15春福师《学校健康教育学》在线作业答案二辅导资料Word格式文档下载.docx

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D.社会环境

3. 

中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）．

A.基本健康行为

B.预警行为

C.保健行为

D.避开环境危害行为

4. 

社区健康促进的目标人群是（）．

A.妇女

B.老年人

C.慢性病患者

D.全部社区居民

5. 

针对建国初期学生健康状况极差的状况，毛泽东同志分别于1950年和1951年两次写信给教育部长马叙伦，提出（）的指示．

A.终身体育教育

B.增强人民体质

C.发展体育运动

D.健康第一

6. 

由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。

为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是（）．

A.增加村民碘缺乏病危害有关知识

B.加大力度打击流动盐贩

C.增加碘盐销售网点

D.提高碘盐质量

7. 

向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）．

A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.环境因素

8. 

健康教育的核心问题是（）．

A.进行有组织、有规划、有系统的教育活动

B.促使人们改变不健康的行为和生活方式

C.预防疾病，消除危险因素

D.促进健康

9. 

根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）．

A.行为与环境

B.健康状况

C.卫生服务

D.组织管理

10. 

医院健康促进涉及三级预防中的（）．

A.二级预防

B.三级预防

C..二、三级预防

D.一、二、三级预防

11. 

在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的（）．

A.求真心理

B.求近心理

C.求短心理

D.求新心理

12. 

健康促进规划的过程评价主要关注（）．

A.计划是否完善、合理、可行

B.项目活动的数量、质量、效率

C.目标人群知识、态度、信念的变化

D.目标人群健康状况和生活质量的变化

13. 

学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的（）．

A.物质环境

B.社会环境

C.自然环境

D.事物环境

14. 

当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）．

A.脱敏疗法

B.厌恶疗法

C.示范疗法

D.强化疗法

15. 

将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念，转移到别人身上，以此来逃避自己心理上的不安是指（）．

A.移置

B.转移

C.移交

D.传送

分 

二、多选题（共10道试题，共20分。

）V1. 

学校健康教育的基本原则是（）．

A.思想性与科学性相结合的原则

B.课内、外教育相结合的原则

C.集体与个体教育相结合的原则

D.校、内外教育相结合的原则

认同是在一定的要求、期望和压力下，表现出对（）的认可和接纳．

A.自我

B.他人

C.事件

D.规范

青年期健康教育的基本内容有（）．

A.认识自我教育

B.健康生活价值观教育

C.健康的性教育

D.纠正不良行为习惯、形成良好的生活方式

下列说法正确的是（）．

A.健康是一个静态过程

B.亚健康指机体虽无明确的疾病，却呈现生活力下降，适应呈不同程度减退的一种生理状态

C.表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力

D.健康的概念是一成不变的。

行为发生的生理基础有（）．

A.经典条件反射式学习

B.工具条件反射式学习

C.操作条件反射式学习

D.模仿学习

心理健康是个体在各种环境中能保持一种（）和（）的心态．

A.心里平衡

B.良好适应

C.效能

D.快速的反应速度

行为学习的三种基本模式是指（）．

B.工具或操作条件反射式学习

C.理论与实践相结合的学习

下列属于学校健康教育科学研究基本程序的有（）．

A.选定课题

B.查阅文献

C.制定研究计划

D.评价成果

医学模式包括（）．

A.神灵主义医学模式

B.自然哲学医学模式

C.机械论的医学模式

D.现代医学模式

1992年国际心脏保健会议提出健康的四大基石包括（）．

A.合理的膳食

B.适量的运动、

C.戒烟

D.较多的睡眠

三、判断题（共25道试题，共50分。

潜课程是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的，对学生起到潜移默化式教育影响的那部分内容（）．

A.错误

B.正确

健康教育是健康促进的基础和先行，健康促进是健康教育的发展和完善（）．

由于社会人际关系有复杂性，使人心理压力增大，引起各种疾病（）．

健康教育的核心是开展卫生知识的宣传（）．

吸烟对健康的主要危害:

是多种疾病的独立致病因素（肺癌）（）．

社会组织结构产生的作用和影响，都可能成为有益的或有害于人健康的外部因素（）．

社会意识结构指家庭、工作单位、医疗保健设施，以及其他社会集团（）．

对课题的论证，一般采用开题报告或征求意见的形式进行，以便修正课题的假设（）．

健康行为与不健康行为的区别在于其是否有利于个人、他人和社会的健康（）．

严重疾病包括脑的器质性病变和躯体性疾病（）．

常用测量生理指标有血压、脉搏、肺活量、肌力、视敏度、听力、反应时、基础代谢指标等（）．

评价的根本在于价值观念对各种状态进行评定，进而作出选项择（）．

学校健康教育的效果评价是指学校健康教育是否达到预期效果（）．

为使“2000年人人享有卫生院保健，”初级卫生保健应也包括十个方面的基本内容（）．

语言教育方法的特点是详细系统、表达准确，不受时间、空间和语言的限制（）．

16. 

学校健康教育是全民健康教育的基础（）．

17. 

健康行为：

属偏离行为，是指产生影响或危害个人、他人乃至社会健康的行为。

如吸烟、酗酒、吸毒、滥用药物和其他成瘾行为（）．

18. 

观察方法按其进行方式，大致可分为质观察方法与量观察方法（）．

19. 

青少年每日膳食中蛋白质供给量要求占每日总热量0.1--0.15,而且要保证营养价值高的蛋白质摄入量的1/2-1/3（）．

20. 

通过学校健康教育的教学和课外宣教活动，扩大和占领学校思想和文化教育领域，对促进精神文明建设具有积极作用（）．

21. 

学校健康教育科研按任务可分为基础研究、应用研究、开发研究三种（）．

22. 

认知心理学以为人们的情绪困扰是由于不正确的认知即非理性信念所造成的（）．

23. 

知识是智力活动的内容，在获取和运用知识的过程，是促进智能发展的过程（）．

24. 

体育教研室协同校医,开展体育与健康教育,组织好学生体质健康检查和评价工作,建立健康卡片（）．

25. 

复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型（）．