人教版语文六年级下册复习资料文档格式.docx

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zibà

ozhú

（）（）（）（）（）（）（）yù

bè

iCǎipá

ibiānpà

ojié

rá

nsì

yuà

ncǎihuì

shūjí

há

nhú

Jiānruì

chōutì

kǒnɡbù

cūbà

omó

ɡuǐ

（）（）（）（）（）（）（）

fé

ipà

nɡkǔxí

nɡCá

ofěitú

jūliú

wōtó

ubōxuē

xīnɡwà

nɡjiějiù

yisīɡuāiqiǎowé

iqú

nyì

nɡbì

liè

fè

nɡ

（）（）（）（）（）（）（）

多音字

jǐn（ 

） 

bó

（ 

kōnɡ（ 

mó

（ 

pí

nɡ（ 

） 

尽 

薄 

空 

模 

屏

jì

n（ 

bá

o（ 

kò

mú

（ 

bǐnɡ（ 

）

hē（ 

pēn（ 

chā（ 

pū（ 

jiān（ 

喝 

喷 

差 

铺 

间

hè

pè

chāi（ 

pù

jià

zà

hōnɡ（ 

zā（ 

pà

jiā（ 

藏 

哄 

扎 

zhā（ 

胖 

夹 

cá

hò

zhá

pá

n（ 

jiá

（ 

āi（ 

dǎi（ 

chù

quān（ 

jiǎ（ 

挨 

逮 

畜 

圈 

假 

á

i（ 

dà

xù

juà

jià

shè

pō（ 

bià

zhāo（ 

hú

盛 

泊 

便 

朝 

糊

ché

nɡ（ 

bó

piá

chá

hù

近义词

辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）

扶衬（帮衬）姿态（姿势）窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）

压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）

侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）

含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）憧憬（向往）

注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）

反义词

空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）

充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）

勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）

粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）

兴旺（衰退）团结（分裂）坚持（放弃）浏览（精读）简朴（豪华）普通（特殊）

精致（粗糙）穷苦（富裕）幸福（痛苦）慈悲（残忍）昏暗（明亮）摩平（揉皱）

忧郁（开朗）野蛮（文明）凄凉（繁荣）寂寞（热闹）淘气（乖巧）绝望（希望）嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝结）刚毅（懦弱）纯净（混浊）精细（粗糙）

崭新（破旧）诞生（逝世）普通（特殊）独立（依赖）风华正茂（风烛残年）

锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）

l.沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切（仿写一个与此句修辞手法相同的句子）

2．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

（改为陈述句）

3和田维吾尔人生活很苦。

和田维吾尔人感觉很甜。

（用关联词语将两句话合成一句话。

）

4.所有的任何一切困难都吓不倒我们。

（修改病句）

5.我们班的同学普遍的提高了作文水平。

缩句

1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。

4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。

5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

7、雨大得像是从天上倒下来似的。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。

14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。

15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。

16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。

17、六

（2）班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

23、工人们在节日里仍然坚持劳动。

24、我激动得流下晶莹的泪珠。

25、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

27、六

（2）班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

28、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

30、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

31、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

32、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

33、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

34、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

35、夏天的天气热得像个蒸笼。

反问句改陈述句

1、你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？

2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

3、海上日出不是伟大的奇观吗？

4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

5、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？

6、难道雨下得小吗？

7、你的这种做法，怎能不叫人生气？

8、出了这样的事，人们怎不伤心呢？

9、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

10、我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？

指出下列各句运用的修辞手法。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想摧垮它；

洪水、干旱不能灭绝它；

即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

5、蟋蟀在平台上弹琴。

6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

8、那些像棉花球似的云，叫积云。

9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？

14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

15、山风梳理着他蓬乱的头发。

16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

17、是谁创造了人类的文明？

是劳动人民。

18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

20、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

（用比喻手法）

2、鸟儿在树枝上跳动。

（用拟人手法）

3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（用夸张手法）

4、天上的星星一闪一闪。

5、颗颗水珠在荷叶上滚动