口腔医学技术标准版人才培养方案Word文档格式.docx

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因此，加强口腔医学技术人才的培养，增加技术人员的`供给量，建立合理的，顺应口腔医学发展的口腔卫生人力的组合，是口腔医学发展的需要，其市场广阔、前景可观，势在必行。

因此，根据市场的需求及口腔医学的发展，找准办学的定位，加强学生的就业指导，培养具有一定的文化艺术修养，具有医学基础知识，口腔医学技术专业的理论知识和操作技能，适应社会发展和口腔医学事业发展需要的高素质高技能专门人才。

二、专业培养目标

培养拥护党的基本路线，适应口腔医学技术管理服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，掌握必备的基础理论知识和专业知识，具有良好的职业道德和敬业精神，既能独立从事口腔辅助治疗，又能熟练制作口腔常用修复体等口腔医学技术职业能力的高素质、高技能的专业人才。

三、人才培养规格

（一）毕业生就业范围及面向岗位（群）

1.学生毕业后主要去各级医院口腔科的技工室、口腔医疗牙科诊所及义齿制作中心从事口腔各类修复体制作、义齿矫治器的制作、口腔颌面部整复和整形等。

各级医院口腔科及口腔诊所、在医师的指导下进行口腔疾病的辅助治疗和口腔常见病的预防及口腔卫生宣传、教育。

2.主要面向各级医疗卫生机构，口腔专科医院或义齿制作中心（企业）的中、高级技工，口腔诊所的医师助手及其它医疗机构的口腔宣传、教育工作。

（二）毕业生标准

1.按规定修满课程学分（不低于150学分）；

2.按规定完成了毕业实习与实结的撰写，经实习管理部门鉴定合格；

3.经过集中的专业技能训练或见习，达到了学院制定的本专业技能标准；

4.获得了普通话水平测试合格证书、计算机一级证书和英语应用能力A或B级证书。

达到以上四条要求，方成为合格的毕业生，予以发放毕业证书。

（三）知识、能力、素质结构分析

1.知识结构

（1）人文社科知识：

必备的思想政治、体育、普通话基础，具有较强的外语应用能力，能获取相应的等级证书。

掌握计算机的基本知识和应用能力，并获取相应的等级证书。

（2）职业基础知识：

掌握口腔解剖、生理、病理；

（3）专业基础理论知识：

口腔专业技术知识、工艺技术理论

（4）职业专门知识：

常见病的诊断和治疗；

口腔工艺技术专业知识

2.能力结构

（1）专业技术能力

1）具有口腔医学技术操作能力

2）具有计算机操作能力。

3）具有英语口语交际能力。

4）具有处理医患关系的能力

5）具有应变、处理突发事件能力。

6）具有处理投诉能力。

7）具有良好的语言表达能力

（2）职业技术能力

1）掌握可摘局部义齿的制作。

2）掌握全口义齿的制作。

3）掌握各类固定义齿的制作。

4）掌握活动矫治器及保持器的制作。

5）在医师的指导下能对口腔常见病和多发病进行诊疗。

6）能正确使用口腔各类材料。

7）掌握口腔科的常用设备的使用及维修。

8）具有口腔预防保健及卫生宣教的能力。

（3）关键能力

具有跨行业、跨专业、跨职业的基本能力，包括计划和组织活动的能力、交往与合作的能力、组织协调能力、良好的人际沟通能力、学习和运用技术的能力等。

3.素质结构

（1）思想道德素质：

具有科学的世界观、人生观，有理想、有道德、有文化、遵纪守法、爱岗敬业，具有良好的医德医风和全心全意为人民健康服务的献身精神。

（2）文化素质：

具有一定的文化艺术素养及审美能力和创造美的能力。

（3）业务素质：

熟悉卫生法律法规，具有一定的与就业要求相适应的有关管理知识、服务技能和人文社科知识，具有认识新知识的自学能力。

（4）身心素质：

具有健康的体魄和良好的心理素质及健全的人格，坚强的意志品质。

四、专业技能训练标准及有关职业资格证书的要求

（一）专业技能训练标准及考核标准

该技能共分两部分，基础技能一项，共10分；

修复工艺技能五项，其中活动矫治器的制作10分，可摘局部义齿的制作30分，全口义齿的制作30分，前牙烤瓷熔附金属全冠的制作15分，石膏牙窝洞的制备5分，共90分。

（二）基础技能：

右上颌中切牙蜡牙的雕刻（10分）

1.正确画出外形线（1分）

2.完成轮廓外形（3分）

3.完成牙冠各轴面外形（2分）

4.完成切缘、切嵴和切角（2分）

5.完成牙根外形并修整。

（2分）

（三）修复工艺技能：

1.活动矫治器的制作（10分）

（1）弯制固位装置单臂卡环和邻间沟（4分）

（2）弯制功能装置双曲唇弓（4分）

（3）制作连接装置基托（2分）

2.可摘局部义齿的制作（30分）

（1）印模和模型的制取（4分）

（2）模型设计、填倒凹（1分）

（3）弯制合支托、三臂卡环（6分）

（4）排牙、蜡型（6分）

（5）装盒、去蜡（4分）

（6）充填塑料和热处理（5分）

（7）开盒、磨光（2分）

3.全口义齿的制作（30分）

（1）确定、转移合位关系（10分）

（2）排牙、调整平衡合（15分）

（3）制作蜡型、装盒、充填塑料和完成（5分）

4.前牙烤瓷熔附金属全冠的制作（15分）

（1）牙体预备、取印模和灌注模型（8分）

（2）蜡型形成、铸造和金属基底冠的试合（5分）

（3）烤瓷、烤瓷冠试合和粘固。

（2分）

5.石膏牙窝洞的制备（5分）

（1）磨牙类洞（咬合面洞）（1分）

（2）磨牙П类洞（邻合面洞）：

咬合面鸠尾的制备。

（3分）（3）前牙∨类洞（1分）

学生通过在实验室中对实物的操作训练，巩固口腔医学技术，动作合乎规程，并顺利完成动作，视为合格；

动作熟练完成质量较高，可以视为优秀。

五、学时与学分要求

六．三学年时间分配表

学制三年，学生在校时间为147周，其中总教学活动时间118周，机动时间4周，假期45周。

第一学期课内教学15周，复习考核2周，本专业为一年顶岗实习专业，2-4学期执行学期学段制，每学段9周教学，1周考核。

具体时间分配情况如下：

七、课程设置与课程说明

（一）课堂内课程教学

包括：

公共必修课程、专业必修课程、选修课程（包括专业选修课程、公共选修课程两部分），总计约为1782学时。

1.公共必修课程。

共445课时，占总课时的24.7%，27学分，其中实践课时200课时。

具体开设与学分分配如下：

（1）信息技术基础：

实行集中2周排课方法，探索任务驱动教学与理实一体化教学。

考核方式以证代考，须参加河北省高校非计算机专业计算机一级考试，获得合格证书；

（2）普通话基础与训练：

考核方式以证代考，须获得普通话水平二级乙等或更高等级证书；

（3）法律基础与思想品德修养：

法律基础与思想品德修养课时比例为1：

3。

（4）大学外语：

开设英语A类班、英语B类班，针对学生外语基础实行分级教学。

该课程的学习除需考核及格外，还须参加河北省高校英语应用能力考试并取得合格证书；

（5）职业规划与就业指导课程分职业生涯规划与创业教育、就业指导二部分，分在两个学期开设，课时分别为9、9，集中在后一学期考核。

（6）体育课采取按项目分班教学方式。

2.专业必修课程（1031课时，59学分，其中实践课时220课时）

1.口腔解剖生理学:

共72学时，理论52学时，实验20学时；

考核形式是考试，其中实验课程占期末成绩的20%。

2.口腔组织病理学:

共54学时，理论48学时，考核形式是考试。

3.口腔内科学:

共90学时，理论70学时，实验20学时；

4.口腔颌面外科学:

考核形式是考试。

5.口腔正畸学:

共52学时，理论42学时，实验10学时；

6.可摘局部义齿工艺技术:

共39学时，理论21学时，实验18学时；

考核形式是考试，其中实验课程占期末成绩的40%。

7.口腔固定修复工艺技术:

共65学时，理论45学时，实验20学时；

8.全口义齿工艺技术:

共39学时，理论33学时，实验6学时；

（二）选修课程（308学时，16学分）

1.公共选修课程（约162课时，9学分）详见《张家口教育学院公共选修课程库》

八、实践教学环节及进程

九、教学进程安排表

十、教育教学基本情况统计表

十一、课外活动培养计划表

十二、口腔医学技术专业学期课程、学时分配指导性计划

第一学年秋学期（第1学期）（共390学时）

第一学年春学期（第2学期）（共423学时）

第二学年春学期（第4学期）（共321学时）

第三学年秋学期（第5学期）

第三学年春学期（第6学期）

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