内蒙古自治区兴安盟事业单位《通用知识》教师教育及答案Word文档格式.docx

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D、程序化训练模式

【参考答案】A

7.对经行政复议的案件提起诉讼的,( 

A、只能由复议机关所在地的人民法院管辖

B、只能由最初作出具体行政行为的行政机关所在地的法院管辖

C、只能由原告所地在法院管辖

D、只有经复议机关改变原具体行政行为时,复议机关所在地的法院才有权管辖

【参考答案】D

8.对黑猩猩做“顿悟实验”的是( 

9.美国的“幼教优先方案”是对家庭环境不佳的儿童提供( 

10.关于法的调整对象,下列说法中正确的是( 

A、法的调整对象是人的行为而不是社会关系

B、作为法的调整对象的行为是指人的外在行为

C、法仅仅调整和约束人的外在行为,对人的思想和观念不产生影响

D、法的调整对象是社会关系而不是人的行为

12.1949年《北平日报》刊发了如下消息:

“太阳升起来的时候,沉重的雾霭已经散了,是一九四九年二月一日,北平完全解放的第二天清晨。

解放就是光明的到来,电灯亮起来了,街灯燃了一夜……”该新闻报道了下列哪一战役的胜利( 

A、辽沈战役

B、淮海战役

C、平津战役

D、渡江战役

13.幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是( 

A、直观形象法

B、语言法

C、参观法

D、移情法

14.国家对公务员工作时间,实行( 

A、换休制度

B、轮休制度

C、工时制度

D、工龄制度

15.在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( 

A、原型定向

B、操作定向

C、原型操作

D、原型内化

16.提高教学质量的关键是( 

A、备好课

B、上好课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

17.文明世界的赵州桥是( 

)时修建的。

A、两晋时期

B、隋朝中期

C、唐朝前期

D、五代时期

18.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( 

A、元认知知识

B、元认知能力

C、元认知控制

D、元认知计划

19.公办幼儿园转制必须经( 

)审核批准。

城乡中小学布局调整后,空余校舍要优先用于举办幼儿园。

A、市级教育部门

B、国家教育部

C、省级教育部门

D、县级以上教育部门

20.计划和市场是( 

21.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是( 

A、有意注意

B、无意注意

C、有意注意和无意注意两者均有

D、选择性注意

22.中国古代著名的三大特产是( 

A、瓷器、玉器和茶叶

B、用瓷、黄酒和丝绸

C、茶叶、玉器和中药

D、瓷器、丝绸和茶叶

23.实用主义教育流派的代表人物是( 

),所持观点是:

教育无目的论。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、裴斯泰洛齐

D、杜威

24.知识的同化反映的是新旧知识的( 

A、改造性

B、累积性

C、矛盾性

D、对立性

25.与讲授法相比,布鲁纳提倡的发现法更关注( 

A、学生是否参与学习

B、学习结果

C、学习过程

D、对学习过程结果同等关注和重视

26.宪法的制定与修改都要经过特别程序,这种特别程序区别于( 

A、普通法律

B、一般法律

C、特别法律

D、基本法律

27.幼儿园教育目标的层次为( 

A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标

B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标

C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标

D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

28.根据《民法总则》的规定,以正确话方式作出的意思表示,( 

)时生效。

以非正确话方式作出的意思表示,( 

A、相正确人听到,传递给相正确人

B、相正确人听清正确话,相正确人知道内容

C、相正确人知道其内容,到达相正确人

D、到达相正确人,相正确人获悉

29.指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的:

( 

A、说出、表演、展示

B、设计、制作、创作

C、感受、参加、养成

D、解释、完成、背诵

30.( 

)常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。

31.教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了( 

32.社会主义的根本原则是( 

A、不断发展生产,增加社会财富

B、扩大改革开放,增强综合国力

C、实行按劳分配,改善人民生活

D、坚持公有制为主体,实现共同富裕

33.以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是( 

34.幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是( 

A、同时出现

B、元音在先,辅音在后

C、辅音在先,元音在后

D、以上情况都有可能

35.在我国行政法规的名称中,“规定”是指( 

A、用于对某一方面的行政工作进行比较全面和系统的规定

B、用于对某一方面的行政工作进行部分的规定

C、用于对某一项的行政工作进行部分的规定

D、用于针对特定事件而采取的处置办法

36.根据皮亚杰的道德发展阶段论,( 

)的儿童对行为的判断主要是根据客观结果,而不是考虑主观动机。

37.个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做( 

38.政府机构与国家权力机关的关系是( 

A、业务关系

B、协作关系

C、平列关系

D、从属关系

39.学前儿童心理研究的最基本的方法是( 

A、实验法

B、观察法

C、调查法

D、作品分析法

40.辩证唯物主义是科学的世界观,主要是因为( 

A、它强调了物质是世界的本质

B、它肯定了意识的能动作用

C、它把绝对运动和相对静止统一起来

D、它把唯物论和辩证法结合起来

41.原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( 

A、下位学习

B、上位学习

C、并列学习

D、结合学习

42.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到( 

)从事教育教学工作的,应当予以补贴。

A、革命老区

B、贫困地区

C、中西部地区

D、少数民族地区和边远贫困地区

43.下列文件中不属于公文的有( 

A、会议纪要

B、通报

C、评论

D、议案

44.选拔性考试一般是典型的( 

A、标准参照性测验

B、成就测验

C、学能测验

D、常模参照性测验

45.想像主要处理的信息,是以( 

)形式呈现在人们头脑中的表征。

A、抽象

B、概括

C、间接

D、直观

46.下列行政强制措施当中,( 

)属于间接执行性强制措施。

A、查封、扣押

B、强制收购

C、限价出售

D、代执行

47.行政诉讼中,被告应当在收到起诉状副本之日起( 

)内向人民发言提交相关证据。

A、五日内

B、七日内

C、十日内

D、十五日内

48.下列活动属于“言语过程”的是( 

A、听故事

B、练习打字

C、弹琴

D、练声

49.物质的唯一特性是它的( 

A、运动的绝对性

B、存在性

C、客观实在性

D、实物性

50. 

通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是( 

A、智力技能

B、知识迁移

C、智力

D、思维程序

二、多选题

51.学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在( 

A、以提高效率为目的

B、有一定的规章制度

C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施

D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强

E、有一定的作息时间

【参考答案】CD

52.在学生学习过程中,教师的作用是( 

53.资本主义制度下工人的工作日包括( 

A、具体劳动时间

B、抽象劳动时间

C、必要劳动时间

D、剩余劳动时间

54.资本主义的兴起和发展,使得各国学校开设了( 

A、哲学、政治

B、伦理、宗教

C、数学、物理

D、历史、地理

E、语言、文字方面的课程

55.在中国,属于法的非正式渊源的是( 

56.教育目的的评价作用表现在( 

A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益

B、检查教育教学工作的质量

C、评价教师的教学质量和工作效果

D、检查学生的学习质量和发展程度

E、检查学校的物质设备

【参考答案】ABCD

57.教学目标的作用有(ACD)。

A、导向作用

B、保障作用

C、标准作用

D、激励作用

E、提高作用

【参考答案】ACD

58.价值是商品的本质属性,它是( 

A、凝结在商品中的抽象劳动

B、商品的社会属性

C、交换价值的基础

D、反映商品生产者之间的社会关系

60.关于当代中国主要法的形式(正式渊源)中的“法律”,下列说法不正确的( 

A、法律是国家所有规范性法律文件的总称

B、法律是行政法规和地方性法规的立法依据或基础

C、由全国人大制定和修改的基本法律,全国人大常委会无权修改

D、基本法律的效力高于基本法律以外的法律

61.学校制度文化的形式大体可分为( 

A、教育方针政策

B、学校传统

C、学校仪式

D、学校物质硬件

E、学校规章

【参考答案】BCE

62.A、查封的保管费由张某承担

B、查封的保管费由卫生局承担

C、查封的保管费由开泰公司承担

D、张某不得擅自使用该生产车间

【参考答案】AC

63.反映家庭教育中存在问题的说法的是( 

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关心孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支(E、没有反映家庭教育中存在的问题,是反映的家庭教育与教育之间的关系)

【参考答案】BCDE

64.资本积累和扩大再生产的客观必然性是由( 

A、社会再生产的规律决定的

B、社会再生产的形式决定的

C、剩余价值规律决定的

D、竞争规律决定的

65.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。

在这本书里他把人分为三个等级,分别是( 

66.教育的言语艺术主要包括( 

67.

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