并存的。

47．创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。

48．设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面，有助于提高我们的理解力和创造力。

49．创新方法是指一定能产生创新成果的方法。

50．市场定位与产品差异化无关。

51．在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。

52．画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。

53．创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。

54．一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。

55．一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。

56．人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。

57．效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。

58．“互联网+”，即产业的互联网化；

“+互联网”，即互联网的产业化。

59．“互联网+”主体基本都是互联网公司，“+互联网”实施主体通常是产业企业。

60．高智商即等于高创造。

61．项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。

62．电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。

63．在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。

64．大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。

65．人们的创造力可以通过训练而不断提高。

66．创业教育就是学会怎么创业开公司。

67．顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。

68．成功者大都是思维活跃、善于思考的人。

69．只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。

70．创新思维是主体的一种能动的过程。

71．简化思维不等于简单思维。

72．思考是天生具备的，是不可以学习的。

73．复杂的问题需要复杂的方法才能解决。

74．创新没有方法可循。

75．纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。

76．现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。

77．横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。

78．横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。

79．由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。

用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。

这是横向思维在生活中的运用。

80．形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。

81．想象是一种超现实的自由精神的创造。

82．积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人的正确思想行为的先行。

83．灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性，但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的。

84．思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。

85．思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。